卜算子PPT教学课件

第45课卜算子【自学指导】　　１.充分感受词作浓郁的民歌风味，平易通俗，明白如话的语言。　　２.反复朗读，体会词句复叠回环，构思新巧的特点和质朴的情感美。　　３.正确理解作品表达的积极健康的思想感情。【课文提示】　　１.李之仪，宋代词人，苏轼的学生。　　２.《卜算子》词牌名，取自宋代黄庭坚“似挟着，卖卜算”；又称《百尺楼》《楚天遥》《缺月挂疏桐》。前、后片各四句，共44字；前、后片均于第2、4句押韵，用仄声韵。【课文简析】　　　　　　　　我住长江头，　　　　　　　　　　　　　　　　君住长江尾。　　　　　　　　　　　　　　　　日日思君不见君，　　　　　　　　　　　　　　共饮长江水。　　　　　　　　 　　　　　　　　此水几时休，　　　　　　　　　　此恨何时已。　　　　　　　　　　只愿君心似我心，　　　　　　　　定不负相思意。　这首词为我们刻画了一个对爱情忠贞不渝的女子形象。这首词的上片，描绘抒情女主人公面江而思；下片表现这个女子的内心愿望，即表现她希望爱情天长地久的愿望。全词具有浓郁的民歌风味，语言平易通俗，明白如话；词句复叠回环，构思新巧。　　上片以长江起兴。开头两句“我住长江头，君住长江尾”，一句说“我”，一句说“君”，构成文句的重叠复沓，诗意的相对相映。一住江头，一住江尾，既显示空间距离之远，又蕴含相思感情之长。从中，我们感受到主人公深情的思念和伤感。三、四句，是从前两句自然引出。江头江尾万里遥隔，只能天天望江水，“日日思君”来，而“不见君”又是非常自然的了。这里的“江水”也许是一种隐晦，不限于山水。“共饮长江水”，女主人公的内心又感到一点安慰。“共饮”一词，反映了人物感情的波澜起伏，分外深婉含蕴。“日日思君不见君，共饮长江水”，既写出虽然彼此不相见，但是还能同住长江之滨，能“共饮长江水”；又写出女主人公内心自我安慰的情感。下片以“此水几时休”呼应“长江头”、“长江尾”；“此恨何时已”呼应“思君”句。“只愿”仍紧扣长江水，承“不见”，进一步抒写别恨。江水东流，不知什么时候才能休止，自己的相思离别之恨不知道什么时候才能停歇。用“几时休”表明主观上希望恨之能消失；“何时已”又暗透客观上恨之不休。江水永无休止，自己的相思之恨也永无消止。“此水几时休，此恨何时已”两句，写出相思绵长无尽，表现了主人公对爱情的忠贞不变。　　如果说，前面的叹息中有女主人公的不满和迁怒的话，“共饮”的安慰已平息了内心的冲动，主人公开始冷静的思考。于是，“只愿君心似我心，定不负相思意”自然而生。恨之无已，正因爱之深挚。从“此恨何时已”翻出“定不负相思意”是感情的深化和升华，也是一种理智的反思和顿悟。“只愿君心似我心，定不负相思意”，这两句表达了主人公希望爱情地久天长的美好愿望。词的上片韵字是“尾”、“水”，押ei韵；下片韵字是“已”、“意”，押i韵。开口度有变化，语调上扬，加重了全词结句的抒情语气，表现了山水隔绝而爱情永恒的主题，给人以江水长流情常在的感受。　　这首词以长江水为抒情线索。悠悠长江水，既是万里阻隔的天然屏障，又是一脉相通、遥寄情思的天然载体；既是悠悠相思、无穷别恨的触发物与象征，又是双方相爱与期待的见证。随着词情的发展，它的作用也不断变化，可谓妙用无穷。《卜算子》质朴优美，真挚可爱。【思维训练】（根据自己情况，至少选做六题）１.辨字组词：　　休（　　　）   　　已（　　　）  　　似（　　　）　　体（　　　）   　　己（　　　）   　　拟（　　　）２.《卜算子》中揭示地理距离遥远、暗寓相思之情悠长的语句有哪些？３.《卜算子》以什么为抒情线索？４.“日日思君不见君，共饮长江水”，写出主人公什么思想感情？５.“此水几时休，此恨何时已”两句，表达了主人公什么思想感情？６.“只愿君心似我心，定不负相思意”直抒胸臆，表达了主人公什么愿望？７.这首词的主要内容是什么？８.这首词刻画了一个什么形象？９.通过图书馆或因特网，抄录三首古典爱情诗词。【拓展学习】朗读汉乐府《上邪》，回答问题。　　　　　　　　上邪！　　　　　　　　　　　　　　　我欲与君相知，　　　　　　　　长命无绝衰。　　　　　　　　　山无陵，　　　　　　　　江水为竭。　　　　　　　　　　　　　冬雷震震，　　　　　　　　夏雨雪，　　　　　　　　　　　　　天地合，　　　　　　　　乃敢与君绝！　　　　１.解释划线的词语。①江水为竭　　（　　　　）　　　　②夏雨雪　　　（　　　　）２.这首诗列举了哪些不可思议的自然现象？３.作者为什么要举这么多自然现象？４.这首诗刻画了一个什么形象？【课外作业】１.完成“学习 建议 关于小区增设电动车充电建议给教师的建议PDF智慧城市建议书pdf给教师的36条建议下载税则修订调整建议表下载 ”。２.通过图书馆、因特网，了解作者的生平和作品。３.预习《李清照词二首》。为什么会打雷下雨?为什么有春夏秋冬?第四章世界的气候第一节天气和气候第二节气温和降水第三节影响气候的主要因素第四节世界主要气候类型Climate第一节天气和气候天气(weather):指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态。你能找出其中的关键词语吗？天气现象的突出特点是什么？气候(climate):指一个地方多年的天气平均状况。它具有相对的稳定性。你能找出其中的关键词语吗？气候现象的突出特点是什么？下列词语中哪些描述的是天气？哪些描述的是气候？风和日丽、暴风骤雨四季如春、阴转多云第一节天气和气候第一节天气和气候卫星云图白色的区域表示什么？绿色的区域表示什么？蓝色的区域表示什么？白色越浓表示什么？第一节天气和气候第一节天气和气候第二节气温和降水气温:指空气的温度，常用摄氏度（0C）表示。气温的差异是造成自然景观和我们生存环境差异的主要因素之一。影响气温的因素都有哪些呢？第二节气温和降水影响气温的因素都有哪些呢？地球的形状第三节影响气候的主要因素影响气温的因素都有哪些呢？地球的运动观察四幅图中太阳直射点的位置有何不同?第三节影响气候的主要因素地球围绕太阳公转时,地轴与公转轨道面成66.5度的固定倾角。这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间移动，各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化。夏季和冬季的太阳高度有何不同？第三节影响气候的主要因素地球上的五带及特点四季变化明显气候终年炎热气候寒冷干燥上述三个特点各指那个带？第三节影响气候的主要因素非洲大部分位于哪个带？欧洲大部分地区位于哪个带？绝大部分位于南寒带的是哪个洲？我们青岛在哪个带？青岛有太阳直射现象吗?青岛哪个季节昼长夜短？第三节影响气候的主要因素世界气温分布的特点（看图总结出一句话好吗？）第三节影响气候的主要因素海陆分布与气候在相同的太阳辐射条件下，海洋表面和陆地表面温度的变化有很大不同。纬度相同的地方，在夏季，海洋上的气温和陆地上的气温那里更高？冬季同纬度的海洋和陆地上，气温是什么样的关系？为什么夏季人们喜欢到青岛来避暑？全国大部分地区是7月份最热，可青岛却8月份最热，你能解释其中的原因吗？海洋的高温月份和低温月份出现的比陆地早还是迟？第三节影响气候的主要因素地形地势与气候（高度的变化及阻挡作用）你能就上述两方面举出例子吗？每升高100米气温下降多少？地形雨演示程序第三节影响气候的主要因素三种降水类型演示地形雨封面雨对流雨青岛什么时间降水比较多？主要是哪种降水类型？第三节影响气候的主要因素人类活动与气候你能举例说明人类哪些活动影响气候吗？为什么会产生热岛效应？第三节影响气候的主要因素练一练气候现象主要因素天津的年降水量比乌鲁木齐多。青藏高原是我国夏季气温最低的地方。安第斯山脉南段西侧降水充沛，而东侧降水稀少。赤道地区终年炎热，而南极大陆终年冰雪覆盖。第四节世界主要气候类型热带：热带雨林气候热带沙漠气候热带草原气候热带季风气候温带：亚热带亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候地中海式气候温带温带季风气候温带海洋性气候温带大陆性气候亚寒带针叶林气候寒带：苔原气候冰原气候高山气候第四节世界主要气候类型热带气候类型—热带雨林气候第四节世界主要气候类型热带气候类型—热带草原气候第四节世界主要气候类型热带气候类型—热带沙漠气候热带气候类型—热带沙漠气候第四节世界主要气候类型热带气候类型—热带季风气候第四节世界主要气候类型第四节世界主要气候类型亚热带气候类型-亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候第四节世界主要气候类型亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候分布第四节世界主要气候类型亚热带—地中海式气候第四节世界主要气候类型第四节世界主要气候类型-温带气候类型第四节世界主要气候类型-亚寒带针叶林气候第四节世界主要气候类型-寒带气候第四节世界主要气候类型-寒带气候第四节世界主要气候类型热带：热带雨林气候热带沙漠气候热带草原气候热带季风气候温带：亚热带亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候地中海式气候温带温带季风气候温带海洋性气候温带大陆性气候亚寒带针叶林气候寒带：苔原气候冰原气候高山气候