专业设置教课计划学校教课计划一、专业设置第一部分，教具操作课。教具包含平时生活训练类、感官类、学科类(
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、语文)、科学类、文化类。少儿依据自己的兴趣自由选择教具，教师赐予个别指导。教具操作课程完整推行个体教课。少儿经过操作教具(工作资料)，在感官上获取体验，经由教师的指导上涨到对次序的认识，再经由对次序的频频体验，上涨到对逻辑的认识，进而一步步达成从具象到抽象的思想发展过程。第二部分，文化类课程。主要有动物、植物、人体课;语言、观点课;手工、美术课;社会实践课;共享自然课(以户外活动和游戏方式进行);等等。这些课程往常是采纳小组教课的方式，以成立观点为主，所有使用实物教课。这部分课程能够知足孩子对直观的现实世界的认识和研究，也丰富了孩子在幼儿园的生活。第三部分，主题课。每日上午，我们给孩子安排半小时的主题课，内容包含阅读、寂静练习、走线活动、经典体操(健脑操)、主题议论。在这个教课过程中，教师先给孩子安排故事阅读，书本由幼儿园供给，内容由孩子选择，经过阅读帮助少儿发展语言和语言思想。主题议论包含礼仪、平时生活习惯和幼儿园规则的履行等等。如“怎样打喷嚏”、“怎样开门”、“怎样洗手”、“怎样向他人
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达爱”等等。主题课的内容是由幼儿园集中选择的，在这个范围以外的，则由教课1/5主管另行安排。如幼儿园有特别孩子时，就会安排孩子议论怎样关照特别孩子。经过每日的主题课，使孩子们学会怎样办理平时生活中的问题，也会帮助孩子学会怎样交往。二、学制幼儿园学制3年。小班为3岁至4岁，中班为4岁至5岁，大班为5岁至6岁三、各专业培育目标健康专业发展幼儿的健康体魄与快乐情绪，培育幼儿优秀生活、卫生习惯，指引幼儿学习基本的生活自理能力，形成必需的安全保健意识，为其此后健康发展确立优秀生理、心理基础。语言专业创建优秀的语言环境，使幼儿体验学习语言、使用语言的乐趣，学会聆听，发展其语言理解及表达能力。社会专业萌生幼儿爱祖国、爱劳动、爱科学的感情；培育诚实、自信、讲礼貌、守纪律等优秀品道德为和习惯；指引幼儿学习初步的人际交往技术。科学专业2/5指引幼儿关怀四周环境，亲密大自然，懂得珍惜自然资源，培育好奇心和求知欲，初步养成运用各样感官研究问题的兴趣，成立初步的数、量、形、时间、空间等观点。艺术专业指引幼儿感觉并喜欢环境、生活和艺术中的美，使幼儿踊跃参加艺术活动，激发并提升幼儿表现美、创建美的兴趣和能力。四、各专业教课计划表小班：（1）律动：幼儿跟着教师弹奏的、进行旋律表演。知识：认识各样水果，蔬菜，车辆的颜色特色等。3）生活：学会穿衣，裤，鞋各样简单的生活自理技术。中班：（1）算数：利用分解，举例等方式形象的展现运算规律方法，使孩子能够娴熟的掌握十之内的加减法。2）语文：采纳象形字让幼儿能够掌握一些简单的生字。3）美术：先能够让幼儿给图画上色，最后达到随老师画一些简单的图画。4）音乐：唱歌陪伴简单的舞蹈动作。5）口才：每日先几名小朋友自述一下家里的成员和一些事情。大班：（1）语文：在学习汉字的基础上学习拼音。2）算数：娴熟掌握20之内的加减法，并进一步提升百之内的计算。3/53）体育：以游戏为主进而锻炼孩子的身体素质（比如：拍球，两人三足等）4）写作：学会写日志。五、指标小班课程安排表上周一数学启发阅读识字周四周五午（国学）教育活动语言活动音乐表演创意美术清华英语数学启发室内活动清华英语舞蹈律动自选地区游戏下教育活动卡通美术社会交往科学启发健康保健阅读识字（国午学）室内活动舞蹈律动故事赏识初级英语音乐表演初级英语（儿歌童谣）中班班课程安排表上周一周二周三周四周五午教育活动语言活动思想数学语文清华英语思想数学室内活动清华英语音乐表演创意美术舞蹈律动自选地区游戏下教育活动卡通美术社会交往初级英语健康保健初级英语午室内活动舞蹈律动故事赏识科学研究音乐表演语文（儿歌童谣）4/5大班课程安排表上周一周二周三周四周五午教育活动语言活动思想数学语文清华英语思想数学室内活动清华英语音乐表演创意美术舞蹈律动自选地区游戏下教育活动卡通美术社会交往初级英语健康保健初级英语午室内活动舞蹈律动故事赏识科学研究音乐表演语文（儿歌童谣）5/5
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