《班级奖状速生成》公开课教学设计肖颍军2017年3月23日《班级奖状速生成》教学设计【教学目标】知识与技能:1、理解和掌握把excel修改数据。2、掌握word文档图片和文本框设置。3、使用word进行邮件合并。过程与方法:在奖状生成的过程中，通过任务一步一步让学生掌握邮件合并的用处和方法。情感态度价值观:1、通过动手实践、培养学生在学习过程中自主探究、思考、举一反三的学习能力。2、利用知识的迁移，培养学生的综合信息素养能力。【学情分析】本课面对的教学对象是初中二
年级
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学生，在初一和初二的上学期已掌握了word中文字录入，文档修饰，Excel的简单操作，具有一定计算机操作能力。这个年龄段的学生正处于认知发展阶段，喜欢自己动手操作，虽然具有一定的分析问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
和解决问题的能力，本节课通过学生动手实践，主动探究，最终让学生对word的功能有个全新的认识。【重点难点】1、图片的设置。2、文本框的设置。3、邮件合并。【教学过程】4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】故事主题讲述主题活动。班级为各科成绩进步明显的同学制作奖状。引出制作奖状用到word邮件合并功能，如何巧妙快速地把同学们的奖状制作出来。活动2【讲授】教学任务在邮件的过程中有三个主要任务。1、使用Excel准备数据源。2、使用Word准备奖状
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。3、邮件合并。让学生知道本节课我们要完成的主要任务，做到有的放矢。活动3【讲授】任务1 使用Excel准备数据源让学生根据以前的学习经验简要描述Excel准备数据源的基本过程。教师总结:1、打开素材文件夹中的“获奖学生名单.xls”文档。2、修改
表
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格数据，将学生姓名改为本班同学姓名。3、删除标题行，保留表头。4、保存文件。活动4【活动】任务1 使用Excel准备数据源(实践活动)学生根据以前所学知识经验和总结的基本过程进行表格数据的实践操作。活动5【讲授】任务2 使用Word准备奖状模板让学生根据以前的学习经验讨论并简要描述添加表格标题的基本过程。教师总结:1、打开“获奖学生名单.doc”文档。。2、插入奖状图片并设置与页面一样大小。3、插入文本档，输入获奖内容并设置。4、另存为“奖状模板”让学生思考图片也文本框内容设置。活动6【活动】任务2 使用Word准备奖状模板(实践活动)学生根据总结和所学知识经验进行准备奖状模板的实践操作。活动7【讲授】任务3 邮件合并让学生了解邮件合并基本使用方法。1、连接数据源2、插入合并域，并设置合并域
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3、执行合并活动8【活动】任务3 邮件合并(实践活动)根据老师讲授及课本提示完成邮件合并实践操作。【课堂小结】教师与学生总结本课Excel准备数据源、Word准备奖状模板、邮件合并。【自我评价】【教学反思】
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