名师工作室个人研修计划

名师工作室个人研修计划某某市浮山中心小学某某某一、指导思想根据三山区刘德芳“名师工作室”2022年研修计划安排，按照名师工作室的总体要求，切实发挥名师的示范、引领和辐射作用，本着“名师工作室要成为研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”的宗旨，树立为学生为教师服务的方针，创造性地开展工作。二、工作目标1．以研课、磨课为形式，塑造自己鲜明的教学风格和特点；2．以课题研究为载体，组织有效的教学研究，提高撰写教学论文、教学反思的能力；3．认真学习工作室其他成员的优点，虚心请教，扬长避短。4．以激发自身潜力为目的，积极参加各校教学评奖活...

某某市浮山中心小学某某某一、指导思想根据三山区刘德芳“名师工作室”2022年研修计划安排，按照名师工作室的总体要求，切实发挥名师的示范、引领和辐射作用，本着“名师工作室要成为研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”的宗旨，树立为学生为教师服务的方针，创造性地开展工作。二、工作目标1．以研课、磨课为形式，塑造自己鲜明的教学风格和特点；2．以课题研究为载体，组织有效的教学研究，提高撰写教学论文、教学反思的能力；3．认真学习工作室其他成员的优点，虚心请教，扬长避短。4．以激发自身潜力为目的，积极参加各校教学评奖活动，让自己得到更多的锻炼机会。三、工作内容及措施1．聚焦课堂教学，塑造个性特质。课堂是教师的职业场所，教学是教师的第一要务。名师之“名”，首先在于课堂教学。通过工作室成员内部开课、开设讲座等形式，相互学习，在教学风格和特色上下功夫，让自己具有较高品位的教育教学艺术，能够按照教育规律和学生的心理规律，智慧地、艺术地教育学生，灵活地、技巧地驾驭课堂教学，力争形成鲜明的教学个性和特色，确保在同行中有一定的影响。2．做好帮扶引领，追求辐射效应。在导师的引领下，实现各方面的自我成长；另一方面，在学校我还要成为学科教学的示范者和青年教师成长的帮扶者。同时，工作室组长将积极创造条件参加各级教学评奖活动开设学术专题讲座，借此，我们展示工作室实践成果，追求辐射效应。3．考察学习观摩，借势给力成长。为达此目标，工作室组长将争取经常组织我们外出学习考察，参加高层次的学术交流，提供与区内外名优教师相互切磋教学技艺和研讨的机会，以开阔视野，提升成员的专业素养和专业能力，借势给力促进自身成长。4．用读书丰盈自我。我要认真阅读和学习，工作室推荐的教学理论著作，还要定期向其他同事借阅教育专著，让阅读成为自己的习惯。5．以“观课、听课、评课、上课”来提升自己。学会取他人之长补己之短。积极探索教学工作新思路，结合自己的研究方向，勤于思考研究中存在的问题，主动想办法解决，坚持写教学反思，积极撰写论文。2022年3月

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