大连理工大学远程与继续教育学院《人工智能》课程
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
学习中心：专业：年级：学号：学生：
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
目：人工智能课程设计（回归算法）1.谈谈你对本课程学习过程中的心得体会与建议？经过一学期的网上学习，我对《人工智能》这门课程有了初步的认识，人工智能这门课程
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
新颖，涉及计算机知识非常广，学习起来极富挑战性，学到的知识在未来我们的工作中用处也非常大，当然，这门课也比较深奥，单单《人工智能》只是一个入门，后面我也会在课后继续深入学习有关人工智能这方面的知识。在学习过程中我始终跟随老师视频讲解，严格
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
自己，收获很大。老师的讲解深入浅出，在学识知识的同时，也激发了我的学习兴趣。我由衷的感谢老师的教导，感谢老师们不辞辛苦录制课件，感谢自己能获得这次宝贵的学习机会。2.《人工智能》课程设计,从以下5个题目中任选其一作答。《人工智能》课程设计题目二：回归算法要求：（1）撰写一份word文档，里面包括（常见的回归算法、基于实例的算法具体细节）章节。（2）常见的回归算法包括：最小二乘法（OrdinaryLeastSquare），逻辑回归（LogisticRegression），逐步式回归（StepwiseRegression），多元自适应回归样条大连理工大学远程与继续教育学院《人工智能》课程设计（MultivariateAdaptiveRegressionSplines）以及本地散点平滑估计（LocallyEstimatedScatterplotSmoothing），请选择一个算法描述下算法核心思想（3）随意选用一个实例实现你所选择的回归算法。答：（1）最小二乘法算法核心思想最小二乘法原理如下：根据一组给定的实验数据，求出自变量x与因变量y的函数关系，只要求在给定点上的误差的平方和最小.当时，即(1)这里是线性无关的函数族，假定在上给出一组数据，以及对应的一组权，这里为权系数，要求使最小，其中(2)(2)中实际上是关于的多元函数，求I的最小值就是求多元函数I的极值，由极值必要条件，可得(3)根据内积定义引入相应带权内积记号(4)则(3)可改写为大连理工大学远程与继续教育学院《人工智能》课程设计这是关于参数的线性方程组，用矩阵表示为(5)(5)称为法方程.当线性无关，且在点集上至多只有n个不同零点，则称在X上满足Haar条件，此时(5)的解存在唯一。记(5)的解为从而得到最小二乘拟合曲线(6)可以证明对，有故(6)得到的即为所求的最小二乘解.它的平方误差为(7)均方误差为在最小二乘逼近中，若取，则，表示为(8)此时关于系数的法方程(5)是病态方程，通常当n≥3时都不直接取作为基。（2）最小二乘法C语言实例实现输入：已知点的数目以及各点坐标。输出：根据最小二乘法原理以及各点坐标求出拟合曲线。大连理工大学远程与继续教育学院《人工智能》课程设计程序
流程
快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计
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#include#include#includefloataverage(intn,float*x){inti;floatav;av=0;for(i=0;i
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