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中班种植活动小菜园中班种植活动小菜园中班种植活动小菜园PAGE中班种植活动小菜园中班科学活动：小菜园【意】找个适合的地方，将小小的种子地洒下，孩子在大自然的境里精心照那些小小的生命。是色的梦想，是幸福的开始，用自己的小手，搭建起一个属于孩子自己的一片小田园，就是我山省科院少儿园的栽种园。孩子在小小的天地里感觉收的愉悦，感知蔬菜的成程，他有一个直、透的认识，更为珍惜大家的成就。少儿通自己的眼睛，自己的小手，世界的美。通察，启少儿勇敢想象、互相等手段，少儿认识了蔬菜。而后睁开系列活，孩子的言表达、手操作、思等合能力获得了不一样程度...

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中班种植活动小菜园中班种植活动小菜园PAGE中班种植活动小菜园中班科学活动：小菜园【意】找个适合的地方，将小小的种子地洒下，孩子在大自然的境里精心照那些小小的生命。是色的梦想，是幸福的开始，用自己的小手，搭建起一个属于孩子自己的一片小田园，就是我山省科院少儿园的栽种园。孩子在小小的天地里感觉收的愉悦，感知蔬菜的成程，他有一个直、透的认识，更为珍惜大家的成就。少儿通自己的眼睛，自己的小手，世界的美。通察，启少儿勇敢想象、互相等手段，少儿认识了蔬菜。而后睁开系列活，孩子的言表达、手操作、思等合能力获得了不一样程度的提升。???【活目】1、察认识蔬菜的生程，初步几种常的蔬菜。2、掌握各样蔬菜的基本特点。3、通参小菜园的活，使少儿体到丰产的愉悦。???【活准】1、介今日出门的地方，及注意事。2、提出：我会看到多的菜，注意察各样蔬菜的模。3、教着足的和笔以随。???【活程】一、参小菜园：1、少儿自由察，触摸各样蔬菜。提出：是什么菜你从哪里看出来的。2、有的菜在土里，有的菜在架上的⋯⋯二、少儿几种常蔬菜及外形特点。1、白菜、卜、辣椒、南瓜等蔬菜。（附片）2、引少儿察其外形特点（的什么子），并触摸菜叶、果等。（少儿依据自己的察看，自由回答）3、帮助少儿辨识各样蔬菜，知道蔬菜的构成（有的有叶、有的有茎、杆等）4、比一比：各样蔬菜外形的不一样。（少儿自由议论）三、沟通认识蔬菜的营养。我们收获了各样蔬菜，体验大丰产的愉悦。进而指引少儿认识到：我们的生长离不开各样蔬菜，珍惜自己的劳动成就，此后吃饭不挑食。???【活动延长】经过小菜园睁开系列主题活动：蔬菜大不一样，蔬菜真好吃、歌曲《买菜》、荤菜素菜与蔬菜、有营养的菜、系列绘画活动等。???【活动反省】经过活动，丰富少儿的知识。而在蔬菜栽种、成长过程中，少儿学会了用爱去关怀、爱护他人，培育了孩子们保护花草树木的意识。整个过程中，孩子不单享受了栽种的乐趣，还直接察看和感觉植物生长的过程，增加蔬菜和水果栽种方面的知识。在活动过程中，固然课前我查阅了一些书本，但在实质活动中仍是显然感觉自己对农作物生活环境的贫乏，对少儿的发问不可以实时赐予全面的回答，此后要更为开辟自己的知识面。

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秋天的麦田

本人从事母婴护理工作多年，经验丰富。

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