小学生“童心巧手—我会缝纽扣”劳动实践活动比赛方案

小学生“童心巧手—我会缝纽扣”劳动实践活动比赛方案小学生“童心巧手一我会缝纽扣”劳动实践活动比赛方案“第一粒扣子扣错了，其余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好”。本学期，某小学积极开展养成教育实践活动，深化社会主义核心价值观教育，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，同时也为丰富学生的课余生活，进一步推进我校养成教育的深化。一、活动意义1、通过实际操作，了解缝扣子所需要的工具和材料，尝试自己缝扣子。2、培养良好的自我服务意识，学会自己的事情自己做，培养学生的动手能力。二、活动准备各种各...

小学生“童心巧手一我会缝纽扣”劳动实践活动比赛方案“第一粒扣子扣错了，其余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好”。本学期，某小学积极开展养成教育实践活动，深化社会主义核心价值观教育，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，同时也为丰富学生的课余生活，进一步推进我校养成教育的深化。一、活动意义1、通过实际操作，了解缝扣子所需要的工具和材料，尝试自己缝扣子。2、培养良好的自我服务意识，学会自己的事情自己做，培养学生的动手能力。二、活动准备各种各样的纽扣假设干、针、线、剪刀、布、 ppt 三、活动过程1、认识各种各样的纽扣。2、在父母指导下，自己在家尝试缝纽扣。以班级为单位进行初赛，选拔五名优秀选手参加比赛。3、某月某日下午2:00,在学校报告厅进行预赛、决赛。1、穿针。2、在布的中间依次缝多枚扣子。3、要将扣子缝成一条直线，扣子的间距要均匀。4、每个扣眼必须经线穿过3次且针脚为十字型。5、打结标准。缝扣子之前要有结，扣子缝完后有结。五、评比标准1、规定时间：参赛选手在6分钟内完成多枚扣子的缝制。2、缝好的扣子线条匀称，牢固，美观，没有松动。3、每枚扣子以10分计成绩，符合要求的计10分，有一处不合格者扣1——2分。多枚扣子累计成绩。规定时间完成一局部的酌情给分。4、每班选派五名学生进行初赛，最终各班分别选取2名学生进行决赛。共计12名学生进行决赛。5、参加决赛12名学生，经评委评分后，去掉最高分与最低分取平均分，最终评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖假设干。六、评委名单某某七、评判标准本次比赛采用规定时间内，缝制多枚纽扣为前提，每枚扣子10分制进行评判，多枚扣子累计成绩，规定时间完成一局部的酌情给分。“童心巧手——我会缝纽扣”劳动实践比赛活动参赛学生参赛班级纽扣数前后打结多枚纽扣直线标准针脚十字型牢固美观合计前（1分）后（1分）（2分）（2分）（2分）（2分）12345678910111213总计

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