中班班主任下学期 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结

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中班班主任下学期工作总结1

  　　一、抓好保育工作，重视幼儿健康、平安，让每一个孩子快欢快乐成长。作为幼教工作者，最首要的责任是先保障好孩子的平安、照看好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、平安的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特别留意幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提示幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时关心他们更换。细心留意每个孩子的身体和心情有什么反常状态，一学期下来，，保障了每一个孩子都能快欢快乐、健健康康的成长。
  　　二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教育教学工作。为了让每个孩子都有更多的"机会不断的进步和进展，这学期通过为幼儿供应各种操作材料，将主题目标含隐在个区域中，有时依据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探究、操作、叙述和表演等内容，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、共性化的进展。针对班级孩子年龄及力气的差异，我们营造了一个公正、竞争、激励为主的学习氛围。创设评比栏，留意每一个孩子的进步，通过嘉奖红星的环节，激励幼儿乐观关注自己的每一个进步。效果特殊的明显，孩子每天都会不厌其烦的去数自己毕竟得了多少颗红星，有的孩子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目标，为他在家的表现做个确定。在这种激励、竞争的氛围中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。
  　　三、不足之处：
  　　1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性方面。
  　　2、加强对孩子的平安教育，让幼儿学会自我爱惜。
  　　3、给孩子供应更多动手操作的机会，在手工、制作方面，供应更多的材料，制造更好的条件。其实，老师的工作是特殊神圣而又辛苦的，，只要我们坚持用“三心”(急躁、细心、爱心)去对待每一个孩子，，我们就能问心无愧。
中班班主任下学期工作总结2

  　　伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了确定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的具体状况总结如下：
  　　一、教育教学方面
  　　1、主题活动的实施：本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求，认真对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析。在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，留意趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题美丽的春天中，老师和幼儿一起到户外查找春天，随着季节的变化，孩子们发觉了春天的花，春天的树、春天的小动物，发觉柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，我们还充分利用家长资源，让家长与幼儿一起填写我对春天知多少的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽。
  　　2、结合主题活动开展区域玩耍。我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，创设了春天来了、我爱小动物、花园宝宝小手真能干我和数字做玩耍区域，并在区域活动有方案有步骤地供应材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观看指导、为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。
  　　二、生活护理及常规教育
  　　1、生活护理：幼儿园工作中，教育孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能快乐地学习和生活。所以，我班老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格依据平安、卫生 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，仔细观看班上幼儿状况。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特殊的照看，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，准时给孩子更换汗湿的衣服，我班的"小伴侣都带了衣服与毛巾，我们总是急躁地为幼儿更换，使家长放心。
  　　2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规管理，培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观看与指导，乐观鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服，正确使用筷子进餐，有的孩子们在老师与家长的鼓舞下，还学着自己洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识增加了，独立力气也提高了。为要使孩子有一个良好的身体，我
  　　们还留意加强各项熬炼活动，鼓舞幼儿早入园进行早熬炼工作。坚持每天户外活动，并留意丰富户外活动的内容。重视幼儿参加体育活动的爱好和学习习惯的培育。今年体检，我班的"三率达标状况良好。
  　　三、家长工作：
  　　家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公正、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并乐观支持、关怀家长提高教育力气。本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，留意与家长的沟通和理解，准时将我们的教育理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教方案，幼儿在园状况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，与家进步行沟通沟通，对于个别特殊的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。在主题活动实施期间，我们利用家长园地准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。六一活动期间，我们也经常与家长沟通，邀请家长参加幼儿的活动，加强了家长的参与和互动，真正做到让家长放心、满意。
  　　四、个别幼儿的教养工作与成效.
  　　每个班级都会有特殊的幼儿，我班也不例外，个别孩子总是宠爱打别人，在学习时影响他人，所以小伴侣都不原意和他玩，他也不宠爱小伴侣，总是攻击别人，有一段时间还不原意上幼儿园，发觉这个问题后，我们针对幼儿状况实行了确定的措施，刚开头，我们总是实行批判教育的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告知家长，希望家长多多教育，可这种方法收效甚微，后来，我发觉他很想得到小红花，于是利用午睡表现好的状况，准时表扬了他，并嘉奖他小红花，他很兴奋，整个下午都很守纪律，以后，我们转变教育方式，总是借机会表扬他，鼓舞他，慢慢地，孩子变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，关怀小伴侣穿鞋子，这在以前想都不敢想。另外，我班有两个小伴侣性格很内向，我们也针对幼儿状况多给幼儿交往与说话的机会，使幼儿有了明显的进步。
  　　五、存在不足与努力方向
  　　虽然我们的教养工作取得了确定的成果，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。
  　　1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。
  　　2、要加强幼儿学习习惯的培育，鼓舞幼儿大胆发言，认真倾听，培育幼儿良好的阅读习惯。
  　　3、多教幼儿绘画力气及动作协调力气差，在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画力气，乐观开展各类体育训练幼儿动作的协调性。敬重和承认幼儿个体间存在差异，擅长分析班级幼儿的个体差异，加强对特殊幼儿的观看与指导，培育幼儿自我管理的意识。
  　　4、参加社区活动做得还不够。在新的学期中，我班将认真反思自己工作中的不足，确定努力方向，连续发扬团结合作精神，加强理论学习与实践探究，转变教育观念，大胆地开拓班级特色，在创、办、做中发挥实效，全心全意为家长服务，使班级工作更精彩。
中班班主任下学期工作总结3

  　　本学期我班依据《纲要》精神，以幼儿园工作方案为指导，紧紧围绕学期方案，在班上老师的紧密协作下，有的放矢，循序渐进的开展班级各项工作。现将本学期主要工作总结如下：
  　　一、教育工作
  　　1、“多元化幼儿艺术教育溶化”的尝试
  　　依据幼儿园及班工作方案，我班进行了“多元化幼儿艺术教育溶化”的尝试，并制订了《春雨的颜色》、《夏天》的主题网络。在《春雨的颜色》的主题网络
  　　中，以文学作品为切入点，以“春”为核心，涉及科学、社会、语言、艺术、健康等领域的各项活动。《春雨的颜色》中还生成了小主题《雨》，并依据“雨”进行了“雨的形成”、“小雨滴旅行记”、“小雨点”…等等的活动。在进行这些活动时，我们留意利用各种资源，合理整合。通过试验、图片、电教设施来启发幼儿了解有关雨的学问；或许是由于幼儿年龄学问水平的因素，或许所选学问涉及过深，在活动进行中，发觉效果不理想，没有达到预定目标。因此，在进行其次主题网络《夏天》时，我们总结阅历，反思不足，准时进行调整。从幼儿生活中选材，以南京教材中《找凉快》为蓝本进行课程整合，而收到了较好的成效。在夏天的主题网络中，从小伴侣找凉快→动物找凉快→到昆虫的夏眠→多种多样的乘凉工具→我制造的`乘凉工具；幼儿参与程度的热忱较上一主题高涨。
  　　2、环境创设
  　　我班幼儿三十九人，性格活泼开朗，但共性鲜亮突出。因此，我班在进行环境创设中能依据《纲要》中的精神，结合本班幼儿实际状况，有针对性的创设各区域：
  　　〈1〉、对共性霸道、任性的幼儿创设了“谦让是美德”角色扮演区。
  　　〈2〉、对爱表现、外露的幼儿设置了小舞台。
  　　〈3〉、壁画的设计及进度紧扣教育主题，充分利用家长资源和幼儿作品。
  　　二、保育工作
  　　在本学期我班能严格执行幼儿园平安、卫生、保健、制度，能更新观念。在重视幼儿身体健康的同时，更重视幼儿心理健康的和独立意识、自我爱惜意识的教育，进行了《乐乐不兴奋》、《雪糕好吃我不贪》等健康教育。
  　　三、家长工作
  　　现在的家长对幼儿园的要求越来越高，对于爱惜意识特别深厚的家长，我班能与家长换位思考，从家长的角度去理解，体谅家长，面对家长的急燥和不
  　　合理的指责能冷静的对待，急躁的解释，并充分利用红花手册准时的与家长沟通，共同做好孩子成长的教育。
  　　四、班务工作
  　　1、我班三位老师能以合作协调、共同努力的态度进行班上的各项工作。
  　　2、做好班上财物的保管，严格锗行卫生、平安、保健制度，尽量做到“节俭为园”。
中班班主任下学期工作总结4

  　　匆忙忙忙间，一学期的工作又结束了。回忆起一学期孩子们的点滴，我们惊异的发觉，他们又进步了许多，个个像小大人，看到这些，我们从心里感到满足。现将本学期的班务工作总结如下：
  　　1、常规管理工作
  　　我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话、举手回答问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是比较大。在平常各科教学中，幼儿的常规都还不错，虽有新来的xx，刚来时影响了整体秩序，但幼儿的适应性很强，而他们也很快融入了我们的集体生活。
  　　生活中，我们留意科学支配幼儿一日生活，留意在生活中对幼儿行为习惯的培育。虽然我班孩子的`交往意识提高了，开头和伙伴间沟通了，但是在自由休息的时候，总是有很多小伴侣自我约束力气不高，有抢话、吵架、打架的现象。我们想了好多方法，但是效果不太好。这是我们应当要重视的问题。
  　　2、教育教学工作
  　　我们自己细心支配的每一个活动，让幼儿吸取了新学问，每天都有提高。我班幼儿好动、惊奇   心强，学习乐观性也比较简洁调动。在支配各科活动时我们预备可操作的材料，让幼儿能乐观学习，加强对各科的学问把握度。幼儿宠爱到户外亲近大自然，我们有时把课堂移到户外。如到户外观看大自然的变化。
  　　3、平安工作
  　　《幼儿教育指导纲要》指出＂幼儿园要把爱惜幼儿的生命和敬重幼儿的健康放在工作的首位＂。我们更是如此，结合健康课和其他学科教学，通过了讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是平安，什么是危险，什么事情可以做，什么事情不行以做等等。让幼儿从小有平安意识，并且知道如何预防担忧全大事。
  　　另外，我们也将平安教育渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时，告知幼儿担忧规章做的后果，出去玩时，告知幼儿为什么要在老师身边玩，为什么不要乱跑乱跳，玩滑梯为什么不能躺着等等。我们不单单告知幼儿为什么不能做，更重要的是让他知道这样会很危险。除此之外，我们也很重视幼儿的心理健康教育，发觉问题准时引导。
  　　4、德育工作
  　　我们都知道，儿童是祖国的花朵，老师就像是沐浴花朵的太阳。在孩子学学问的同时，更重要的是让孩子有一个良好的品德。在平常生活中，我们特殊留意自己的言行，做好幼儿学习的榜样，认真履行职业道德 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 要求，规范自己的言行，利用社会课和各科学科、生活，对幼儿进行文明礼貌教育等。培育幼儿良好的品德，鼓舞幼儿和伙伴友好相处，不说脏话，不与伙伴打架，相互关怀等，同时，引导幼儿养成欢快的性格。
  　　5、卫生保健
  　　为让幼儿有舒适的学习和生活环境。我们每天开窗通风，擦洗桌椅，玩具进行消毒。幼儿的个人卫生时时督促，让幼儿知道勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲等。我们会通过晨间谈话让幼儿渐渐的知道要从小讲究卫生，养成良好的卫生习惯。通过我们老师的不懈努力，我们给幼儿供应了一个良好的生活、学习环境。
中班班主任下学期工作总结5

  　　班里无小事，事事有教养。可以说，班主任的每一个小动作都是无声的教育。假如一时疏忽细节，班级管理可能会像“千里之堤，溃于蚁穴”，一发不行整理。这个想法来源于我班的脚套丢了的现象。
  　　我们学校每个同学的课桌椅上都有脚套，但是从几周前我们上课开头，原本配备的课桌椅都被废弃了，很多都丢了脚套。学校总务处对各班的脚套丢失率做了一个统计，我们班的脚套丢失率高达xx%。面对脚链丢失的问题，我认为主要问题在于班主任实行的措施不到位，我对自己的班级管理方式进行了深刻的反思。
  　　1.学校在学期开头时在每个班级分发丢失的.脚套，但当时有些同学不赶时髦，导致一些脚套丢失。
  　　反思:当时只关怀维持班级的纪律，想尽快安静吵闹的场面。脚套怎么装我也没给什么指导，有的同学也不适合，就随他们去了。结果有的脚套不合身就被同学抛弃了。
  　　正确措施:作为班主任，在收到当时的脚套后，同学要把全部的脚套都放上去，放不上去的要让能放上去的和比较壮的帮忙完成。全部脚套装好后，老师要准时检查全部脚套是否装好，并教育同学:“这些脚套是学校很用心买的，为了让同学坐得舒适。现在同学的桌椅焕然一新，请大家以后好好珍惜。"
  　　2.在后来的日子里，我班有些调皮的同学把脚套作为课间玩耍之一，甚至把脚套从桌椅上拆下来玩。发觉我班几个男同学课间玩脚踝的现象后，准时对这些现象进行了批判教育，认为课间在走廊踢脚踝是不文明的，有平安隐患。把用来爱惜桌椅的脚套当成玩耍的工具是特殊不好的，也是一种破坏公物的行为。经过我的多次制止和批判，踢人行为慢慢消逝了。
  　　反思:我在对待同学踢人行为上，缺乏有效的惩处措施，没有从根本上处理问题。对于不自觉的同学，老师的口头批判不会有太大作用，或者短时间内作用不大。
  　　正确措施:制止脚套的行为，可以从脚套的源头入手。这些脚套是哪里来的？谁把本该装在桌椅上的脚套拿掉了？回到这本书，只看同学的课桌椅。对有意脱下脚镯玩耍的同学进行批判，对丢失的脚镯担当赔偿责任。这样同学就没有玩的工具了，上课怎么玩踢袖子？
  　　吃一堑，长一智。在班级管理中，琐碎的事情无时无刻不围围着我们，但我们不能由于时间和精力有限而忽视它，甚至忽视它。我们必需转变浮躁和肤浅的习惯。要留意细节，把小事做细。以一刀杀鸡的精神做好每一件小事，做好每一件细节，做好每一件自己。这样才能“小事成就大事，细节成就完善。”
中班班主任下学期工作总结6

  　　每一次总结都会去感叹时间过的很快，时间总是在我们弹指间悄悄消逝，中班下学期立即就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是作为班主任的我们都有很多的收获和不足之处，为了下个学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。
  　　一、班级现况分析
  　　本班有男孩xx名，女孩xx名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班下学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末呈现、冬季亲子运动会及期末呈现等多种形式为孩子供应自我呈现的机会，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比较内向的，在平常的教学活动和一日生活中我们没有去刻意熬炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢呈现自己。
  　　到中班孩子的学问量有了确定得积累、语言表达力气的提高、自理力气、交往力气、都有了很大提高。我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会依据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班xx老师还被评为“师风师德标兵”。
  　　二、平安工作
  　　幼儿园平安工作是幼儿园全部工作的基础工作，只有平安工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、平安意识不够强导致有小的平安事故发生，有xx件跌伤、磕伤事故发生，我们准时针对这种状况自己反省总结阅历，对孩子进行平安方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、平安演习等多种形式，让孩子知道平安的重要性，到学期末孩子的平安意识也有所提高。但是还是不够好，需要重点抓。
  　　三、教育教学
  　　本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教育教学工作也有了确定程度的进步，每节课能做到课前有预备课后有反思，虚心接受听评课老师的看法并学习优质课件使自己的`教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵看法和建议，反思自己的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，留意力不集中、理解力气、社会阅历、学问的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。
  　　四、家园共育
  　　本着相互敬重、公正的原则，我们会针对孩子的实际状况引领家长，共同努力让孩子健康进展，我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家进步行沟通，诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的全都好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。
  　　工作中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐观的去接受，工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不断地给自己充电，让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的进展，下学期加油！
中班班主任下学期工作总结7

  　　激情的六月即将过去，20xx年的高考已经尘埃落定。在学校领导的高度关注下，在学校各处室的鼎力支持下，在班级组的细致领导下，经过一个学期的努力拼搏，我班较好的完成了学期初制定的工作方案。回首一个学期的高三备考，现将我班各项工作总结如下。
  　　一、班级整体状况
  　　本学期我班共有x名同学，其中男生x名，女生x名。班级整体状况进展良好，同学学习劲头十足，学习氛围深厚，为今年高考取得优异成果打下了良好的基础。
  　　二、20xx高考状况
  　　依据学期初学校给高三班级制定的高考任务，我班的目标为本科以上x人，一本x人。围绕此目标，x班全体师生团结一心，奋力拼搏。天道酬勤，我班最终用努力的汗水换来了今年高考成果的.辉煌。我班取得了我校历史上文化班最好的成果，今年高考成果为：一本x人，为体育特长生xx；三本x人，分别为体育特长生xx和文化生xx、xx、xx、xx和xx。我班高考取得优异的成果，这是校领导英明带领的结果，是xx名同学努力拼搏的结果。感谢领导，感谢任课老师，感谢每一位同学！
  　　三、主要开展工作
  　　1、围绕目标，努力拼搏
  　　看着学校给我班制定的高考目标，x班的老师和全部同学没有可怕和可怕，由于我们信任天道酬勤，付出就确定有收获。自信是成功的基石，拼搏是成功的保障。依据我班同学的实际状况，我班六位任课老师协商争辩，定出了班级的具体目标生，确定重点培育对象，一对一和一对多的强化辅导。高中班主任个人工作总结范本
  　　2、强化辅导，力争突破
  　　认清任务，确定目标，这是首先就要完成的工作。干任何事情都要有的放矢，在和任课老师争辩后我班确定了xx、xx、xx等几位同学为目标。利用下午和晚上第四节课重点一对一强化辅导，并结合复习方法和心理等方面进行辅导，为后期的高考打下了坚实的基础。
  　　3、开展活动，调整状态
  　　为了缓解同学紧急的备考压力和心情，除了参加学校组织的大型活动外，我班定期组织班级活动。主要就是模拟考试后的班级总结表彰会，结合同学自己定的目标，依据每次考试的成果，我班购买物品嘉奖成果优异和实现目标的同学。有板蓝根、纯牛奶和安神补脑液等。这一系列活动极大的提高了同学们的备考热忱，真正把学习当成一种乐趣和挑战，把高考当成实现自我价值的一条途径。
  　　回首高三，有酸、有甜、有苦、也有辣。风风雨雨我们一同走过了最难忘的日子，历史将见证我们去的辉煌和成果！
中班班主任下学期工作总结8

  　　本学期我班依据《纲要》精神，以幼儿园工作方案为指导，紧紧围绕学期方案，在班上老师的紧密协作下，有的放矢，循序渐进的开展班级各项工作。现将本学期主要工作总结如下：
  　　一、教育工作
  　　1、“多元化幼儿艺术教育溶化”的尝试
  　　依据幼儿园及班工作方案，我班进行了“多元化幼儿艺术教育溶化”的尝试，并制订了《春雨的颜色》、《夏天》的主题网络。在《春雨的颜色》的主题网络中，以文学作品为切入点，以“春”为核心，涉及科学、社会、语言、艺术、健康等领域的各项活动。《春雨的颜色》中还生成了小主题《雨》，并依据“雨”进行了“雨的形成”、“小雨滴旅行记”、“小雨点”…等等的活动。在进行这些活动时，我们留意利用各种资源，合理整合。通过试验、图片、电教设施来启发幼儿了解有关雨的学问；或许是由于幼儿年龄学问水平的因素，或许所选学问涉及过深，在活动进行中，发觉效果不理想，没有达到预定目标。因此，在进行其次主题网络《夏天》时，我们总结阅历，反思不足，准时进行调整。从幼儿生活中选材，以南京教材中《找凉快》为蓝本进行课程整合，而收到了较全标志，提示要留意。幼儿能初步体验运动的方向，依据对象的空间位置调整自己的动作。在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动，具有调整自己身体运动的力气。他们能借助各种材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的阅历。多数幼儿在老师的示意下学着把握自己的运动量，选择适合的运动器械进行活动。在集体玩耍中，孩子的竞争意识、勇敢的品质和集体荣誉感有了确定的提高。在运动器械的活动中，一些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法。但大部分幼儿还有所欠缺，比较宠爱玩单个玩具，不能将两种玩具组合起来玩。
  　　二、学习方面：
  　　我班幼儿在学习方面把握的学问还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有爱好；能逐步把握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作；部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有共性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、颜色和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的力气，体会成功的欢快。孩子们的绘画力气也有了很大的提高。在多次的绘画竞赛中都取得了不错的成果。他们对参加数学活动特殊有爱好。在原来的熟识图形的基础上已能熟识100以内的数字，会正确书写田字格30以内的数字。语言方面我班幼儿宠爱看书，听故事，大多数孩子能声音嘹亮大胆地回答问题，还能正确书写一至十等简洁汉字。活动中的倾听习惯也有所改进，还需要我们进一步提高。
  　　大部分幼儿知道进教室不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个玩耍，没有成功不能任凭换别的玩耍。并且能发表自己的看法。通过系列性的探究性主题活动，我们得孩子主动探究的力气提到进一步提高。从“妈妈，我爱你”、“春天的隐秘”、“好吃的东西”、“交通工具”等一个个主题活动中，我们幼儿探究的力气越来越强。在各项活动中幼儿 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 的力气越来越强。他明已能把握多种记录的方法。从记录“魔豆”到记录“蚕宝宝”，从记录“妈妈的职业爱好”到记录“我知道的交通工具”。幼儿的记录卡、记录表、记录图反映出他们自己观看越来越仔细；幼儿学问面越来越广；幼儿探究的方式越来越多。他们能够自己提出问题，他们带着调查表能和自己的爸爸妈妈一起解决问题。同时他们对自然界的变化等自然现象也很有爱好，并在一系列的主题活动中获得了新知。而且有些幼儿在已有的基础上能够加入自己的想法。在这样的一个基础上我们要逐步提高幼儿观看细心仔细，从而培育他们更专注的学习本领并且进一步培育幼儿主动探究的力气。
  　　三、玩耍方面
  　　同样在我们的角色玩耍中，孩子们能够将自己的生活阅历更好的.融入进玩耍中，会自己制作一些玩耍中的替代品来进行玩耍。孩子们东简洁的摆布玩具到现在能够进入角色，联系生活实际来添加创作各种替代品。比如买卖时消逝的货币，小医院中量体温的用品等等。
  　　在玩耍中我们的幼儿能努力遵守自己制订的玩耍规章，情愿与别人共享玩具，体会共享的乐趣。在玩耍中，他们学着了与人相处，孩子们从玩耍中发觉了集体活动的乐趣。幼儿的交往力气有明显提高。他们能运用结伴、轮番、协商