听平度一中青年教师讲他们的故事

听平度一中青年教师讲他们的故事2020年9月11日星期五责编邹娜美编徐兴审读高姗姗听平度一中青年教师讲他们的故事在“双讲双评”研讨活动中，生物组青年教师宗俐的课题是高中生物必修一《细胞增殖》。“时间短，复习的内容又是这个学期的难点，接到任务后就有点着急，老师们先从心理上宽慰我，让我放平心态，相信自己。”在接下来的备课中，老师们出主意，想办法，从细节上分享经验，提供帮助。“每天都有细节的记录和推敲，让我有机会学习到各位老师的经验，是集思广益的一次提升盛宴，自己的教育机智也有了提升，这对以后的教学意义重大，而且在这个过程中感受到了温暖。”说起高中老...

2020年9月11日星期五责编邹娜美编徐兴审读高姗姗听平度一中青年教师讲他们的故事在“双讲双评”研讨活动中，生物组青年教师宗俐的课题是高中生物必修一《细胞增殖》。“时间短，复习的内容又是这个学期的难点，接到任务后就有点着急，老师们先从心理上宽慰我，让我放平心态，相信自己。”在接下来的备课中，老师们出主意，想办法，从细节上分享经验，提供帮助。“每天都有细节的记录和推敲，让我有机会学习到各位老师的经验，是集思广益的一次提升盛宴，自己的教育机智也有了提升，这对以后的教学意义重大，而且在这个过程中感受到了温暖。”说起高中老师，你能想到什么样的生活节奏？“每天早晨5点多从家里出发，晚上10点半甚至更晚到家。每周12节课，听课、备课、上课、开会、班级管理……”这是班主任、物理组青年教师陶章鹏的日常，不可谓不繁忙。参加工作六年间，陶章鹏不断成长，先后获得青岛市一师一优课二等奖、青岛市中小学实验说课二等奖、平度市优质课一等奖、平度市班主任基本功二等奖，2019年作为青年教师代表在平度市新教师培训会上做专题报告。学科研讨活动。谈及自己的进步，陶章鹏说，“我非常感激前辈老师们！他们热情积极的工作态度和专注高效的工作能力很能感染我，一有时间我就会和他们交流自己遇到的问题。前三年我一直坚持先听课再上课的原则，每一节课都跟着前辈姜希海老师学习，听课记录写满近30本。”平度一中实施“青年教师导师制”，老教师的“传、帮、带”与青年教师勤奋善学相结合，让青年教师在短时期内各方面得到迅速提升。而师徒结对协议中先听课后上课的原则，更是让青年教师的课堂教学水平突飞猛进。陶章鹏深深受益于此，他开始科学规划和管理自己的时间，利用陪学生早读的时间阅读文章书籍，利用课外活动和学生深度交流，结合遇到的问题反思自己的班级管理和教学。青岛市教学能手王尊甫在上课。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”平度一中树立“教研为王”理念，建立完善“日集备”机制，构筑“各美其美，美美与共”的教研共同体，编写新《课程标准》、新《高考方案》、新课程、新教材背景下的具有校本特色、更加科学成长路上，与爱同行。实用的“教学案”。派出干部教师赴浙江大学以及江苏、浙江、湖南、河北等地高中名校考察学习，邀请全国著名教授专家入校开讲先锋论坛、学科前沿知识讲座。“学校鼓励支持我们参加各种教学观摩和演讲报告会，通过这些学习经历，让我们提高的不仅仅是业务水平，更有心灵的冲击和对未来的渴望。”陶章鹏说。成长，需要有从内打破、自我更新的勇气和努力。扎根于平度一中这片教育沃土，青年教师汲取营养，生根发芽，不断丰富完善提高自我。“平度教育，有我担当”，他们说，“这。集体备课活动。停课不停教，疫情期间的空中课堂才是青春该有的模样！”

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