Unit5WhereIstheGiftShop?
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
【教学重点】1.学生能够听、说、读、（写）、使用重点单词及短语：awesome，takeapicture,standcloseto等。能够掌握并运用重点句型Welcometo…/Isaw…/Whatasurprise!/I’lltakeapictureofyou/Standcloseto...andjustsmile./Don’tmove!2.重点单词：giftshop,gostraight,block,turnright,onyourleft,nextto3.重点句子：Whereisthegiftshop?Gostraighttwoblocksandturnright.【教学难点】1.知识与技能目标：学生能够听懂会说日常交际用语："WelcometoAustralia/Paris/Egypt.Whatawonderfulcountry/beautifulplace/fantasticcountry!"初步掌握交际句型Isthereagiftshop?Gostraight/blocksandturnleft.语音语调正确，自然流利，并能较熟练地运用。2.在情境中学习运用"WelcometoAustralia/Paris/Egypt.Whatawonderfulcountry/beautifulplace/fantasticcountry!"【教具准备】照相机、头饰、卡片、磁带、录音机、多媒体
课件
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【教学过程】热身／复习（Warm-up/Revision）1.Greetings and free talkT:Hello,boysandgirls.Howareyou?S:Hello,Miss.I’mfine,thankyou,andyou?T:I’mfine,too.Thankyouverymuch.(Sayhellototheteacherstogether)呈现新课（Presentation）Step1LeadinT:We'lllearnLesson5《Whereisthegiftshop?》(设计意图：由情景导入，使学生有如身临其境，营造浓厚的语言学习气氛，明确学习任务。)1.T:Lookatthepicturesandguess,thenanswermyquestions.2.T:Listentothetaperecorderandguess.3.T:Listentothetapeandanswersomequestions.T:Let’splayagame,takesomepictures.只看图片，让学生结合刚才复习的内容猜想故事地走向。第一遍听录音，不急于跟读，只是让学生初步了解故事大意。第二遍听录音，让学生分节听，并掌握重要的语言知识。在活动中，在情境中习得新知识。Step2WelcometomycityTalkaboutthepicture1).Listentothetape:WelcometoAustralia.Whatawonderfulcountry!Isawthatanimalinthepicture.WelcometoParis.Whatabeautifulplace!Isawthattowerinthemovie.WelcometoEgypt.Whatafantasticcountry!Isawthosepyramidsinthebook.2).Let'slearnandread:workinpairs.WelcometoAustralia/Paris/Egypt.Whatawonderfulcountry/beautifulplace/fantasticcountry!"（设计意图：英语教学面向全体学生，教师创造轻松和谐的学习环境，通过感知、体验、实践、参与、合作等方式，使英语学习成为一种愉悦的体验和感受，以提高学生的听说能力和交际能力）3).Dotheexercise:"WelcometoAustralia/Paris/Egypt.Whatawonderfulcountry/beautifulplace/fantasticcountry!"（设计意图：扩展内容的练习，可以帮助学生记忆所学知识的内容可以有效增加学生的知识含量,培养学生自主学习和协作学习能力,引导学生勇于克服困难、合作互助的品质。）Step3Whereisthegiftshop?1)、复习学过的
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示地点的名词：park,bakery,restaurant,supermarket,hospital,school,library,theater,bank,museum.导出单词giftshop,building,通过多媒体课件演示，学习nextto，block,gostraight,turnright/left.2)、Mother’sDayiscoming.多媒体出示地图，然后问学生Whereisthegiftshop?根据图片上的方位教给学生Gostraight____blocksandturnleft/right.It'snextto______.A:ListentothetapeB:Listenandanswer.Question:WhatisSandylookingfor?C:Readthedialogandcomprehendthetest.(citymap).D:ListenandrepeatPairwork.Step4Practice1）Listenandfindtheplaces(多媒体)2）Practicethedialogingroups.(地点图片)Step5.HomeworkPracticethedialoguewithyourfriends.Makeupanotherdialogueandactitoutinclass.Step6.SaygoodbyeT:Let’ssingasongtosaygoodbye.Singasong“Seeyoulater”在欢快歌声中互道再见。
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