小学三年级班主任期末总结

PAGE\*MERGEFORMAT1小学三年级班主任期末总结辛苦的工作已经告一段落了,这是一段珍贵的工作时间,我们收获良多,将过去的成果汇合成一份 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 吧。下面给大家共享学校三班级班主任期末总结内容，希望能够关怀大家!学校三班级班主任期末总结1一个学期转瞬即逝，班主任工作甚为繁琐。平常除了督导学生做好学校布置的各项活动外，还得每日面对个性各异、活生生的、有思想的新型学生。因此我深深地感觉到，过去那种包办代替的保姆式的班主任已不适应这个瞬息万变的时代，只有不断地学习，才能跟上时代，不断地超越自己。本学期，我依据本班实际主要工作，总结如下：一、班级实行目标管理，前面提高学生素养。a、分层制定目标。1、集体制定班级总目标。开学初，我班召开了一次“我为三（3）班争光”的主题班会，从而制定了班上的总目标，以此激励学生，鞭策学生朝着既定的方向努力前进。2、班干部制定目标。班干部是班主任的得力助手。让其制定目标的目标是调动班干部的管理乐观性，各自的工作范围。对班干部工作职责、范围都给以明确的划分和规定，而思想上则培养协作神。3、各组各科制定目标。由各小组、各科科代表组织同学依据本组、本科的实际状况制定小组、科组目标。以便使班级总目标分解到组、科具体化。4、个人制定小目标。小目标的制定我以学生经过努力就可以实现为原则。由个人所在的组的组长管理。由我负责检查、督促、落实。如：刘荣鳅、徐英皓，制定在第6周前转变对学习、对事情马虎、马虎、任凭应付的坏习惯。（自定目标起，不管是学习还是做班务各方面都有了很大转变）刘圣、叶枫、罗雪妍等同学制定在中段考试中每科都要80分以上。（期中考试他们的目标的确达到了。b、多种形式落实目标。制定目标只是开始，落实目标才是目标管理的关键。为此，我依据他们争强好胜的特点，通过各种竞赛和活动促进小目标的落实。比如：我开展了四人为一小组的竞赛，看谁的不足改得最快、最彻底，并用红旗、作业本、笔等作为嘉奖。鼓舞班里学生认真学习，多看课外书，还充分发挥集体胜势，把优生和后进生结成对子，限期达标。c、准时更换目标、巩固目标。更换目标以原目标为基础，从小到大，从低到高，逐步提高要求。巩固目标即对已达到的小目标接受多种方式加以巩固。如：对违纪学生进行法纪训练，关怀他们分清是非界限，引导他们制订出自己下一步努力的目标。加强组织，严格检查，常常鼓舞和指导，使他们不断进步。二、接受新措施，落实特色班 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。a、设立“小组评比栏。”学生是班级的真正仆人，是班级的管理者。使每一个学生自觉地把自己融于集体之中，为建设较好班风做一些力所能及的事。使用不同的方式充分调动起全班同学关怀、疼惜集体的乐观性，于实现学生的自主管理。我做法是：设立“小组评比栏”。把全班学生分成17个小组，每个小组4人。每组一本登记本，让他们分别在登记本首页订出小组各项规章制度、组员保证及其奋斗目标。由组员轮番担当小组长，在班主任的指导下，进行小组管理。开展周周评，月月评活动。每周突出一个重点，解决一个问题，达到一个目标。邀请各科任老师给各小组评分，对做得好的前三组赐予嘉奖。这样便能调动起学生的乐观性，而他们为了实现本组的目标，获得荣誉，便会自觉地进行你追我赶的竞赛，使学生在这一竞赛学校会自己管理自己，自己训练自己。b：卫生工作支配“时段性”由于本班学生为了迎接校庆，加入各项训练的有29人，真可谓“人才济济”。可每日的卫生工作却难于搞好。因此，我突发奇想：由原来的每位同学每周扫一天，改为每日扫一次。即：把不加入训练的支配在早上；把合唱队、舞蹈队的支配在中午；田径、鼓号队象棋队的支配在下午。并给每一时段支配一个负责人，进行监督、检查。这样做，完全解决了时间冲突问题。班级卫生工作不用班主任多费心也能达到满意的效果。c、创建环保特色班。鉴于当今日愈恶劣的地球环境，学生环保意识仍较薄弱等问题，为培养学生保护大自然、宠爱大自然的意识。自二班级起本班就于创设“环保特色班”为目标，设有“废纸回收箱”“废电池回收箱”，光一学期就回收废纸3大箱；废电池多达3000个。本学期，我班连续完善特色班方案，在各方面都表现得更为突出。d、成立“班容建设小组”学校对班容检查得很紧，班容的好坏直接体现了班的整体素养。因此，特成立了“班容建设小组”，选择5个较得力的、美工好的非班干部，特地负责班容的布置，力求有新意但不花俏。并要求他们不定时的检查个人卫生，课桌面及抽屉等。这样长期保持不懈，就不怕班容被突击检查了。e、每月进行一次“小制作、小制造”评比全社会都在呼吁：每个学校都要疼惜和培养学生的惊奇   心、求知欲，关怀学生自主学习，独立思考，保护学生的探究神，创新思维。我觉得单纯口头上的要求学生多思考、多制造并不能达到实际的效果。只有适时的给学生予表现的机会，呈现作品的空间，他们才会真正的把自己所想付诸于行动。因此，我进行了每月“小制作、小制造”评比，鼓舞学生动手制造制造。每做一样制造，操行加2~5分不等，并抽出时间让他们介绍作品的构造、性能。既熬炼了学生的动手力气，又大大提高了学生的口头表达力气。学校三班级班主任期末总结2班主任是一个班集体的灵魂。又是一项特别平凡甚至特别繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。因此，在本学期的中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素养，我在担当三班级的时，主要做了下面几方面的工作：一、深化学生、亲近、了解学生，做学生的伴侣。多年的告知我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地宠爱学生，学生就会宠爱你。只要心中布满爱就一定能训练好孩子们”。因此，为了能更加深化地了解学生，亲近学生，我乐观深化班级，深化学生，同时通过其他老师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采取措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，查找时间、查找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱惜和关怀他们，和他们进行思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批判、训练了。所以，经过一段时间的努力后，学生中不交作业等不良现象大有改观。二、加强学生思想训练，培养学生的较好习惯。学生较好习惯的养成，是顺当开展、形成较好班集体的基础。而较好习惯的养成，必需从学生思想熟识的加强上来落实。因此，在本学期的开展过程中，我从学生的思想训练入手，重点培养学生各方面的较好习惯。第一、行为规范训练，也包括法制、社会公德训练。由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高熟识，平常，发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立榜样，发觉不良现象准时订正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提示、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为准时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。第二，学习重要性训练。开学一段时间后我就发觉我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目标不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学学问和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课状况，对学习自觉性差的学生，共同训练、关怀；二是支配好学生与成果差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成状况；三是留意对他们的训练方式。采取鼓舞与表扬相结合的方式。总之，学校的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的方式，是完全能够干得特殊彩而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把三班级做得做的更好。学校三班级班主任期末总结3本学期，我担当三班级一班的班主任工作。虽然我已经担当过孩子们两年的班主任，但是，面对刚刚进入中班级的学生，他们在思想上，在生活中都已经有了很大的转变。这是我担当班主任工作不得不重新面对的问题，因此，这就要求在工作中，我要不断学习新的管理阅历，采取新的管理方式，再用低班级的方式管理这些孩子就完全行不通了。但是，不管是什么样的管理方式，我都将保持以“爱”为根基，这也是我多年来做班主任取得一定成果的根源。只有以爱为根基，才能敬重学生，才能让学生信服，才能在班主任工作中取得事半功倍的效果，也才能最终促进学生的全面发展。在此，我将本学期的班主任工作总结如下：一、学习先进的班主任理论学问俗话说，“登高才能望远”，班主任要想望得远，就必需要以前沿的班主任理论学问来武装自己。现在的学问日新月异，假如班主任不抱着学习的思想，就很简洁被时代落下。尤其是现在的学生接受新事物快，更需要班主任不断学习才能更好地管理学生，才能做到与时俱进。因此，在工作之余，我总是抽出时间阅读班主任有关的书籍，比如，魏书生老师的《班主任工作手记》；苏霍姆林斯基的《给老师的一百条建议》；罗恩老师的《55条班规》；张仁贤的《学学孔子怎样当老师》和《学学苏霍姆林斯基怎样当老师》等等。通过学习，我在班级管理中的思路有了很大的开阔，我深深地体会到，作为老师，尤其是班主任对待学生一视同仁的重要性，作为班主任切忌由于学生长得好、学习好而对学生另眼相看，这样既是对其他同学的不公，更是对好学生的不负责任，简洁造成其他同学心中的不公正感，更简洁造成好学生的优越感，将来，这些学生在遇到问题的时间，往往不能很好地处理，受不得一点打击，思想脆弱。我班有一位学生的妈妈在中文系做指导员，她常常与我沟通学生管理方面的问题——切忌一味地表扬学生。也就是学校班主任一定要舍得批判学生，增加他们抗打击的力气，免得学生到了高校老师不能批判一句，没有一点责任感，甚至有的学生会由于一点小事就采取极端的方式解决问题。看来，对学生公正的批判训练恰恰才是对学生真正的爱。二、重视培养学生较好的学习习惯心理学巨匠威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”可见，学生较好的学习习惯的养成有多么重要。当然，学生较好学习习惯的养成更需要老师多动脑、多思考，尤其是学生已经进入三班级了，学习习惯的养成更加不易。首先，让学生养成认真倾听的习惯。在平常的课堂中，我发觉有的学生听课时要么走神、要么说话，当然对于老师提出的问题要么就是没听清，要么就是回答不上来，我除了引导学生要明白认真听老师讲课的道理，还在讲课方式上想方式，留意灵敏多样的方式、留意使用幽默风趣的语言等等吸引学生的留意力，让学生逐步养成认真听课的习惯。其次，要养成认真作业的习惯。学生每日做作业就是为了准时巩固所学的学问，俗话说，温故而知新，只有学生能保持每日认真完成作业，学生才能把每日的学习变成自己的力气。当然，认真做作业还要养成动脑思考的习惯，不能只是为了做作业而做作业，要在做作业的过程中变成一种自觉学习的力气。另外，要养成认真书写的习惯。我们都知道，现在的测试已经有了书写分，书写不光在学校，在学校、高中也很重要，可以说，字好不好直接影响着学生的考试分数，三年的学生已经开始学习写钢笔字了，起初，我就对学生提出了明确的要求，每次写作业一定要依据练字的要求来写。再说，写字的态度也直接反映出一位学生的学习以及生活的态度。在学校进行的书法绘画竞赛中，取得了较好的成果。三、重视遵守纪律讲究卫生的训练遵守纪律、讲究卫生是《学校生守则》明确要求的，学生经过两年的学校生活，他们对于遵守纪律、讲究卫生的训练已经很熟识了，可是，三班级的孩子独立意识强了，他们对于老师的说教有时只是听听而已，不一定完全照做。这也需要老师要讲究一定的方式才能真正让学生做到遵守纪律、讲究卫生。首先，我常常利用班会课，给学生召开“遵守纪律、讲究卫生”的主题班会，让学生了解遵守纪律、讲究卫生的重要性，并且让学生争辩，怎么才能做到遵守纪律、讲究卫生呢？学生乐观争辩，说出了切实有效的方式，我还组织学生成立了班级纪律、卫生检查小组，让学生加入到班级事务管理中来，让他们成为遵守纪律、讲究卫生的仆人。其次，在卫生方面，我还引导学生不只是要乐观打扫卫生，更重要的是在平常留意保持班内的卫生，要做到顺手捡起身边的垃圾、不要随丢垃圾，学生假如养成了较好的卫生习惯，那我们的班级、我们的校园就会整洁卫生很多，我们也会省下更多的时间去阅读、去玩耍、去做自己宠爱的事情，学生也慢慢意识到，较好的卫生习惯是多么的重要，既能美化环境，又能能节约更多的时间，做自己宠爱的有意义的事情。四、组织学生乐观加入学校的跑步活动“好的身体是学生的学习和生活的基础”。这学期，学校组织学生利用大课间跑步，我抓住这个时机，引导学生要好好跑步，熬炼身体，增加体质进而提高学生的学习等各方面的力气。首先，我依据学校的要求开了一次主题班会，让学生了解跑步的意义，明确跑步时的纪律要求，在老师这样的发动下，学生对跑步已经特殊期盼了。每日大课间，学生都快速跑到操场去，有体育委员带着认真地跑，为了让学生宠爱跑步，我也陪着学生认真地跑步，和学生一起跑、一起喊口号，学生也更加宠爱跑步了，坚信他们的生活也会越来越布满阳光。其次，为了更进一步地激发学生的跑步的乐观性，我还设置了奖惩制度，比如，假如身体有特殊状况要准时向老师请假，跑步的时间不要任凭讲话，更不能跑着跑着就任凭走，这样会影响其他同学，喊口号也要嘹亮，这样可以练肺活量，假如这些都能做到，就会被评为“跑步小明星”。学生有了跑步的目标，因此，课间跑步也就跑得越来越好了。长期保持下来，学生已经爱上跑步了，看来，乐观组织学生加入学校组织的活动能够促进班级管理。五、乐观做好与家长的沟通工作我们都知道“家校协作是训练学生最好的方式”。本学期，是学生中班级的开始阶段，我特别重视与家长的沟通，以便更好地促进学生的发展。在平常，我对学生特殊关注，准时发觉他们的问题，比如，有的同学上课听讲不够认真，有的同学最近作业不够认真，还有的同学因小事与同学打架等等，我会针对问题准时与家长联系，或打电话、或面谈，总之我要把学生的问题争取毁灭在萌芽状态。比如，我们班的几位同学，对待作业的态度不够认真，我找这几位同学谈话都不见效果，他们照旧我行我素，把作业好赖一做就算完事。后来，我打电话通知家长面谈，了解学生的心理活动，以及在家的表现，经过沟通了解到，学生给家长说谎话，说这学期老师说了，自己已经长大了，不用家长再管自己学习的事情了，因此家长说什么自己也不听，通过与家长沟通，发觉了学生的问题，也对学生进行了引导和训练，他们的态度有了明显的转变。除了作业按时完成，各方面也更乐观主动了。六、重视后进生的转化工作后进生是我们每位班主任都会面对的问题，他们由于种种缘由临时后进，但是，这并不代表他们没有转变的可能，恰恰相反，他们更需要我们班主任付出爱心和努力，来转变他们目前后进的现状。不断努力，提高他们的自信念。比如，我班的几位同学，怎么转化他们呢，首先我找到他们后进的缘由，他们的学习习惯不是很好，平常不认真预习，不认真听讲，不认真做作业，不认真写字等等，为了转变他们，我一点一点地和他们谈心，从认真写字，认真听课，认真作业一点一点来，不要着急。平常在课下，我常常和他们谈论一些学习以外的事，增加和他们的感情，慢慢地，他们愿意接受我的训练，各种习惯有了转变，学习成果也逐步提高。当然，这还不能满足，还需要下一步连续鼓舞他们，争取更大的进步。总之，在学校各位领导的关怀下，在其他班主任及任课老师的关怀下，本学期我的班主任工作取得了较好的成果。下一步，我将连续努力，争取把班主任工作做得更好。学校三班级班主任期末总结4记得这样一句话：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生不能做好，则是一个失败的班主任。自作班主任工作以来，我始终乐观思考怎么做好班主任工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。下面是我作为三班级一班班主任的工作总结的内容：1、争当文明班级。自开学以来，我努力与学生沟通，通过各种渠道：例如：班会、课下谈心、电话沟通、放学路上等等让学生明白“爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。”在学校组织的各种班级评比活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平常的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。自开学以来，我们班很少消逝违纪现象。2、创特色班级。我认为，成人比成材更重要，在训练学生的同时，让学生首先做到正直、和善、才智、健康。只有这样发展下去，学生才能成为社会的有用人才。我 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国、爱心给社会、诚意给伴侣、孝心给父母、信念给自己。班级的名义和我们每一个人有着亲的联系，爱班级，就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，关怀同学，遵守纪律，疼惜集体等等。通过这样的训练，同学们的思想觉悟有了很大的提高。例如：看到校园内有纸屑或果皮之类的杂物，学生都会主动捡起放到垃圾桶里。3、有较强的组织纪律性。（1）规范自习课的纪律自习课：要求学生必需准时到位安静悄悄的上自习，不准说话，对于违纪的学生处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。（2）力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。在升旗的时间，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的忱和向上的神。在课间操的时间，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。（3）狠抓课堂纪律，养成较好的学习习惯要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由班长每日总结当天的纪律状况。4、留意力气的培养和熬炼期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了新的班委会，由于王瑞豪同学学习不错，可担当班级卫生委员却不到位。发觉以后，我准时给于调整，让班内最有责任心的尚梦毅担当。由于李明辉在班内威信好便担当班长。调整以后，各负其职，工作干的有声有色。班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。我把课余时间让给班干部，让他们组织，管理。这样，既熬炼了力气，又树立了威信。5、留意师生的情感沟通没有沟通，就没有训练，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为伴侣，让他们敬重我，宠爱我，理解我。利用放学后的时间和学生同路谈心、沟通；从中能知道班内好多不简洁发觉的问题。准时劝阻，准时解决。学生打架了，我会静下心来了解状况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果；用照片来 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 下我们的每一次活动。6、和家长成为伴侣我认为和家长的沟通是很重要的，毕竟，学生是自己的，孩子是家长的。这血缘，这爱是无法代替的，但是，在工作中，并不是遇到困难后把问题都推给家长，把孩子也茫然的推给家长。由于通过多年的训练工作使我懂得了，学生最瞧不起找家长的老师。把问题交给家长，学生的工作往往更被动，与家长交伴侣是由于我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的伴侣。每一个家长都是很爱自己的孩子的，但爱的方式不同就能导致好多的弊端，给我们的工作造成很大的麻烦。我要求家长和孩子定一个共同成长的方案：让家长给班主任介绍孩子成长的经受，谈谈对孩子的训练期望。以关怀我更多的了解孩子，使我的训练工作做得更具体，更到位。7、班主任随想当班主任工作很累，事情很多，很操劳，有的时间会很心烦，这都是免不了的，但是，当你的工作取得了成果，看到自己的学生取得了进步，看到那一双双求知的`眼睛，当你看到你的学生在你训练下有很大的转变，当你被学生围着欢快的谈笑，当学生把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了……那欢快是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力制服学生，要用自己的忱和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的伴侣，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！在以后的工作中，我将不断摸索，不断进步。学校三班级班主任期末总结5本学期我担当了三（1）班的班主任工作。一个个新的面貌，可爱无比。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几点工作：一、培养学生的较好习惯。1．培养学生遵守纪律的习惯。曾经指出：“纪律是执行路线的保证。”在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，常常利用班会课和品德课，训练学生怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树榜样，发觉不良现象准时订正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者常常要老师训练才做好一阵儿，以后还要加强训练。2．培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着洁净，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个较好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，相互关怀，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。3．培养学生乐观加入课堂教学活动的习惯。现在，在训练报刊上，常常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习乐观性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也常常采取多种形式培养学生乐观加入课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。这样，既调动了学生加入课堂教学的乐观性，又训练了学生动口、动脑、动手的力气，也培养了口头表达的力气。二、培训班干部。要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，训练班干自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就关心他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，训练他要留意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。三、做好家访工作。老师要教好学生，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长关心，才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有个同学在校外常常动别人的东西，也时常与同学追赶打闹吵，经过老师和家长的多次训练，现在转变很大，基本能遵守学校的学生规范了。四、班级荣誉在本学期中，在我和孩子们的努力下，也取得了一些不错的成果。多次获得次流淌红旗称号，在学校建设温馨班级的竞赛中获得了“优胜班级”。今后还要连续做好学生的思想训练和教学工作，为培养新时代接班人努力！