小学体育课《跪跳起》
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水平三：五年级体育课任课教师：翁舟梁学生人数：26人上课地点：桃花中心篮球场日期：2011年10月21日教学内容1．跪跳起2． 立定跳远教学目标1．培养学生参与体育活动的兴趣，并在学习活动中展示自我。2.让学生初步掌握跪跳起动作要领，使大部分的学生在老师的指导下和学生自己的努力练习中独立完成跪跳起的动作，提高学生的下肢力量及身体的协调性。3．培养学生积极进取、与同伴合作交流的意识，以及发展学生个性和心理素质。重、难点教学重点：脚背压垫和摆臂制动快速。教学难点：提膝、收腹动作迅速。教学过程教学内容教学方法学练法组织形式时间次数课的开始课堂常规2．队列队形1．师生相互问好。2．老师引导课的内容及
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。3．组织学生原地四面转。4．组织学生原地踏步及分队行进间走5．老师评价1．在教师的口令下进行原地四面转练习。2．在教师的口令下进行原地踏步及分队走练习。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★★★★★★★★★★★★★★★★★★ ⊙3至4分钟1课的导入准备活动1．组织学生进行各种热身运动。2.组织学生两人“跷跷板”3．教师评价。1．在老师的引领下进行热身运动。1）小组绕垫子跑。2）脚跟走。3）脚尖走4）脚内侧走5）脚外侧走2.两人“跷跷板” ⊙ 4至5分钟14课的展开4．跪跳起1．组织学生跪跳起的辅助练习2．组织学生跪跳起摆臂练习。3．组织学生跪跳起练习。4．组织学生不同方向跪跳起练习。5．老师评价。1．学生在老师的引领下进行跪跳起的辅助性练习。图（1）1）爬过小垫子。2）跪撑前移3）跪跳前移。4）跪跳高（由低往上跳）5）不同方向的跪跳2．学生进行跪跳起摆臂练习。图（2）3．进行跪跳起完整性动作练习。图（2）4．在老师的引领下进行不同方向跪跳起的练习。图（2）5．学生自我评价图（1）确⊙图（2）⊙14至15分钟2222224645．立定跳远1．老师讲解示范游戏的方法及要求。2．组织学生摆臂快速跳起收腿练习3．组织学生跳跃垫子练习。4．组织学生立定跳远5．老师评价、表扬1．在老师的组织下进行摆臂快速跳起收腿练习2.跳跃垫子3.立定跳远4．学生自我评价。⊙5至6分钟338课的结束6．放松练习：“跟我说，跟我做”老师讲解方法。组织学生放松练习。小结本次的情况师生再见收拾器材听老师讲解。在老师的引导下进行放松练习。自我评价。4至5分钟预计运动负荷：全课平均心率125次/分，练习密度35%---45%器材场地：小垫子45个，篮球场地一块图示教师○女生⊙男生小垫子
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