高三教师会议校长讲话

高三教师会议校长发言高三教师会议校长发言高三教师会议校长发言高三教师会议校长发言　　高考关于此刻社会的学生、家长甚至社会向来是特别热点的话 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,下边是我给大家整理的高三教师会议校长发言，仅供参照。高三教师会议校长发言(一)　　各位领导、老师：　　大家夜晚好，今日，我们在这里举行20xx届高三第一次毕业班教师会，今日是9月19日，高考的脚步正在向我们走来，社会在关注我们、家长在关注我们，学生在期望我们，希望我们在20xx年的高考取再创辉煌，今日我们举行此次会议，就是为了给大家鼓舞，给大家加油，全校上下特别是全体高三讲课教师踊跃紧张起来，踊跃迎考，做到备考有信心，过程有恒心，解决问题有耐心。　　教课工作是学校工作的中心工作，高考成绩直接影响教师自己名誉、学校名誉。下边，我就20xx届高考局势讲以下几点：　　一、优异的初步是成功的保证。　　为了有一个优异的初步，我们一定一致思想，加速磨合，正确定位。第一是开好毕业班的教师动员大会，明确20xx年的高考奋斗目标和授新与复习备考的有关要求。其次是开好班主任会，要求各班召开好每一次主题班会，教育同学树理想，爱集体，展新貌，迎挑战。第三是开勤学生与学生家长会，让学生与家长清楚高三阶段是人生道路的重要里程碑。别的，赤诚相见地向全体同学提出任务，宣告整个高三复习分红三个阶段：第一阶段就是9月、10月、11月，这3个月目标为正确定位适应阶段，要求每位同学尽早进入毕业班的状态，每位同学要从自己的兴趣、喜好、学习基础实力出发，拟订自己的奋斗目标，从而考虑自己此后报考大学的意愿，这一阶段同学将经历各科摸底考试。第二阶段就是月、1月、2月称为踊跃进步、调整稳固、确定优势阶段。要求同学在老师的率领下夯实基础、调整学习方法，主动适应高三学习节奏，经过增强训练和合肥一模此后，让学生经历甜酸苦辣的磨练，在摸爬滚打中磨练学生的志气、节气、锐气、正气，从而使一批同学锋芒毕露，确定学科优势和专业意愿。最后第三阶段即3月、4月、5月是拼搏、冲刺、高屋建瓴，迎接高考浸礼的阶段。要求家长配合学校，高 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，严要求，树理想，勤学习，肯吃苦，紧跟老师复习，提高复习效益。　　二、面对的局势：　　1.20xx届高考创建了比较理想的成绩，给我们13届高三信心更给我们带来了压力。　　2.本届毕业班学业水平测试，我们获得了优异的成绩，为我们迎接高考供给了有益条件。　　3.本届毕业班在历次考试中稳步爬升，学科成绩、优异学生培育都在不一样程度上提高。　　4.本届毕业班，学生中已经初步形成了学风浓、肯吃苦、能惜时的优异现象。　　5.本届毕业班高三班主任装备、教师装备，实现了较好的优化组合，班主任、任课教师两个团队的实力较为强盛。　　6.我们的不足：①从横向范围来看比较，我们的生源基础与对比有差距。可是差距不大。　　②复读生在20xx年高考取所占的比率有所降落。　　③高考商议氛围不浓。　　④信心不足。表此刻确定班级目标生的目标不高。　　⑤地理限制和兄弟学校的迅速发展　　⑥未能够充发散挥年级部和备课组的作用　　⑦加大高考奖赏，逐渐完美我校高考奖赏制度(如部分班级出门旅行、或出境旅行等)　　三、建立四种意识：　　1.目标意识：教课的目标整体说是——全部为了学生、为了学生全部、为了全部学生。详细说是将能够进入高一级学校进修的学生，无一遗憾的送到学校满意、家长满意、学生满意、社会满意的理想院校。给本届毕业班高三的详细目标：　　2.高三意识：从今日开始我们全体高三同仁就是决斗20xx年高考，，咬定目标，高效利用好全部时间。　　3.团队协作意识：一个团队只有团结协作才能出效益，一个团队只有发挥所有成员的优势才能高效。不论学科集体班级集体仍是年级部集体，只需我们团结协作，我们就会无往而不胜。　　4.敢为人先的意识：在全县兄弟学校眼前，我们要敢于争先;在年级部我们班级组要敢于在今年级争先;在本学科所有同仁眼前，我们要敢于争先。竞争是为了更好的合作，和睦竞争是我们共同的目标。　　四、增强高度的责任感　　高考成绩的利害，直接关系到我校教育在民众心目中的形象，关系到学校的名誉和办学远景，希望在全体同仁要以高度的责任感，确实做好高三教育教课各项工作，要全方向认识所带班级学情，发现问题实时解决，仔细剖析、研究工作的优势与不足，迅速将教课效益进一步提高。要全方向认识本学科新课程教课要求，仔细剖析、研究最近几年各地的高考试卷及安徽省20xx年的高考说明，赶快高考聚拢。总之我们要增强管理，全神贯注搞教课，扎扎实实抓管理，着重实质成效，调换学生学习的踊跃性和主动性。要展开有效的培优工作，想方想法增添高分段人数。要依据实质，增强对相应优异学生的重点指导。要对优异学生赐予全面的关心，既赐予学习方面的重点指导，又赐予身心方面的关心和调理。　　五、三个层面工作　　第一层面：毕业班的教师工作层面。学生管理重申实效性。在复习备考取，各班级要依据过去历次检测的状况及对学生此后发展潜力的评论，仔细仔细地进行个体剖析，差异定位，我们对教师提出的口号是"培育尖子生，推动目标生，帮助后进生"。为了让更多学生能读上大学，我们要重视指导课的开设，分科、分层次对学生进行指导。经过检测，找出其单薄科，集中分科指导;对优异生、目标生、体艺类学生疏层次进行指导。做到准时间、定地址、定内容、定对象、定教师，要求每一位教师都拟订相应的指导 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，负责究竟。在对目标生指导工作中，我们主要抓好以下两个方面：一方面，我们要对每个目标生成立成绩追踪档案，每个科任教师每个月或每次测试都要对他们进行剖析、定位，实时认识每个目标生的发展趋向，特别是一调、二调后，我们对所有目标生再进行临界定位，采纳"面批"、"面谈""人盯人"等灵巧方式对他们进行指导。另一方面，在展开目标生的指导进度中，既要求任课教师明确学生的短处和弱项，又要使学生也充分认识到自己的不足之处，既要抓重要知识，更要抓学生的得分点，同时要求指导教师从学习、身体、生活等各个方面全方向关心目标生，使目标生的指导工作做出收效。　　1、每位老师要建立正确的质量观、人材观。我们要求老师到处、事事要以全体学生发展为本，要成立以班主任牵头的班级目标生监控小组(联产承包责任制，将每个学生承包到每一个科任教师)，要讨教师无条件地切近学生，特别关心弱势后进学生，包含深入班级的答疑和预定面批、对学生的义务指导等等。　　2、其次我们要求每位高三毕业班老师争当负责任的教师，要以自己的言行无愧当好锻造学生正确人生观的带路人，无愧当好引领学生进入科学殿堂教授知识的启发者。　　3、教书育人一定要有扎实过硬的专业知识，所以我们要讨教师关注信息、精心备课，以过硬的教课质量守信于家长和学生。我们倡导理科类的作业习题每个科任老师一定预先做，文科类教师不可以拿教师用书照本宣科，习作指导除了找相应的例文外争取能亲身着手写三到五篇范文。　　4、细微之处见真功。　　我向来崇尚一个理念：惯例+细节+过程=奇观。教课惯例要从精从细下手，考试检测是提高学生疏数质量的最好门路，但我们要细化。好的班级、好的学科都有知自己的绝招，比方：有针对性的检测(自己组卷、手写或剪贴)，指导学生成立自己的错题本、错题笔录、成立同学互帮小组、精华讲堂、针对性的作业、知识系统复习等等。正是这些微细之处的提炼与升华，才使得我们那些成绩优异的教师一直立于不败之地。　　第二层面：毕业班的学生层面。主假如完美管理手段，培育优异班级民风。本届毕业班毕业生从表面上来看是历年最要希望的一届，这与我们最强的班主任队伍是分不开的，可是我校的生源起点较低这又是一个无须置疑的事实，有部分学生的学习目标不明确，学习短缺自觉性和踊跃性，对目标的追求缺少动力，就算是学习勤苦的同学，对可否考取理想的大学也缺少信心，所以在进入高三，我们就坚持抓好两个方面工作，一方面，坚持抓勤学生的平时行为规范，增强级风和班风建设，使年级逐渐形成优异的学习氛围。另一方面，坚持对学生进行理想前程教育，使学生把长久目标和近期目标联合起来，坚持按期举行主题班会，对学生进行成功激励、感情谢励，调整学生每一阶段的学习状态。高三开始更严格的班级管理，创办优异的育人环境，建立优异的班级民风。以班主任为核心，科任教师以副班主任身份踊跃投入到落班管理中去，增强了管理的力度，严抓学生平时行为规范，严抓讲堂纪律，创建教好的学习环境和氛围，培育学生优异的学习习惯和方法，培育拼搏、进步的精神。要关心学生的学习、生活状况，亲密注意学生的思想动向和心理变化，实时做勤学生的思想工作和心理劝导;在生活上关心学生，主动、愿意帮助学生，解决学生生活上的一些困难，对学生做到"四心"：即"爱心、关心、耐心、恒心";"四多"：即"多交流、多鼓舞、多帮助、多劝导"，做到爱生如儿女，爱生如弟妹，促进学生全情投入学习。　　第三层面就是管理层面。学校领导要关心教师、相信教师、尊敬教师，充分调换全体教师的踊跃性，同时要在人力、财力、物力上赐予高三毕业班工作鼎力的支持，学校各部门都要为高三毕业班工作开绿灯，使高三毕业班工作得以顺利进行。　　在西方流传的一首民谣对此作形象的说明。这首民谣说：　　丢掉一个钉子，坏了一只蹄铁;　　坏了一只蹄铁，折了一匹战马;　　折了一匹战马，伤了一位骑士;　　伤了一位骑士，输了一场战斗。　　输了一场战斗，亡了一个帝国。　　马蹄铁上一个钉子能否会丢掉，本是初始条件的十分细小的变化，但其"长久"效应倒是一个帝国存与亡的根本差异。这就是军事和政治领域中的所谓"蝴蝶效应"。蝴蝶翅膀扇出的风能够给远方带来一阵飓风，不详尽解说，说白了就是连锁效应，管理的一个很小的大意或许失误，可能带起来一系列的问题，所以各个部门都十分重要，特别是各个部门对毕业班的共同管理。为其我做以下要求：　　1、政策上各处室向毕业班倾斜，凡高三的科任教师的要求优先予以考虑和解决。　　2、教课部门要抓好时间连接点，一致思想，一致要求，每次月考前召开备课组长会议，剖析学科进度与存在问题;每次月考后召开全体教师工作会议，反应质量剖析，商议整顿举措。至于班主任碰头会，几乎周周都要开，主要落实学生德育行为规范要求，一致工作政策。随时议论、解决各样详细问题。　　3、年级部要在抓先进、抓氛围、抓凝集力上多想方法。　　4、每个备课组都要共同努力精心组织好复习备考过程中的专题和月考制卷和大型考试后试卷的批阅。(当前考试制卷的质量和试卷批阅的质量我特别担忧。)　　20xx年，在各部门、各位老师的努力下，我校高三年级全体教师荣辱与共，团结一心，较好的达成了高考任务，该如何吹响新的军号，该如何发展并完美自己,该如何用自己的努力使学校工作上一个更高的台阶......我们深信，只需我们脚扎实地就能喜色洋洋、如虎添翼;只需我们有无愧的良知、无畏的信心、无敌的恒心、无悔的奉献，我们就能战无不胜、百战百胜;我们要以20xx年高考为契机，创始新场面，倾尽全力力求圆满达成20xx届高三毕业班的各项任务。　　"既然成为一粒种子，就要萌生出希翼的尖芽;既然成为一个音符，就要奏响属于我们的旋律;既然成为一颗有生命的灵魂，就要发散醒目的光辉。"志存高远，追求不只，生无所息，永争上游，这是也应当是我们千中人永久的追求!高三教师会议校长发言(二)　　本学期初大家都很忙，既要备课、学习白班操作、又要参加各样会议，还要写政治学习笔录写心得论文，都很累。所以今日我们的三年级全体教师会就长话短说，主要想对本学期高三工作提出要求，此外部署一下高三第一次摸底考试的有关事宜。　　我们这一届高三，除了体育王宝森换成了董桂梅、张勇外，其他都是高一高二时的原班人马，本届高三在孙校长的领导下，进入角色比较早。上学期期末我们提早搬了家，换了班牌、提早召开了进入高三主题班会，提起那上了晚课，所以本届高三从领导到老师都特别重视，特别努力，新的真实的高三生活开始了。对本学期的高三工作，我想到的有以下要求，说不全的一会孙校长增补。　　本学期我们能够进行的是一轮复习　　时间是：20xx年8月——早的20xx年代，晚点要在20xx年3月中旬　　经过上学期进度检查认识到除了物理、数学、英语还有扫尾工作外其他各课都进入了第一轮复习。这一期间的重点是：结束新课，组织第一轮复习。系统梳理课本知识，并依照《考试纲领》进行拓展，联合历年高考重申的 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 及能力要求，依照单元或章节落实考点，夯实基础，浸透方法，培育能力。　　3、详细要求：　　(1)每位科任教师要仔细研究《考纲》及近几年全国及有关省市高考试题，研究考点知识要求、能力要求、命题方式及标准答案，做到有的放矢、胸中有数。以后分章或分单元有计划有步骤地指引学生复习与训练。　　(2)要充分重视课本中的重要知识点，弄清知识的前因后果，落实考点考题与课本典型习题的关系，做到扣紧抠细，陈题出新。　　(3)复习时基点要定准，难度应合适。为防备难度过大，偏离实质，要求各学科一定仔细研究每一板块知识考察应达到的必需深度和可能考察的角度，要实时取出配套的专项训练题进行练习。对每次练习或测试状况要仔细记录和剖析，并取出确实可行的挽救举措。　　(4)讲堂练习的选摘要注意基础性、典型性、递进性，课后作业、练习要针对不一样学情有选择的部署。要求全收全改，起码是所有检查，有代表性的抽改。　　(5)讲堂教课要坚持精讲多练的原则，坚持学生为主体、教师为主导、训练为主线的原则，果断摒弃以讲代练、题海战术等不良做法，要充分发掘学生自主学习的潜能，尽量采纳：学生复习，小结整合课本知识，教师引申交流;先做后点，学生审题、剖析、解答，教师点拔启迪等教课方式。要把"精讲"表此刻：知识观点精美，思想方法精当，例题示范精要。　　力求省时高效，力求使学生从典型例题的训练讲析中获取规律性的认识，使不一样层次的学生的思想能力均能获取提高。　　我们采纳的详细举措是：　　(1)研究《考试纲领》。20xx年的辽宁省《考纲》还没有出台，可是联合《课标》、 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 和20xx年安徽省《考纲》，仍旧会对20xx年高三复习备考工作起到掌握方向的作用。　　(2)研究过去的，特别是近三年的高考命题，找寻打破点：从历年试题的整体研究中找共性;从近期试题的研究中找趋向;从对同样考点试题的对照研究中找变化;从各样试题的集中研究中找动向和新意。　　(3)研究复习教课。对复习教课的研究主假如要解决复习课简单翻版从前所学，无兴趣，无新鲜感的问题，从而最大限度地调换学生的学习热忱。　　2、增强惯例，扎扎实实备考　　(1)备课。对教课设计的要求是第一轮要有教课设计，领着学生串连知识点，总结解题规律一定要有教课设计，习题课大家要做出选择，不可以是依照一个大本，重新到尾不论能否合适我们学生就让学生做，一定有所选择，分类这一节里波及到那些知识点那些是学生易错的，该注意些什么问题，这些教课设计中都该有所表现。自然我们的教课设计不必定要一课一案，可是不可以有高三能够不写教课设计的想法。　　(2)上课。要求"面对中等生解说中档题"，这是上课的基点，以此为准，两端延长，此中起点是浅题小题，以"浅小"来理清知识网络，以中档题来教给方法，培育能力，合适来点难题提高层次。要依据学生实质，实行分层教课。　　(3)优化讲堂教课构造，做到讲练联合，要防备满堂灌、上课简单对答案、没有重点重点的错误做法。　　(4)努力提高讲堂效益，严防三个误区：以讲为懂，以懂为会，以会为通。要在复习解说的过程中重视学生的踊跃参加，要增强训练、运用，要让学生对所讲所练的内容进行思虑，意会、消化、反省、校正。　　(5)着重掌握复习课的深度和广度。该讲就讲，该舍就舍，保证复习的针对性和有效性。作业及讲评：　　1)过去教课中的习惯做法是"多练多讲"，后来果是，因为做的太多、太滥，占用了太多的时间，造成恶性竞争，教师的讲评常常逗留在浅层次上，稳固率极低2)要增强练习与测试，要注意命题的科学性的研究，测试题要精心精选组合不可以拿过现成的题就让学生做，防备题海战术。　　3)练习测试要实时批阅，仔细统计剖析，讲评突出重点，重点学生力求面批到位。　　4)试卷讲评要注意三个程序：一统，二找，三改。一统，即数据统计的数目剖析;二找，即找出学生出现的知识错误及引犯错误的原由;三改，即拟订改良举措。讲评尽量做到要实时，注意保护学生的学习踊跃性，有针对性，有辐射性，有指导性，有诊疗性。　　指导：　　1)推行班主任科任教师重点学生负责制。　　2)在摸底考试以后，联合上学期期末成绩我们要尖子生与教师成立联系，推行导师制辅优。将培优补差落到实处　　考试：　　1)本学期着重月考，主要安排1次摸底，3次月考，1次综合，考察学生阶段知识的掌握程度。　　2)增强考试流程管理，精心组织每次考试。　　3)严肃考风考纪，严实考试环节，严格考试要求。　　4)每次重要考试实时做好质量剖析工作，查找差距，剖析原由，实时整顿。　　这是第一部分，第二个事就是开学第二周的摸底考试，所以从此刻开始就要进行出题工作，详细格式我们下发，要求下周四从前把试题上交到教务处，周五印题分卷，大下周一、周二考试。高三教师会议校长发言(三)　　一轮复习很快就要结束了，好多科目靠近扫尾阶段。应当说我们学校老师在复习备考方面是有经验的。到当前为止我们各项工作进行的很好。　　下边我谈两个方面的要求：　　一、班主任方面　　高三学生在复习中易于出现心焦气燥的现象，所以班主任要对学生不停的做思想工作。详细做好以下几个方面：　　第一方面要指导　　指导学生进行复习，针对学生不一样的特色进行指导，多以谈心为主，最好是点对点的指导。经过发言减少学生的内心压力，举例我的学生孙同学(此刻美国读博士、内心忧虑问题)学生刘同学(此刻中国医科大学工作、数学成绩问题)　　如何才能做到有效的指导学生哪?　　1、一定认识学生的实质状况，问题在哪里?学习成绩的上涨空间在哪里?　　2、让学生诚心的感觉你在帮助他，而不是简单的对付达成作业。　　高三下学期不建议班主任在班级长时间集中的发言，分别开来讲最好。　　第二方面要劝导　　学生在紧张的复习过程中成天进行单调的活动，内心浮躁，情绪易于出现颠簸，易容出现学生与学生间、学生与教师间的矛盾。这个时候班主任要要擅长进行劝导。比如孙同学和家长之间(学生让家长陪着学习)仍是建议班主任和学生谈心，让学生有一个倾吐的对象。把内心不通畅的地方劝导开就好了，班主任就像一个大的布袋子什么都能装下来。　　第三方面要指引　　指引班级正常的舆论导向，指引班级走向正常的复习氛围，关注班级中影响整体复习的氛围。班主任的心态，班主任的工作热忱对学生都是有很大影响的。特别是高三的后期建议班主任多在班级里陪着学生早自习、下午的自习、晚自习。　　二、科任教师方面　　高三的复习是个系统工程，班主任和科任教师应当构成一个团队，不应出现"木桶效应"要想获得好的成绩一定协调一致的工作。关于科任教师我谈三点见解：　　(一)反省一轮复习做好二论复习准备　　针对我校学生的详细状况二论复习如何进行能更有效。　　1、讲什么、怎么讲。2、练什么、怎么练。3、考什么、怎么考。　　我们物理学科所有复习完成，选修我们选择了一本书进行复习。此刻的状况是综合卷答的不好，物理组一致以为不可以等学生了，要硬上综合卷做几套，不然双基测试学生必定不适应，而后再进行二论的复习。在做套卷，讲套卷过程中要求有针对性的考、讲、练。课上考一段时间，课上就能面批一部分，而后进行余下的批阅。　　(二)研究高考命题的方向和学生的难点　　高考题短期看是稳的，长久看是变的，就是考试中心所说的稳中有变。稳表此刻试卷的构造、知识点的散布、试卷的长度、试题的难度。变表此刻知识点查核的方向和角度。　　举例，我给《试题调研》写稿的时候，选例题发现我所写的内容高考没有题，这说明什么?说明在我脑子里的例题已经不是高考的热点了。物理学科思想方法1、化变成恒2、守恒思想3、对称思想4、整体与局部思想5、方程函数思想6、等效思想7、模型思想等等。　　(三)实时高三下学期各项工作要实时　　1、作业题采纳实时。不用练习册了从理论上解说决了习题针对性的问题，可是选题不精不实时就会带来更大的问题。表此刻不实时学生就没有习题做，选的不精就会浪费学生的时间。　　2、答疑要实时。开学初我们提出主动答疑，答疑的时候多问学生。经过主动答疑敦促学生达成作业、敦促学生进行复习、敦促学生系统的复习。建议老师下午没有课的时候常常去教室看看。　　3、批阅实时。下学期考试增加了，没有必定量的考试学生不可以累积考试的经验。所以老师的批阅就要实时。这样才能实时的进行反应也能给学生增添学生的动力。　　在一模前要以考、讲、练为主，二模此后考、讲、考为主，这样老师出题、批阅、讲卷、答疑的任务量就会增大，所以必定够很辛苦，我相信天道酬勤。　　最后希望这个年级学生获得优异的成绩。介绍阅读：学期结束教师会议上校长发言校长在教师会议上的发言稿放假教师会议校长发言高三教师会议发言稿范文教师会议校长发言稿期初教师会议发言