《熊叔叔的生日派对》教案活动目标：1、细致观察画面，大胆猜测故事情节，感知熊叔叔由生气到惊喜的心理变化过程。2、通过画面对比、动作表现来加深对故事中几组反义词的理解，初步讲述故事。3、体验动物之间相互帮助、相互关爱的美好情感。活动准备：
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《熊叔叔的生日派对》活动过程：一、出示图片（熊叔叔），引出话题1、今天陈老师带来了一个朋友，看看他是谁呢？（熊叔叔）2、为什么熊叔叔看上去气呼呼的呢？（请幼儿模仿熊叔叔的样子，并大胆猜测）二、观察画面，大胆猜测故事上半部分情节1、刚才你们猜了这么多的原因，那么到底对不对呢？一起来看看吧！（播放MATCH_
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_1716976367795_0）2、图一：呼噜呼噜，熊叔叔在睡懒觉呢。昨天，它帮小动物们在小溪上造了一座石桥，辛苦了一天，很累了……3、“熊叔叔为什么要睡懒觉？”“我们来学学他睡觉的样子吧。”（请幼儿闭上眼睛学小熊睡觉，播放门铃声后幼儿再睁开眼睛）4、图二、图三：熊叔叔做了什么？（帮小动物们修桥）5、图四、图五：“什么声音？”“听到门铃声，熊叔叔从睡梦中惊醒，熊叔叔做了什么？说了什么？”（开门、关门）6、图六、图七：“叮咚”，听到第二次门铃，熊叔叔又做了什么？说了什么？（上楼、下楼，走出、走进）7、图八：接下来又发生了什么事？一起模仿熊叔叔的动作，（站起来，又坐下去）现在熊叔叔的心情是怎样的？它会说什么呢？8、“熊叔叔为什么会气呼呼，现在知道原因了吗？”（请幼儿大胆讲述）9、利用课件的对比画面、文字提示、语言模仿、动作表演等形式帮助幼儿理解感受故事中的反义词。（它们“上——下等反义词组”是一对特殊的朋友，它们的意思是相反的，我们叫它“反义词”）三、结合画面，继续讲述故事下半部分1、“到底是谁在捣蛋呢？”（请幼儿自由猜测）2、“帮熊叔叔一起来找一找吧！”“熊叔叔发现了一个大箱子，是谁送来的？”“我们一起帮忙搬进屋子！”（学动作推、拉）3、猜猜看：箱子里会是什么礼物呢？（提示幼儿：箱子很重、很大，从而否认幼儿的一些类似蛋糕、鲜花等
答案
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）4、图十三、图十四：“打开包装，熊叔叔听到了什么？看到了什么？”5、“为什么小动物都要来给熊叔叔过生日呢？”（因为熊叔叔乐于帮助别人）6、图十五：“看看熊叔叔现在是什么表情？（模仿哭、笑的动作）它为什么又笑又哭的呀？”（幼儿自由讲述）7、教师小结：原来刚才的门铃声不是谁在捣蛋，是好朋友送来的惊喜呀。熊叔叔说：“我都忘记今天是我的生日了！”它激动得眼泪都流下来了。8、幼儿结合图片，跟着老师完整讲述故事四、给熊叔叔过生日1、“小动物们要给熊叔叔举行生日派对！什么是生日派对呢？”（生日派对就是生日聚会，在过生日的时候请一些好朋友在一起做游戏、吃蛋糕、唱生日歌……做很多开心的事情）2、故事的名字就叫《熊叔叔的生日派对》。想想举行生日派对要准备哪些好东西呢？3、“我们该对熊叔叔说些什么呢？”（引导幼儿说感谢熊叔叔造小桥的话，夸夸熊叔叔是个热心的人。）4、唱生日快乐歌，结束活动
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