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创建文明城市创建文明城市,我们该做些什么指导老师:袁军岗同学们,我们铜川市从去年开始创建省级文明城市,当全社会积极投身于“创文”活动中的时候,作为一名中学生,我们怎能置之度外?我们成立这样一个社团,其目的就是要承担我们的责任,为“创文”做出一点小小的贡献。那么,对于我们中学生来说,创建文明绿色校园是我们每个中学生义不容辞的责任。下面,先让我们了解一下关于创建文明城市的知识:什么是文明城市?文明城市是指在全面建设小康社会的过程中,坚持以科学发展观统领经济和社会发展全局,促进物质文明、政治文明、精神文明、生态文明与社会文明协调发展...

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创建文明城市,我们该做些什么指导老师:袁军岗同学们,我们铜川市从去年开始创建省级文明城市,当全社会积极投身于“创文”活动中的时候,作为一名中学生,我们怎能置之度外?我们成立这样一个社团,其目的就是要承担我们的责任,为“创文”做出一点小小的贡献。那么,对于我们中学生来说,创建文明绿色校园是我们每个中学生义不容辞的责任。下面,先让我们了解一下关于创建文明城市的知识:什么是文明城市?文明城市是指在全面建设小康社会的过程中,坚持以科学发展观统领经济和社会发展全局,促进物质文明、政治文明、精神文明、生态文明与社会文明协调发展,精神文明建设取得显著成绩,社会各项事业全面进步,市民整体素质和文明程度较高,能够发挥示范带头作用的城市(区)和县城。文明城市是反映城市物质文明、精神文明、政治文明、生态文明、社会文明的综合性荣誉称号,是城市综合评比中的最高荣誉,是城市形象和发展水平的集中体现。创建文明城市是改善民生、促进社会和谐的惠民工程,是优化发展环境、增强竞争实力的环境工程,提升城市形象、建设幸福铜川的建设工程。什么是城市公共文明指数?城市公共文明指数是衡量一个城市市民文明素质水平及发展状况、评价城市文明程度及发展水平、检验群众性文明创建工作成效的重要指标,也是整个城市综合实力的集中体现,是推动文明城市创建工作的科学化、规范化、常态化的重要手段,是文明城市创建的基础性工作和重要 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 。公共文明指数测评主要包括哪些内容?公共文明指数测评内容主要包括公共环境、公共秩序、公共文化、公共服务、公益活动、公共关系等六个方面几十项内容。具体测评内容是:1、公共环境:有无暴露垃圾,有无随地吐痰或口香糖,有无乱扔废弃物、损坏绿地和花草树木行为,有无占道经营,道路是否破损、是否坑洼积水,公用电话、邮箱、报栏、座椅、窨井盖、垃圾箱等公共设施是否损坏,公益广告、门面招牌是否符合规范,禁烟场所是否有吸烟现象等。2、公共秩序:车辆是否闯红灯、抢道、逆向行驶、乱停乱放,是否向车外乱抛垃圾,行人、非机动车是否各行其道,行人是否乱闯红灯、乱穿马路、乱翻护栏,是否有序排队候车、依次上下车,是否存在乱晾晒、乱张贴、乱搭建、乱堆放、乱泼污水、散发小广告、违规出摊经营等现象。3、公共文化:网吧是否建立实名上网登记 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 、是否接纳未成年人上网,是否在显著位置设置“未成年人不得进入”标志,图书、电子、音像、报刊出版单位是否有违规出版行为,公共文化场馆是否免费开放,校园周边是否有恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具和出版物出售,校园周边环境秩序是否良好等.4、公共服务:窗口行业、政务部门是否规范服务,环境是否整洁,设施是否齐全,措施是否到位,群众是否满意。是否有社区服务中心,开展社区服务的情况怎样,通道、安全出口、楼道是否被占用、堵塞等.5、公益活动:对市民参与慈善捐助活动、社区志愿服务活动以及见义勇为的情况进行综合评价.6、公共关系:对公共场合人们的行为是否热情、友善、诚信、守法、文明等进行评价。如搭乘公共交通工具能否主动为老弱病残孕让座,能否耐心细致回答外来人员求助询问,公共场所是否着装整洁和仪容得体、注重礼仪等。公共文明对市民有什么要求?市民从小事做起,从点滴做起,自觉遵守市民道德规范和行为守则,出行时自觉维护公共秩序,不闯红灯,不跨护栏,不违章停车,遵守交通秩序。不在公共场所大声喧哗,乘坐公交车自觉排队,依次上下车,并主动为老、弱、病、残、孕乘客让座.自觉爱护公共环境,不随地吐痰,不乱丢污物,妥善处理宠物粪便,说文明话,办文明事,做文明人。市民如何在公共场所做得更好?对公用电话、邮箱、报栏、座椅等公共设施精心保护,不弄脏、不损坏;公共场所不乱扔杂物、不随地吐痰、不损坏花草树木、不吵架、不斗殴;在禁烟场所不吸烟;在影剧院、图书馆、会所等场所保持安静、文明,不大声喧哗、不嬉闹,开会看电影当众不打手机。如何在交通行为方面做得更好?自驾车的市民,严格遵守交通法规,车辆行驶、停靠安全规范;乘坐公交车的市民要自觉排队,依次上下车;车辆、行人各行其道,不乱穿马路,不闯红灯;服从交警指挥.如何在人际互助、社会公益工作方面做得更好?公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座;善待老人和妇女,关怀伤残人士和儿童,孤、老、残、弱能得到志愿服务;积极参与扶贫帮困,愿意无偿献血;友善对待外来人员,热心指路,耐心热情回答陌生人的问询。公民道德规范的内容是什么?基本道德:爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献;社会公德:文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法;职业道德:爱岗敬业诚实守信办事公道服务群众奉献社会;家庭美德:尊老爱幼男女平等夫妻和睦勤俭持家邻里团结志愿服务精神:学习雷锋,奉献他人,提升自己。“三关爱”志愿服务:关爱他人、关爱社会、关爱自然文明十字用语:您好请谢谢对不起再见同学们,当你吐下一口痰时,也吐掉了你的修养,而你随手扔下了垃圾时,也扔掉了你的品行。校园是个小社会,如果同学们在有 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 的校园中都不能做到文明礼貌、爱护环境,走出校园,进入社会这个大环境,又能怎样呢?从小事做起,从现在做起,从自己做起。一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一颗草,我们爱护:我们用自己的实际行动保护环境,培养我们的绿色意识.当然,我们还要创建文明的校园文化。同学之间相互信任,坦诚相待,考试杜绝舞弊,举止文明得体.在这里我提倡同学们做到以下几点,远离不文明行为,要为创建文明城市添砖加瓦:课堂文明学习,杜绝大声喧哗,吃东西等不文明现象的发生。讲究诚信,以正确的心态对待考试,将考试作弊行为驱逐出校园。注意公共卫生,不要随地吐痰,乱扔垃圾,随意践踏草坪.按时上课、不迟到早退、旷课,保证上课纪律是一名中学生的基本素质。以校为家,爱护公共设施,不损坏公物,拒绝课桌文化。放学后及时回家,不在小摊点上购物,不在马路边吃东西。与人交谈、态度要诚恳,语调要亲切、温和,公共场合不与他人大声交谈、打闹。向别人问话时,要和气大方,吐字清楚,意思明白;回答别人时,应谦和、朴实、含笑、耐心。要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见〃等常用礼貌语。在课余时间,积极参加学校、社区以及社会上各类创文明的活动,积极参加志愿者活动,用我们的实际行动影响他人,来感染大家一起做一个文明市民。药王山中 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 创建文明校园社团2015/10/23
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