1-PAGE4《足球脚内侧踢球》教学设计水平二第一课时指导思想依据新课标的基本理念，以“健康第一”为指导思想。采用灵活多样合理有序的教学方法，激发学生的运动兴趣。在教学中以学生为主体，让学生的思维、情绪、活动同教师交融在一起，使学生带着愉悦的心情，浓厚的兴趣，积极主动地完成学习目标，培养学生的实践能力、参与意识和团队精神。教材分析脚内侧踢球是足球运动中的基本技术，足球场上运用较为广泛。脚内侧踢球稳定性较高，通过教学有利于学生逐步了解和掌握一些足球基础知识，发展学生身体素质，激发学生对足球运动的兴趣。学情分析本次课教学对象的水平二的学生，这一年龄段的学生好动好玩，且学习和模仿能力较强，并且对动作的掌握不再满足于一些粗略简单的学习。因此本次课我采用循循善诱的方式，从低到高逐步激发学生的参与意识和兴趣，使他们在掌握动作的同时体验愉悦。教学重难点重点：支撑脚方向，脚触球部位难点：摆动腿外展，踢球时髋关节前送足球脚内侧踢球课时
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授课教师：杨海艳教学内容1、足球脚内侧踢球2、游戏：小松鼠搬家课型新授课时间2015.10.12教学目标通过本次课激发学生对足球运动的学习兴趣，提高学习积极性。通过本次课的教学让80%左右学生初步掌握足球脚内侧踢球基本动作，能够独立模仿。3、通过本次课的教学培养学生团结合作、积极参与的优良品质。重点支撑脚方向，脚触球部位难点摆动腿外展，踢球时髋关节前送课的部分时间课的内容组织教法和学练法练习时间练习强度教师活动学生活动准备部分一、课堂常规：集合、整理队形、师生问候检查人数，安排见习生宣布课的内容及要求准备活动：反应游戏。2、热身活动。课堂常规：课前认真检查场地，消除不安全的隐患。清点人数，安排见习同学。宣布本次课内容。准备活动：组织同学进行游戏。2、带领学生进行球性练习。课堂常规：认真检查服装，以精神饱满的状态进入课堂根据要求站好队形。3、听清本课内容及要求准备活动：听信号，做游戏。2、认真模仿。3、在教师带领下完成球性练习。图1△ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ要求：动作舒展，跟上节奏7分小基本部分一、足球脚内侧踢球要领：左脚来支撑，膝盖稍弯曲，脚尖对前方，离球约一脚；右脚踢球时，脚尖向上翘，大腿向外翻，踢球后中部，传球方向正。重点：支撑脚方向，脚触球部位难点：摆动腿外展，踢球时髋关节前送二、游戏：小松鼠搬家游戏方法：全班平均分成四个队，听到信号后，抱起小足球，从起点开始，绕过标志盘，到达最后一个标志盘时，用脚内侧踢球将球踢进筐内，依次进行，筐内球数最多的队伍即为获胜队。规则：1、2、1、两人一组自主尝试脚内侧踢球。寻找支撑脚方向。3.教师示范丁字步踢球法，组织学生进行无球练习。4、组织学生两人一组进行原地踢固定球练习。5、组织学生两人一组进行上一步踢固定球练习。6、组织学生两人一组进行对传练习。7、教师巡视指导、组织优生展示。教师讲解并进行示范组织学生进行游戏鼓励学生积极参与判定胜负点评1、大胆尝试。2、听口令，要求迅速反应。3、仔细观察动作方法，认真学练。4、认真学练。5、大胆展示。图2ΟΟΟΟΟΟΟΟ△ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ要求：按照教师要求练习，团结合作。听清游戏方法及规则开始游戏为同伴加油相互
总结
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图3ΟΟΟΟΟ】ΟΟΟΟΟ】△ⅹⅹⅹⅹⅹ】ⅹⅹⅹⅹⅹ】要求：积极参与，注意安全18︳20分8︳10分中中结束部分一、放松活动二、课堂小结三、宣布下课组织同学做放松活动。进行课堂小结，总结问题，提出希望.宣布下课同学在教师的带领。认真做放松活动图4△ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ认真听教师进行本课总结3、师生再见5分小
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