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初一《骆驼祥子》导读-5页文档资料

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初一《骆驼祥子》导读-5页文档资料如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流【精品文档】第PAGE5页初一《骆驼祥子》导读《骆驼祥子》——名著阅读导读案临朐县龙泉中学黄廷虹第一课时一、阅读目标1、随手做一些圈点勾画(1-12章)。可依自己的习惯在重点处有疑问处深有体会处等,做出不同标记。2、每读完一章,停下来思索一下,简要概括每章内容或拟出小标题。二、阅读导引1、第一章说祥子“确乎有点像颗树”,这个比喻主要强调祥子的什么特点?2、第二章中,祥子的车得而复失,失去的原因是什么?3、第三章开头说:“他舍不得那几匹骆驼”,这一“舍不得”注定了他将成为...

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如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流【精品文档】第PAGE5页初一《骆驼祥子》导读《骆驼祥子》——名著阅读导读案临朐县龙泉中学黄廷虹第一课时一、阅读目标1、随手做一些圈点勾画(1-12章)。可依自己的习惯在重点处有疑问处深有体会处等,做出不同标记。2、每读完一章,停下来思索一下,简要概括每章内容或拟出小标题。二、阅读导引1、第一章说祥子“确乎有点像颗树”,这个比喻主要强调祥子的什么特点?2、第二章中,祥子的车得而复失,失去的原因是什么?3、第三章开头说:“他舍不得那几匹骆驼”,这一“舍不得”注定了他将成为“骆驼祥子”,为什么呢?4、第四章,你觉得车厂刘四爷是个怎样的人?5、第五章中说祥子一定要再买车:“这是他的志愿,希望,甚至是宗教。”“有了车就足以抵得一切!”你怎样理解祥子的这种执着?7第七章叙述祥子跑车出事,祥子受伤后的心理是怎样的?作者这样写的目的是什么?三、阅读探究1、第八章结尾是怎样埋下伏笔的?这样的结尾有什么好处?2、第十章写茶馆中出现的老马和小马在内容 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达与结构安排上有什么作用?四、阅读拓展1、祥子虽然喊出“我招谁惹谁了”,但并没有反抗。祥子最终落得了怎样的结局?2“买车,车丢了;省钱,钱丢了;自己一切的努力只为别人来欺侮!”读到这里,你是否有哀其不幸,怒其不争的感觉?你怎样评价这样的祥子?第二课时一、阅读目标1、阅读13-24章,把握主要人物的人生轨迹。2、学习作者细腻感人的心理活动描写。二、阅读导引1“一切的路都封上了,他只能在雪白的地上去找那黑塔似的虎妞。”这句话妙在何处?表达了祥子怎样复杂的心态?2、第15章,面对新成立的家祥子有怎样的感慨?3、大杂院的生活是怎样的,作者细致描写大杂院的生活有什么用意?三、阅读探究1、分别用一句话概括和评价一下祥子、虎妞和小福子。2、第21章快结束时说“祥子完全入了折,他不比别的车夫好,也不比他们坏,就是那么个车夫样的车夫”,车夫样的车夫的是怎样的?3、反复诵读全书最后一段,品味其中蕴含的作者的情感四、阅读拓展(一)赏析第十八章1.夏日里大杂院的生活很艰难,有自己的秩序,但是为什么有些人例外呢?暴雨后的大杂院又是怎样的一幅画面?2这章重点写的6月15日那天,祥子拉车的艰苦与天气的炎热是怎样的一种关系?(二)欣赏“六月十五那天,天热得发了狂。”——“拉到了,坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么,他已顾不过命来。”共19个自然节1发了狂的天气,作者怎么描写的?2暴雨来临前的街景描写精彩在哪里?用到的修辞手法及其作用是怎样的?3憋闷的天气里,祥子的感受如何?你有这样的感受吗?怎么用自己的话表达出来呢?4夏日午后一点钟,最热的时候,祥子在干啥?5狂风、暴雨这一节,我们看看老舍先生是用怎样的手法来描绘的?6哪些细节可以看出老舍先生对祥子的同情?(三)阅读下面文章,完成问题。①整整的三年,他凑足了一百块钱!②他不能再等了。原来的 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等:万一出点什么事再丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个死心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理。保单,拿着!”③祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。④怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人,绝对不能是个女的。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,他应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日!⑤自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,对人就更和气,买卖也就更顺心。拉了半年,他的希望更大了:照这样下去,干上两年,至多两年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!⑥可是,希望多半落空,祥子的也非例外。1这是祥子买的第     辆车,文中的“双寿”是指       2“整整的三年,他凑足了一百块钱!”这句话独立成段有什么作用?3文中画线句子体现了祥子怎样的心情?4.祥子把买车的日子当作自己的生日,表明了什么?5.第⑥段中的“希望”是指什么?(用选文中原文回答)“祥子的也非例外”在小说中是指哪一件事情?6祥子前后有什么变化?你认为造成祥子这种变化的原因是什么?7.老舍的作品中用了许多老北京话,试举出几个例子。8.请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义? 9 请简单介绍小说围绕祥子主要讲述了哪些故事? 
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分类:初中语文
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