[西师大版]三年级下册
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XS·小学数学第四单元旋转、平移和轴对称第2课时认识平移现象目录第3课时初步认识轴对称图形第1课时认识旋转现象第1课时认识旋转现象西南师大·三年级下册四旋转、平移和轴对称1.旋转与平移现象这些物体转动时，分别绕哪里转动？物体绕中心一点转动的现象称为旋转。生活中还有哪些旋转现象？物体围绕一条线转动也是旋转现象。旋转时，物体形状、大小不变。旋转时，物体位置、方向发生了变化。归纳小结1.物体转动时围绕某一点（或某一直线）运动的现象叫做旋转现象。2.旋转时，物体本身的形状、大小都不变，只是位置、和方向发生了变化。旋转随堂练习1.下面哪些是旋转现象？2.关上和打开教室的门，门的运动是（）A.平移B.旋转C.既平移又旋转B课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？第2课时认识平移现象西南师大·三年级下册情境导入这些运动都是平移现象，生活中你还见过哪些平移现象？推开窗户的动作是平移现象。探究新知拉抽屉是平移现象。平移。说一说，图中哪些是平移。平移的路线是直的。2下面哪些图形通过平移可以相互重合？3平移时，物体本身的形状、大小、方向都不发生变化，只是位置发生了变化。总结归纳1.平移的路线是直的。2.平移时，物体本身的形状、大小、方向都不发生变化，只是位置发生了变化。课堂活动说一说，怎样通过平移，把箱子从入口推到出口。随堂练习1.下面哪些是平移现象？2.在平移现象后面画“△”，在旋转现象后面画“○”。(1)货物被直线传送带传送。()(2)飞机螺旋桨的转动。()(3)电冰箱门的开与关。()(4)电梯门的开与关。()(5)汽车行驶时车轮的转动。()△○○△○3.把通过平移可以互相重合的图形用线连起来。课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？2.初步认识轴对称图形西南师大·三年级下册情境导入看一看。观察这些图形有什么共同点。左右两边形状相同。上下两边形状相同。左右两边、上下两边的形状都分别相同。看一看，想一想。这些图形是对称的。折一折。对折后折痕两边的部分完全重合。这样的图形是轴对称图形。说一说生活中的对称现象。课堂活动建筑中的对称河北赵州桥英国伦敦大桥上海世博会中国馆北京故宫博物院随堂练习1.下面哪些图形是轴对称图形？2.猜一猜，并把完整的图案名称写在横线上。奥运五环蝴蝶五角星汽车3.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？
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