2014年化学中考模拟题

2014年化学中考模拟题可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16No—23S—32Cl—35.5Fe—56Zn—65一．选择题（）1、我们每天都和化学变化打交道，下列叙述不是化学变化的是A．人吃进的食物逐渐被消化B．人体的呼吸作用C．使用煤气作燃料烧饭做菜D．水在冰箱里结成冰2、下列药品中，不需要密闭保存的是A．浓盐酸B．浓硫酸C．烧碱D．食盐（）4．了解安全知识，可以更好地保护人身和财产安全。下列做法不正确的是A．发现燃气泄漏应立即开窗通风关阀门B．用亚硝酸钠腌渍鱼肉和蔬菜C．霉变的大米、瓜子、花生等不能食用D．室内起火应压低身体逃离火场5．生活中一些常见物质的pH如下图，下列四种物质中酸碱性与众不同的是A．肥皂水B．牙膏C．西瓜汁D．玉米粥7、建设节约型社会人人有则。下列节约行为中合理可行的是（）A．直接用工厂排除的废水灌溉农田B．吃经高温蒸煮的霉变大米C．把用剩的药品放回原试剂瓶D．用淘菜、洗衣服的水冲厕所8、二氧化碳的下述用途没有利用其化学性质的是（）A．CO2作气体肥料B．CO2用于灭火C．干冰用于人工降雨D．CO2用来制Na2CO39、按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的一组物质是（）A．H2SO4、Na2CO3、NaCl、CuOB．H2O、Ca（OH）2、HCl、Na2SO4C．H2SO4、NaOH、Na2CO3、Fe2O3D．NaOH、H2CO3、NaCl、CO211、下列实验操作能达到预期目的的是（）A．用10mL的量筒量取9.0mL水B．用向下排空气法收集纯净的氢气C．用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末D．用150mL酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精12、某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（）A．物质性质与用途O2助燃——气焊切割金属H2O2：分解放出O2——实验室制O2B．日常生活经验衣服上圆珠笔油——用汽油或酒精搓洗区别棉和羊毛织物——取少量，点燃闻气味C．安全常识煤气泄漏——打110电话报警皮肤沾上浓硫酸——用水冲洗，再涂稀硫酸D．化学与生活维生素C——缺乏时引起坏血病糖类、蛋白质——人类必须摄取的营养素13、类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果：①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。其中错误的是A．只有①B．只有①②③C．只有②③④D．全部15、图表资料可以为我们提供许多信息。下列图表资料的使用能达到目的的是（）A．根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数B．根据酸、碱、盐的溶解性表查出某种物质的溶解度C．根据元素的相对原子质量表查出元素的化合价D．根据元素周期表查出某元素的原子序数18、某生在化学晚会上表演如下魔术：用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字。该生先后所用的无色液体可能是（）A．石蕊溶液、稀硫酸B．酚酞溶液、“雪碧”饮料C．NaOH溶液、酚酞溶液D．CuSO4溶液、NaOH溶液19、某粒子结构示意图为，下列对该粒子的说法中不正确的是（）A．核内有10个质子B．核外电子是分层排布的C．具有相对稳定结构D．可能是阳离子或阴离子或稀有气体原子20、下列除去杂质的方法中，错误的是（）物质杂质除杂质的方法A．CaCl2溶液HCl过量CaCO3、过滤B．NaOH溶液Ca（OH）2过量Na2CO3溶液、过滤C．FeCl3溶液CuCl2　　　过量铁粉、过滤D．CH4H2O通过盛浓硫酸的洗气瓶21、下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．HB．FeC．N2D．H2O22、温室时，不饱和的食盐水在空气中露置一段时间后，有少量晶体析出。对于该溶液下列说法正确的是（）A．溶质的溶解度减小B．溶质的质量减小C．溶质的质量分数减小D．溶液变成饱和溶液27、下列做法是为了把化学反应变慢的是（）A．煤燃烧时向煤炉中鼓入空气B．面团发酵时放在温热处C．某些食品密封包装时充入氮气D．用食醋除水垢时使用浓度高的食醋28、在学习化学的过程中，我们会发现许多具有规律性的知识。下列叙述中不正确的是（）A．对难溶于水的气体可用排水集气法收集B．碱溶液中都含有相同的OH—C．含碳元素的物质完全燃烧会产生二氧化碳D．金属都能与酸反应产生氢气二、填空与简答（本题共6小题，共26分）1、（7分）从HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2几种溶液中取出其中的两种混合，可能的组合共有__________种。（1）若混合后溶液质量减小，可能的组合是___________________、_________________。（2）若混合的溶液质量不变，但发生了化学反应，有关的化学方程式为：________________________________、________________________________________。（3）将稀硫酸逐滴滴入剩下的几种组合种，若产生气体与加入稀硫酸有如图所示的关系，则这样的组合可能是_______________________________________________。三、实验与探究（本题共3小题，共16分）1、（4分）在学习NaOH的性质时，老师将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中，同学们没有观察到明显现象。CO2和NaOH发生反应了吗？探究活动从这个疑问开始。（1）明明同学认为两者发生了反应，他 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 了一种 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，如图所示，加入适量NaOH溶液后，他可观察到的小气球的变化是______________，产生这种现象的原因是__________________________________________，反应的化学方程式是____________________________________________。（2）另一位同学认为这个方案还不足以证明CO2和NaOH确实发生了反应，因为NaOH溶液中有水，二氧化碳又能溶于水。为使实验方案更完善，你认为还需要做什么实验来探究这个问题？31中化学中考试题参考答案一、选择题1、B；2、D；3、D；4、B；5、C；6、C；7、D；8、C；9、C；10、A；11、A；12、C；13、D；14、A；15、D；16、D；17、D；18、C；19、A；20、B；21、B；22、D；23、A；24、D；25、A；26、B；27、C；28、D；29、C；30、B二、填空与简答1、10种；（1）（HCl、Na2CO3）、（Na2CO3、Ca（OH）2）；（2）HCl＋NaOH＝NaCl＋H2O、2HCl＋Ca（OH）2＝CaCl2＋2H2O（3）NaOH、Na2CO3；Ca（OH）2、Na2CO32、（1）提供热量，使木船温度达到着火点；（2）移走可燃物；（3）充足的氧气3、BaCO3、BaCO3为难溶性盐，其它盐易溶（或BaCO3为钡盐，其它为钾盐）4、CO2；在点燃条件下能与镁反应或升华等合理答案；稀盐酸或稀硫酸；无气泡产生等合理答案5、（1）O2；（2）BaSO4；（NH4）2SO4、Ba（OH）26、（1）有机物；（2）苯酚是一种有毒物质，对皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用；（3）B、C；（4）C6H6O＋7O2=====6CO2＋3H2O三、实验与探究1、（1）气球胀大；CO2和NaOH反应使瓶内气压减小；CO2＋2NaOH＝Na2CO3＋H2O；（2）在反应后的溶液中滴入Ba（OH）2溶液（或Ca（OH）2溶液）；或在反应后的溶液中滴入稀盐酸；或取两个同样的试剂瓶充满CO2后，注入同体积的水和NaOH溶液，比较气球胀大的程度等合理答案均应得分。2、2H2O2=====2H2O＋O2↑（1）有影响。在一定范围内MnO2的用量越大，反应越快（“有影响”不算分。“一定范围”、“MnO2的用量越大，反应越快”这两个关键词各占1分）；（2）有影响。H2O2溶液中溶质质量分数越大，反应越快（“有影响”不算分。答出后面的“H2O2溶液的溶质质量分数越大，反应越快。”才得分）。放热；（3）MnO2颗粒大小、环境温度、气压、是否振荡等，合理答案均可得分。3、（1）氯化钠（或钠元素的化合物都是）易溶于水，借助水的天然循环，氯化钠不断地被水富集到大海中。[钠元素的化合物都是易溶于水的，可随着江、河、湖水流到大海中；而随着海水的蒸发，海水中易溶于水的氯化钠的含量逐渐增加（氯化钠逐渐被富集）；（2）大（88.9％>58.8％）；人体是由有机物、水等物质组成的。有机物是含碳元素的化合物；（3）不能，在原始大气中没有氧气，反而有有毒的CO、NH3等物质；（4）绿色植物光合作用时，吸收CO2，放出O2四、分析与计算1.（2分）⑴12︰2︰16或6︰1︰8⑵40%2．（5分）解：根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量为80g＋30g－101.2g＝8.8g………………1分设30g鸡蛋壳中碳酸钙的质量为，生成氯化钙的质量为。CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑…………………………1分100111448.8g………………………………1分所得溶液中溶质的质量分数＝……1分答：⑴30g鸡蛋壳中碳酸钙的质量为20g。⑵所得溶液中溶质的质量分数为24.3%。（解、设、答不全扣1分，三项不另设分数。）