《樱花》教学
设计
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孝感市高新区龙店中学陈玉平教学目标:1、歌唱表演:结合情境学习演唱《樱花》,了解日本民间都节调,感受日本人民爱樱花,赏樱花的情节。3、了解一些有关日本的小常识,例如:樱花是日本的国花,日本传统民族服饰---和服等。教学重点:1、学唱歌曲,唱准歌曲中出现的4、6、7这几个音.教学难点:1、感受都节调的日本民歌特色,有感情地演唱歌曲。教学过程:一、导入1、日本风情介绍2、听器乐演奏曲《樱花》,欣赏樱花,感受日本的风俗人情。二、学唱1、初听歌曲,感觉歌曲旋律旋律特点。2、老师唱歌曲谱子,提问:听歌曲听边找找歌曲中出现了哪几个音符?3、简介都节调。4、学生跟着伴奏唱一唱谱子,提问:有难唱的地方吗?5、完整的试唱全曲曲谱6、再听歌曲,感受歌曲的感情色彩。1)讨论:唱会了谱子,你觉得这首歌给你怎样的感受呢?2)简单介绍日本音乐的性格特点,播放音乐片段:剪羊毛,红河谷,红蜻蜓,请学生说出哪一首是日本音乐3、唱歌词1)跟琴唱:提示:声音要纯净,积极,柔一点。2)跟伴奏唱三、拓展与创造1、用纸折樱花2、拿起自己所折的樱花一起演唱歌曲《樱花》,体会日本人民对樱花的喜爱之情。三、课堂
总结
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