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PPT教学课件初中生活新体验第一课1、上课前准备好课本、练习册、作业本2、上课前做好预习工作3、课堂上认真听讲、做好记录4、课后及时复习、完成作业上课要求:初中生活新体验1、中学生活与小学有什么不同之处?2、我们应该怎么样适应新的学习生活呢?校园情况知多少我校的校名:我校的地址:我校的特点:我校有哪些主要建筑物:我校有多少教室和办公室:我校的校长室、教导处、政教处、总务处在哪儿:我校心理咨询室、图书馆、饭堂在哪儿:关于我校,你还知道什么(小组间相互提问)学生介绍各组了解,讨论的情况,谈谈体会有什么?互动游戏:自画像游戏规则:每位同学自己拿出一...

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第一课1、上课前准备好课本、练习册、作业本2、上课前做好预习工作3、课堂上认真听讲、做好记录4、课后及时复习、完成作业上课要求:初中生活新体验1、中学生活与小学有什么不同之处?2、我们应该怎么样适应新的学习生活呢?校园情况知多少我校的校名:我校的地址:我校的特点:我校有哪些主要建筑物:我校有多少教室和办公室:我校的校长室、教导处、政教处、总务处在哪儿:我校心理咨询室、图书馆、饭堂在哪儿:关于我校,你还知道什么(小组间相互提问)学生介绍各组了解,讨论的情况,谈谈 体会 针灸治疗溃疡性结肠炎昆山之路icu常用仪器的管理名人广告失败案例两会精神体会 有什么?互动游戏:自画像游戏规则:每位同学自己拿出一张空白纸,你可以画植物、动物等,只要你觉得能代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 你自己即可画完后,请几位同学来自我解说下你的画游戏的意义在于通过这个游戏,让你能很快的被其他同学了解,通过你自己的画以及说明,很好的介绍了自己,让同学对你的印象加深。补充活动:我最喜欢的校园一角你喜欢我们这所中学吗?请把你最喜欢的校园一角画下来或写出来。一、中学生活新变化1、同学的重新组合2、学习科目的增加3、学习任务和特点的变化4、校园生活多姿多彩二、积极适应新生活1、自觉遵守中学的规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 2、尽快建立新的人际关系3、主动适应新的学习生活走进中学校门后要做的几件事1、尽快适应老师的讲课方法。预习、不懂就问,当天的问题当天解决2、熟悉你的班级,熟悉你的同学。主动与同学打交道、主动帮助老师教师总结我们通过讨论,游戏等,对学校、对同学都有了一定的了解。很快我们就会觉得这个陌生的环境已经不再陌生,而是你另外一个新的起点。第一节、农药的定义与分类第二节、农药的毒力与药效第三节、农药对农作物的影响第四节、农药的毒性第五节、农药科学使用基本原则本章小结一、农药的定义二、农药的分类1、按原料来源及成分分类2、按用途分类3、根据作用方式分类(1)、杀虫、杀螨剂(2)、杀菌剂(3)、除草剂农药(Pesticide)系指用于预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其它有害生物以及有目的地调节植物、昆虫生长的化学合成或者来源于生物、其它天然物质的一种物质或者几种物质的混合物及其制剂。美国:agriculturalchemicals欧洲:agrochemicals(一)无机农药(InorganicPesticide):天然矿物硫磺、磷化铝、硫酸铜等。(二)有机农药(OrganicPesticide):植物性农药(BotanicalPesticide烟碱、印楝等);矿物油农药(石油乳剂等);微生物农药(MicrobialPesticide苏云金杆菌、农用抗菌素等);有机合成农药(Synthetic-organicPesticide)1、杀虫剂,Insecticide2、杀菌剂,Fungicide3、除草剂:Herbicide4、杀螨剂:Acaricide5、杀鼠剂:Raticide6、杀线虫剂:Nematocide7、植物生长调节剂:PlantGrowthRegulator(HormoneMimics)1.胃毒剂:只有被昆虫取食后经肠道吸收进入体内,到达靶标才可起到毒杀作用的药剂。2.触杀剂:接触到昆虫体(常指昆虫表皮)后便可起到毒杀作用的药剂。3.熏蒸剂:以气体状态通过昆虫呼吸器官进入体内而引起昆虫中毒死亡的药剂。4.内吸剂:使用后可以被植物体(包括根、茎、叶及种、苗等)吸收,并可传导运输到其它部位组织,使害虫吸食或接触后中毒死亡的药剂,如吸食而引起中毒的,也是一种胃毒作用。5.拒食剂(antifeedant)可影响昆虫的味觉器官,使其厌食、拒食,最后因饥饿、失水而逐渐死亡,或因摄取不足营养而不能正常发育的药剂。6.驱避剂:施用后可依靠其物理、化学作用(如颜色、气味等)使害虫忌避或发生转移、潜逃现象,从而达到保护寄主植物或特殊场所目的的药剂。7.引诱剂:使用后依靠其物理、化学作用(如光、颜色、气味、微波信号等)可将害虫诱聚而利于歼灭的药剂。1.保护性杀菌剂:在病害流行前(即当病原菌接触寄主或侵入寄主之前)施用于植物体可能受害的部位,以保护植物不受侵染的药剂。2.治疗性杀菌剂:在植物已经感病以后,可用一些非内吸杀菌剂,如硫磺直接杀死病菌,或用具内渗作用的杀菌剂,可渗入到植物组织内部,杀死病菌,或用内吸杀菌剂直接进入植物体内,随着植物体液运输传导而起治疗作用的杀菌剂。3.铲除性杀菌剂:对病原菌有直接强烈杀伤作用的药剂。1.输导型除草剂:施用后通过内吸作用传至杂草的敏感部位或整个植株,使之中毒死亡的药剂。2.触杀性除草剂:不能在植物体内传导移动,只能杀死所接触到的植物组织的药剂。3、选择性除草剂:即在一定的浓度和剂量范围内对杂草有效而对作物安全的药剂。4、灭生性除草剂:在常用剂量下可以杀死所有接触到药剂的绿色植物体的药剂。一、农药的毒力与药效的概念二、农药毒力测定三、农药药效计算1、杀虫剂2、杀菌剂3、除草剂毒力(Toxicity)一般是在相对严格控制的条件下,用精密测试方法,及采取 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 化饲养的试虫或菌种及杂草而给予药剂的一个量度,作为评价或比较标准。药效是药剂本身和多种因素综合作用的结果,药效多是在田间条件下或接近田间的条件下紧密结合生产实际进行测定的毒性(Toxicity)一般指对哺乳动物或人而言。1、剂量转换为对数,死亡率转换为机率值,毒力单位一般有以下几种:(1)致死中量(LethalDose:LD50)(2)致死中浓度(LethalConcentration:LC50)(3)有效中量(EffectiveDose:ED50)(4)有效中浓度(EffectiveConcentrationEC50)(5)击倒中时(Knock-downTime:KT50)(6)抑制中浓度(InhibitionConcentration,IC50)2、相对毒力指数(RelativeToxicityIndex)Calculationofadjustedmortality:(x-y)/x*100X:percentsurvivalintheuntreatedcontrolsY:percentsurvivalinthetreatedinsect.Theapproximationispermissiblewhenthecontrolmortalityislessthan20%orisbasedonalargenumberorobservation.一、农药对作物的药害1、农药的性质2、植物的种类和生育阶段、生理状态3、环境条件4、植物药害的症状A、急性药害B、慢性药害二、农药对植物生长发育的刺激作用对作物的药害(pesticidedamageonthecrops)Pesticideproperties:各种农药的化学组成不同,对植物的安全程度有时差别很大。一般来说无机药剂较容易产生药害,有机合成药剂比无机药剂要安全得多。安全性指数(K)=药剂防治病虫害所需最低浓度/植物对药剂能忍受的最高浓度Cropspecies,growthstage,physiologicalstatus不同种类植物对药剂的敏感性不同,主要是由于其组织形态和生理的差别所致。例如叶面蜡层厚薄、茸毛多少以及气孔多少、开闭程度等等,都与是否容易产生药害有关Environmentconditions药害的产生不仅与药剂和作物有关,也与施药时的环境条件有密切关系,主要是施药当时和以后一段时间的温度、湿度、露水等因素。一般情况下高温较易产生药害,高湿有时(如喷粉法施药时)也易引致作物产生药害。SymptomofpesticidedamagetocropsAcutesymptomofpesticidedamage急性药害在喷药后短期内即可产生,甚至在喷药数小时后即可显现。症状一般是叶面产生各种斑点、穿孔,甚至灼焦枯萎、黄化、落叶等。果实上的药害主要是产生种种斑点或锈斑,影响果品的品质。Chronicsymptomofpesticidedamage慢性药害出现较慢,常要经过较长时间或多次施药后才能出现。症状一般为叶片增厚、硬化发脆,容易穿孔破裂;叶片、果实畸形;植株矮化;根部肥大粗短等等。药害有时还会表现为使产品有不良气味,品质降低。Stimulatingeffectsofpesticideongrowthofcrops烟草制剂对水稻有促进生长的作用;鱼藤制剂可促进菜苗发根;波尔多液可使多种作物叶色浓绿、生长旺盛。似乎药剂在低剂量使用时,一般都对植物有一定的刺激生长作用。不过这种刺激生长的良好作用,需要经过严密的比较研究才能确认。一、农药毒性的定义二、农药毒性的分类1、急性毒性2、亚急性毒性3、慢性毒性毒性(Toxicity):将农药对高等动物的毒害作用称为毒性。测试农药的毒性主要用大白鼠来进行。农药可以通过呼吸道、皮肤、消化道进入高等动物体内而引致中毒。Poisoningofpesticidetomanandanimals急性毒性(AcuteToxicity)一些毒性较大的农药如经误食或皮肤接触及呼吸道进入体内,在短期内可出现不同程度的中毒症状,如头昏、恶心、呕吐、抽搐痉挛、呼吸困难等。若不及时抢救,即有生命危险。表1-1我国农药急性毒性暂行分级标准(卫生部)给药途径Ⅰ(高毒)Ⅱ(中毒)Ⅲ(低毒)大鼠口服(mg/kg)<5050~500>500大鼠经皮(mg/kg·24h)<200200~1000>1000亚急性中毒者多有长期连续接触一定剂量农药的过程。中毒症状的表现往往需要一定的时间,但最后表现往往与急性中毒类似,有时也可引起局部病理变化。慢性毒性(ChronicToxicity)有的农药虽然急性毒性不高,但性质较稳定,使用后不易分解消失,污染了环境及食物。少量长期被人、畜摄食后,在体内积累,引起内脏机能受损,阻碍正常生理代谢过程。PrimaryPrincipleofScientificPesticideApplication一、根据有害生物的特性合理选用农药二、农药禀性的充分发挥和利用三、利用农药的选择性四、影响农药效果的环境因素五、农药的安全使用Selectingpesticideaccordingtopestcharacteristic各种生物在生长发育过程中都会存在某些薄弱环节,容易受到农药的毒害而威胁其生存和发展。农作物病、虫、草、鼠害的种类极多,各地之间差异也很大,甚至同一种有害生物,分布于不同地区,则其行为、习性、生理型、生态型也可能不同。makefulluseofpesticideproperties一种农药,常制有多种剂型,每一种剂型均有其最优的使用场合,剂型的不同及其种类的多少直接关系到该种农药的使用范围和效果。在农业生产中,有害生物的发生发展、作物种类及生长发育阶段、施药时的环境条件等因素,既复杂多变,又紧密相关,所以应根据这些变化有针对性地选用适当的农药剂型,以求获得最佳的防治效果。Takeadvantageofpesticideselectivity农药的选择性一般指的是选择毒性和毒力。农药选择毒性主要指对防治对象活性高,但对高等动物的毒性较小,这是农药研究中的一个主要方向。农药的选择毒力是指对不同昆虫虫种之间的选择性,与其相对的术语是广谱性。Environmentfactorsthatinfluencecontroleffects由于不同地区环境条件的差异而致药效差别很大。其中主要的环境因子是温度、湿度、雨水、光照、风、土壤性质及作物长势等。在用药时环境条件的改变,不但可明显影响生物体的生理活动,而且可影响药剂的理化性质,结果都会影响到药效。TemperaturehumiditySafeapplicationofpesticide农药是一类生物毒剂,绝大多数对高等动物有一定的毒性,如果使用不当就可能造成人、畜中毒。我国国务院及有关部门多年来为农药的 安全管理 企业安全管理考核细则加油站安全管理机构环境和安全管理程序安全管理考核细则外来器械及植入物管理 、科学使用、预防中毒,发布了一系列通知和法令,从事农药工作的人员应熟悉有关内容并严格遵守,以防中毒事故的发生。一、本章重点1、农药的定义。2、农药的毒力、毒性与药效。3、农药的选择性。二、思考题1、以发展的观念,如何理解农药的含义?2、农药的毒力、毒性与药效的区别何在?3、农药对作物的影响与哪些因素有关?
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上传时间:2021-05-10
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