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2022-2023学年四川省绵阳市南山中学高一生物第二学期期末经典模拟试题含解析

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2022-2023学年四川省绵阳市南山中学高一生物第二学期期末经典模拟试题含解析2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下图①~④表示物质出入细胞的不同方式,下列相关叙述正确的是A....

2022-2023学年四川省绵阳市南山中学高一生物第二学期期末经典模拟试题含解析
2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下图①~④ 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示物质出入细胞的不同方式,下列相关叙述正确的是A.图②方式比图①方式运输物质的速率要快B.图①是细胞最重要的吸收或排出物质的方式C.图④排出细胞物质时穿过了一层质膜D.图③方式由于有能量的供给,可实现逆着浓度梯度转运物质2.在室内要维持生态缸生态系统的正常运转,在 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 时要考虑系统内不同营养级生物之间的A.合适比例B.物质循环C.多级利用D.寄生关系3.下列关于生物进化的叙述,正确的是A.生物进化的基本单位是个体B.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变C.某生物产生新基因并能稳定遗传即形成新物种D.新物种的形成必须经过地理隔离4.已知一段信使RNA有60个碱基,其中A和C共有20个,那么转录成该信使RNA的相应DNA分子片段中应有多少个G和TA.30个B.40个C.60个D.20个5.黏多糖贮积症Ⅱ型(缺少黏多糖水解酶)患者均为男性且幼年期死亡,患者的母亲都是携带者。下列叙述错误的是A.该病遗传方式为伴X染色体隐性遗传B.该患者的致病基因不可能来自父亲C.该患者的兄弟患该病概率为1/2D.调查该病的发病率要保证调查的患者家系群体足够大6.图是果蝇一条染色体上的基因,下列有关该图的说法,正确的是A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B.该染色体上的基因彼此间不遵循自由组合定律C.该染色体上的基因在后代的毎个细胞中都能表达D.控制白眼和朱红跟的基因在遗传时遵循基因的分离定律7.如果有两个小群体的动物,在形态结构上相近,它们必须具备下列哪一特征才能归为一个物种(   )A.它们的食物种类要相同B.它们必须分布在同一地理区域内C.它们的毛色一定相同D.能相互交配繁殖并产生可育后代8.(10分)人类的红绿色盲基因位于X染色体上,母亲为携带者,父亲色盲,生下4个孩子,其中一个正常,2个为携带者,一个色盲,他们的性别是()A.三女一男或全是男孩B.全是男孩或全是女孩C.三女一男或两女两男D.三男一女或两男两女二、非选择题9.(10分)鸟的性别决定方式是ZW型。某种鸟羽毛的颜色由常染色体上的基因(A、a)和Z染色体上的基因(B、b)共同决定,其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题:基因组合基因A不存在,不管基因B存在与否(aaZ-Z-或aaZ-W)基因A存在,基因B不存在(A_ZbZb或A_ZbW)基因A和B同时存在(A_ZBZ-或A_ZBW)羽毛颜色白色灰色黑色(1)请写出灰羽鸟的所有基因型:_______________。黑羽鸟的基因型有_______种。(2)一只黑羽雄鸟与一只灰羽雌鸟交配,子代的羽色有黑色、灰色和白色,则亲本的基因型为_________________,理论上,子代中黑羽鸟︰灰羽鸟︰白羽鸟=_________。(3)一只纯合的灰羽雄鸟与杂合的某种雌鸟交配,子代中雄鸟的羽色均为黑色,雌鸟的羽色均为灰色,则该种雌鸟的羽色是____。10.(14分)下图表示真核细胞内两个不同的生理过程,其中字母和序号代表相关物质或结构,请据图回答下列问题:(1)图甲所示的生理过程为__________,其方式为____,A是____酶。(2)图乙过程发生的场所是_____(填序号),决定①的密码子是______。③从细胞核到细胞质中穿过层_______膜(3)图甲中含有但图乙中没有的碱基是__________填中文名称11.(14分)根据图一至图三遗传信息的传递和表达过程,回答相关问题。(1)上图中表示的生理过程依次是:____________________________,能够发生A与T相互配对的是图___________,图三发生的场所是______________。(2)图一过程不可能发生在___________中;图三过程不可能发生在__________中。A.神经元B.胚胎干细胞C.分生区细胞D.哺乳动物成熟的红细胞(3)科学是不断发展的,在中心法则的研究中科学家们发现,一些RNA病毒能进行图一至图三中没有发生的过程是_____________________。12.以甲品种矮秆易感稻瘟病(ddrr)和乙品种高秆抗稻瘟病(DDRR)两种野生水稻,进行如图I的育种。请回答下列问题:(1)将甲和乙杂交,得F1.若F1连续自交至F3,纯合抗病的比例为___________;若选F2中矮秆抗病的水稻植株进行自交,其产生的子代中ddRR和ddRr的比例为__________。(2)图中育种过程中,应用了基因重组这一原理的有____________________(填序号)。(3)过程⑤常用的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 是________________________________,得到的单倍体植株有_____________种。过程⑥除了用秋水仙素处理,可还进行_______处理,该育种方法的优点是____________。(4)过程①可用X射线处理,使水稻发生基因突变,但并不一定引起水稻性状的改变,其中一种原因可能是__________________________________________________________________。(5)通过⑥得到的植株,根尖细胞在有丝分裂后期有___________个染色体组。(6)若发现甲品种的2号染色体有三条,其组成如图II所示,此变异类型为____________。假如甲在减数分裂过程时3条2号染色体随机移向两极,最终形成具有1条和2条染色体的配子,那么以甲为母本与一个正常植株测交,后代的基因型(只考虑图II的基因)及比例为____________。参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】图①中,物质在载体蛋白的协助之下进行顺浓度运输,属于易化扩散方式;图②中,物质在没有载体蛋白协助的情况下进行顺浓度运输,属于扩散作用;图③中,物质在载体蛋白的协助之下进行逆浓度运输,需要消耗能量,属于主动转运;图④中,细胞通过胞吐排出某种物质。【详解】A、易化扩散比扩散作用速率要快,A错误;B.、主动转运是细胞最重要的吸收或排出物质的方式,B错误;C、通过胞吐排出细胞物质时物质没有穿过质膜,C错误;D、主动转运方式需要消耗能量,可实现逆浓度梯度转运物质,D正确。故选D。【点睛】有关物质出入细胞方式的6个易错点(1)需要载体蛋白协助的运输方式除主动转运外,不要漏掉易化扩散。(2)消耗能量的运输方式除主动转运外,不要漏掉胞吞和胞吐。(3)从高浓度到低浓度的运输方式除扩散外,不要漏掉易化扩散。(4)影响易化扩散运输速率的因素除载体蛋白数量外,不要漏掉浓度差。(5)与主动转运有关的细胞器除供能的线粒体外,不要漏掉载体蛋白的合成场所——核糖体。(6)运输速率与O2浓度无关的运输方式除扩散外,不要漏掉易化扩散。2、A【解析】在有限的空间内,依据生态系统原理,将生态系统具有的基本成分进行组织,构建一个人工微生态系统是可能的。要使人工微生态系统正常运转,在设计时还要考虑系统内不同营养级生物之间的合适比例。应该注意,人工生态系统的稳定性是有条件的,也可能是短暂的。【详解】因为生态系统中能量流动具有单向流动、逐级递减的特点,因此,在室内要维持生态缸生态系统的正常运转,在设计时要考虑系统内不同营养级生物之间的合适比例,以保证能量流动的正常进行,因此,本题答案选A。【点睛】解答本题的关键是:生态缸属于人工生态系统,其稳定性与生态系统的组成成分及各成分之间的比例有关,再根据题意作答。3、B【解析】现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的定向改变;突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。突变和基因重组产生生物进化的原 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件,新物种形成的标志是产生生殖隔离。【详解】生物进化的基本单位是种群,A错误;生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,B正确;新物种形成的标志是产生生殖隔离,某生物产生新基因后改变了种群的基因频率,说明该生物种群发生了进化,但产生新基因后的该生物并没有产生生殖隔离,因此没有形成新物种,C错误;新物种形成的常见方式是经过长期的地理隔离而达到生殖隔离,但没有地理隔离也可能会产生生殖隔离,进而形成新物种,如多倍体植株的形成就没有经过地理隔离,D错误。【点睛】解答本题的关键是识记和理解现代生物进化理论的基本观点,明确生物进化的实质是种群基因频率的改变、新物种产生的标志是生殖隔离。4、C【解析】mRNA是以DNA的一条链为模板转录而来的,若mRNA有60个碱基,则转录该mRNA的DNA含有碱基数为60×2=120个.根据碱基互补配对原则,DNA双链中不配对碱基之和占碱基总数的一半,所以G和T共有60个,C正确,ABD错误。故选C。5、D【解析】1、分析题文:根据题干信息“患者均为男性且幼年期死亡,患者的母亲都是携带者”可知,该病的遗传与性别有关,则控制该病的基因位于X染色体上,又由于患者的母亲都是携带者,说明该病为隐性遗传病,综合以上可知该病为伴X染色体隐性遗传病。2、调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够多,且要随机取样;若调查遗传病的遗传方式,则应以患者家系为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断遗传方式。【详解】A、根据题干信息“患者均为男性且幼年期死亡,患者的母亲都是携带者”可知,该病为伴X染色体隐性遗传病,A正确;B、该病为伴X染色体隐性遗传病,因此该患者(男性)的致病基因来自其母亲,不可能来自父亲,B正确;C、该病为伴X染色体隐性遗传病,患者(男性)的致病基因其母亲,根据题意“患者的母亲都是携带者”可知,其母亲产生含致病基因的配子的概率为1/2,因此患者的兄弟患该病概率为1/2,C正确;D、调查该病的发病率时,应该在社会群体中调查,不能在患者家系中进行,D错误。故选D。6、B【解析】1、由题图可以知道,一条染色体上含有许多个基因,基因在染色体上,呈线性排列;等位基因是位于一对同源染色体的同一位置上,控制相对性状的基因,叫等位基因。2、基因分离定律的实质:位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代。3、基因自由组合定律的实质:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、由题图可以知道,控制朱红眼与深红眼的基因位于同一条染色体上,不是等位基因,A错误;B、位于同一条染色体上的基因,不能自由组合,所以彼此间不遵循自由组合定律,B正确;C、基因与基因、基因与基因产物,基因与环境相互作用,精细地调控生物的性状,因此该染色体上的基因在后代中不一定都能表达,C错误;D、由题图可以知道,控制朱红眼与白眼的基因位于同一条染色体上,不遵循分离定律,D错误。7、D【解析】试题分析:物种是指在自然状态下能相互交配产生可育后代的一群生物,它们的外部形态非常相似,但并不都分布在同一区域内,可由多个种群组成,D项正确;而食物种类相同、分布区域及毛色不是判断的主要依据,A.B.C项错误。考点:本题考查对物种概念的理解,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。8、C【解析】试题分析:已知人类的红绿色盲基因位于X染色体上,是由隐性基因b控制的,又因为母亲为色盲基因的携带者,父亲色盲,则母亲的基因型为XBXb,父亲的基因型是XbY,他们生的子女的情况有:XBXb、XbXb、XBY、XbY,表现型分别是女孩携带、女孩色盲、男孩正常、男孩色盲。所以2个为携带者为女孩,正常的是男孩,而色盲的可能是女孩或男孩,即可能是三女一男或两女两男,故选C。考点:人类遗传病【名师点睛】人类的红绿色盲基因位于X染色体上,是由隐性基因控制的。先根据母亲为携带者,父亲色盲,判断出父母的基因型,再写出子女可能的基因型,做出正确的判断。二、非选择题9、AAZbW、AAZbZb、AaZbW、AaZbZb6AaZbW、AaZBZb3︰3︰2黑色【解析】据表分析知,该种鸟类的羽毛颜色存在如下详细对应关系:1、白色:aaZBW、aaZbW、aaZBZB、aaZBZb、aaZbZb;2、灰色:AAZbW、AAZbZb、AaZbW、AaZbZb;3、黑色:AAZBW、AAZBZB、AAZBZb、AaZBW、AaZBZB、AaZBZb。【详解】(1)据分析知,基因A和B同时存在(A_ZBZ-或A_ZBW)表现为黑鸟,先看第一对基因为2种基因型,第二对的基因型有ZBZB、ZBZb、ZBW,共3种,故黑羽鸟的基因型为2×3=6种;(2)根据表格分析已知,一只黑雄鸟(A_ZBZ_)与一只灰雌鸟(A_ZbW)交配,子代羽毛有黑色、灰色和白色三种,有分离出来的白色aa,说明亲本第一对基因均为Aa杂合,亲本雌性基因型为AaZbW;有分离出来的灰色ZbZb、ZbW,说明亲代雄性两对基因都杂合,基因型为AaZBZb,第二对基因在产生后代中出现ZB_、Zb_的概率均为1/2,根据图表中的表现型及基因型,子代黑色A_ZBZ-或A_ZBW概率为(3/4)×(1/2)=3/8,灰色A_ZbZb或A_ZbW为(3/4)×(1/2)=3/8,白色aaZ-Z-或aaZ-W为1/4,即后代性状分离比为黑:灰:白=3:3:2;(3)纯合的灰羽雄鸟基因型为AAZbZb,子代雄鸟均为黑色,说明亲本雌鸟含有B基因,又由该雌鸟杂合,故雌鸟的基因型为:AaZBW表现为黑色。【点睛】本题以图表的形式,考查常染色体上的基因及性染色体上的基因的自由组合及应用,首先要求学生会分析表格,明确各种表现型所对应的基因型;然后根据分离定律将基因巧妙拆分,按分离定律解答即可化繁为简。10、DNA复制半保留复制DNA聚合②UCU0胸腺嘧啶【解析】图甲表示DNA复制,A表示DNA聚合酶,B表示解旋酶。图乙表示翻译过程。【详解】(1)图甲表示DNA复制,为半保留复制,A是DNA聚合酶,催化磷酸二酯键的形成。(2)图乙表示翻译,发生在②核糖体上,运输①的转运RNA上携带的反密码子是AGA,故决定①的密码子是UCU。③mRNA经过核孔从细胞核到细胞质中,穿过0层膜。(3)图甲中含有A、T、C、G四种碱基,图乙中含有A、U、C、G四种碱基,图甲特有的是T胸腺嘧啶。【点睛】相对于RNA,DNA特有的成分是脱氧核糖和T。11、DNA复制、转录、翻译一核糖体ADDRNA复制、逆转录【解析】图一表示DNA复制,图二表示转录,图三表示翻译。【详解】(1)由图可知,图一表示DNA复制,图二表示转录,图三表示翻译。只有图一DNA复制过程能够发生A与T相互配对,图三翻译发生在核糖体中。(2)图一过程表示DNA复制,可能发生在胚胎干细胞、分生区细胞分裂的间期,不可能发生在神经元和哺乳动物成熟的红细胞中,故选AD。;图三过程翻译可能发生在神经元、胚胎干细胞和分生区细胞中,不可能发生在哺乳动物成熟的红细胞(无核糖体)中。(3)一些RNA病毒能进行RNA复制、逆转录,这些过程不能发生在正常的生物体内。【点睛】DNA复制发生在分裂的间期,高度分化的细胞不能发生DNA复制;RNA复制、逆转录不能发生在正常的生物体内。12、3/83:2②③④花药离体培养4低温茎秆粗壮、果实种子较大,营养物质丰富等密码子的简并性,对应的氨基酸的种类不变,可能发生隐性突变;可能受环境影响等8染色体(数目)变异Dd:ddd:Ddd:dd=1:1:2:2【解析】据图分析,图I中①是人工诱变育种,②是基因 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 育种,③④为杂交育种,③⑤是单倍体育种,⑥为多倍体育种;⑤是花药离体培养,据此分析。【详解】(1)将甲和乙杂交,F1为DdRr,若F1连续自交至F3,纯合抗病个体RR的比例为1/4+2/4×1/4=3/8;F1为DdRr,F2中矮秆抗病的水稻1/3ddRR、2/3ddRr,若选F2中矮秆抗病的水稻植株进行自交,子代中ddRR比例为1/3+2/3×1/4=6/12,ddRr的比例为2/3×2/4=4/12,ddRR和ddRr的比例为3:2。(2)杂交育种、基因工程育种的原理是基因重组,单倍体育种和多倍体育种的原理是基因重组和染色体变异,因此图中育种过程中,应用了基因重组这一原理的有②③④。(3)过程⑤常用的方法是花药离体培养,F1为DdRr,产生的花粉为DR、Dr、dR、dr,比例为1:1:1:1,故通过花药离体培养得到的单倍体植株有4种。过程⑥是多倍体育种,除了用秋水仙素处理,还可进行低温处理,多倍体育种获得的个体优点是茎秆粗壮、果实种子较大,营养物质丰富等。(4)过程①可用X射线处理,使水稻发生基因突变,但并不一定引起水稻性状的改变,原因可能是密码子的简并性,对应的氨基酸的种类不变,可能发生隐性突变;可能受环境影响等。(5)野生水稻是二倍体,通过⑥得到的多倍体植株是四倍体,故根尖细胞在有丝分裂后期有8个染色体组。(6)若发现甲品种的2号染色体有三条,其组成如图II所示,此变异类型为染色体数目变异。甲2号染色体组成为Ddd,假如甲在减数分裂过程时3条2号染色体随机移向两极,最终形成具有1条和2条染色体的配子,配子种类和比例为D:Dd:dd:d=1:2:1:2,那么以甲为母本与一个正常植株测交,即Ddd×dd,只考虑图II的基因,后代的基因型及比例为Dd:ddd:Ddd:dd=1:1:2:2。【点睛】本题考查农作物育种的方法和原理,意在考查学生的识图能力,理解并综合运用所学知识的要点。
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