2022-2022年全国高考日语卷真题

2010年普通高等学校招生全国统一考试日语试卷第二部分：日语知识运用（共40小题：每小题1分，满分40分）16．周りが暗かったの　　、写真がうまくとれませんでした。AやＢかCはDも17．｢面白そうな本だ　　。｣｢うん、読むなら､貸してあげるよ。｣AよＢかCねDぞ18．この方の絵は中国国内ではもちろん､海外　　　人気があるようだ。A．くらい　　　Ｂ．ばかり　　　C．まで　　　D．ほど19．もう5時です。いまから　　　7時の電車に間に合うでしょうか。A．までも　　　Ｂ．でも　　　C．にも　　　D．とも20．ボタンの花は、昔は種類が多くなかったが､今　　　、200種以上にもなっている。A．では　　　Ｂ．でも　　　C．には　　　D．にも21．これ以上勉強を続けるのは　　と思う。AむりでＢむりにCむりだDむりな22．まだまだ時間があると思っていたけれど､このスピードでは約束の時刻に　　　。A．間に合うべきだ　Ｂ．間に合うはずだ　C．間に合うことはないD．間に合いそうもない23．急に後ろから　　　、びっくりしました。A．声をかけて　Ｂ．声をかけられて　C．声をかけていて　D．声をかけさせて24．子供にも分かる　　　、わたしはやさしい言葉で説明しました。A．ように　　　Ｂ．そうに　　　C．ためで　　　D．ままで25．｢ね､このはがき､しゃべるんですよ｣｢へえ、はがきがしゃべるんですか。めずらしいですね。　　　。｣A聞いてくださいＢ聞かれてくださいC聞かせてくださいD聞かされてください26．田中さんは甘いものが嫌い　　　。A．みたいだＢ．ようだC．べきだD．たがる27．最後に事務室を　　　人は窓を閉めてください。A．出る　　　Ｂ．出た　　　C．出ている　　　D．出ていた28．飛行機は､6時に出発したんだから､もうそろそろ　　　ころです。A．着いた　　Ｂ．着いている　　C．着いていた　　D．着く29．友達とレストランで食事を　　　、そこに中村さんが入ってきました。A．すれば　　Ｂ．するなら　　　C．している　　D．していれば30．教室から食堂までの距離なら10分で　　　。A．行きます　　Ｂ．かかります　　C．行けます　　D．散歩します31．あの子は両親に心配ばかり　　います。AしてＢもってCおもってDかけて32．幸いなことに､父の心臓の手術はうまく　　　。A．いた　　　Ｂ．いった　　　C．なった　　　D．あった33．あした、発表する人は5人なんですが､あなたは　　　ですか。A．いくつ　　Ｂ．なんにん　　C．なんばんめ　　D．なんかいめ34．一流の大学に合格して、　　　喜んでいることだろう。A．これほど　　Ｂ．それほど　　C．あれほど　　D．どれほど35．　　　すれば､きれいに字がかけるんです。A．これＢ．こうC．このD．こんな36．会議が始まるまでに、この資料の　　　を20人分お願いします。A．コピー　　Ｂ．テーマ　　C．ニュース　　D．スケッチ37．こんなに夜おそくまで　　　どこへ行っていたんだ。A．ぜったい　　Ｂ．やっぱり　　C．だいたい　　D．いったい38．山の奥にこんなきれいな湖があるなんて､　　だれも知らないでしょう。A．かならず　　Ｂ．なかなか　　C．おそらく　　D．ぜひ39．わたしに名前をつけて　　　のはおばあさんです。A．やった　　　Ｂ．くれた　　　C．あげた　　　D．いただいた40．先生にこの言葉の意味を何回説明して　　　まだよく分かりません。A．いただいても　Ｂ．くださっても　C．くれても　D．さしあげても41．その選手が大好きなので､ぜひわたしに　　　。A．会ってさし上げます　　　Ｂ．会っていただけませんかC．会わせてください　　　　D．会わせていただきませんか42．｢はい、小林商事でございます。｣｢すみません、人事課の鈴木さんは　　　。｣A．お目にかかりますかＢ．いらっしゃいますかC．まいります　D．おります43．お客さま､申し訳ありませんが、お荷物はご自分でお持ち　　ください。A．して　　　Ｂ．されて　　　C．になって　　　D．いただいて44．｢日本語がお上手ですね。｣｢いいえ、　　　。｣A．褒めないでくださいよＢ．とんでもごさいませんC．違いますよD．こちらこそ45．医療技術の進歩　　　、人間の平均受命ものびている。A．にとって　　Ｂ．にそって　　C．につれて　　　D．にわたって46．規則があるから、それに　　　あれこれ考えなくてすむものだ。A．向かって　　Ｂ．向かえば　　C．したがわれて　D．したがえば47．高校生のとき、あるえいがをみたことが　　、その国に興味を持つようになった。A．きっかけで　　Ｂ．はじめに　　C．おわりに　　D．おもに48．試験開始後15分以上遅刻した場合､試験会場には入れない　　　。A．ものにしている　Ｂ．ものでもない　C．ことになっているD．わけにはいかない49．心から謝るなら　　　のだが、あの態度では……A許すこともないＢ許せることもないC許したこともないD許さないこともない50．君のことを忘れていた　　　んだけど､いろいろ忙しくて連絡できなかったんだ。A．わけではないＢ．ものではないC．ところではないD．わけにはいけない51．｢子供も大きくなったし､そろそろ働こうかしら。｣｢働けるとしても､わたしたちの年じゃ、　　　。A．たくさん仕事があるよＢ．給料は高いでしょうC．好きな仕事が選べるわ　D．仕事は限られているわ52．｢佐藤さんは昨日来たかな｣｢さあ、　　　と思うけど。｣A．来ようじゃないかＢ．来たんじゃないかC．来るじゃないかD．来るんじゃないか53．道に迷っても、詳しい地図さえ　　　大丈夫ですよ。A．あれば　　Ｂ．あっても　　C．なければ　　D．なっくても54．家を失った長い避難生活は　　　我慢できないと思いますが、希望を失ってはいけません。A．とても　　Ｂ．かならず　　C．けっして　　D．けっきょく55．中国語の“住宅小区”は日本語の｢　　　｣に当たります。A．町　　　Ｂ．団地　　　C．アパート　　　D．マンション第三部分：阅读理解—阅读下列短文，选出符合文章内容的最佳选项。（共25小题：每小题2分，满分50分）（一）母：就職活動はどう？息子：やってるけど、なかなか難しい、迷うね。母：どんな会社にするかは決めたの。息子：うん、それが……。母：お父さんは、やっぱり、しっかりした大きな会社がいいって、言ってたわよ。息子：それも分かるけど、いまは一生同じ会社に勤めるとは限らないから……。小さい会社でも、仕事を通じて技術や資格が身につくところがいいかなと思ってるんだ。ハイテク企業なんかも魅力があるし……。外資系もあるよね。母：そう。お父さんは、今の会社に勤めて40年以上よ。給料は初めは安くて、生活もらくじゃなかったわ。でも、だんだん上がって、ローン（贷款）でこの家も買えたのよ。あなたとお姉さんを大学に行かせることができたのもお父さんのおかげよ。息子：年功序列、終身雇用ってわけだね。でも、これからはどうなるかなあ。倒産する会社があって、失業も高くなったし。アルバイトやフリーター（自由职业）が増えて、正社員（正式员工）はほんの一部だけっていう会社もあるし。母：安定しているのが日本の会社のいいところだったんだけど、これからはいままでのようにはいかなくなるのかしらね。でも、あなたには夢のようなことを考えるだけじゃなくて、安定した職業を選んでほしいわ．息子：うん、分かった。自分が何をしたいか、もう一度よく考えてみるよ。56．息子は就職に着いてどう考えているのか。A．安定した仕事をしたいと思っている。Ｂ．外資系企業が日本企業よりいいと思っている。C．ハイテク企業が外国へも行けるからいいと思っている。D．技術や資格を身に付けられる小さい会社でもいいと思っている。57．お母さんが息子に選んでほしい仕事はどれか。A．アルバイト　　Ｂ．安定した仕事　C．給料の高い仕事　D．夢のような仕事58．文中の｢お父さん｣はどんな人か。A．ずっと同じ会社に勤めている人。Ｂ．小さい会社がいいと思っている人。C．ずっと給料の高い会社に勤めている人。D．もうすぐ倒産する会社に勤めている人。59．文中の｢アルバイトやフリーターが増えて｣いる原因はどれか。A．正社員が多くなっているからＢ．正社員がどんどん減っているからC．雇用 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 や社会の実状が変わっているからD．アルバイトやフリーターのほうが給料が高いから60．文中の｢夢のようなこと｣はどんなことか。A．現実的なことＢ．現実的でないことC．大きく期待できることD．全然期待しないこと61．この文章の内容に最も合っている斧はどれか。A．アルバイトやフリーターが減って、正社員が増えた。Ｂ．日本では今まで一生同じ会社に勤める人が少なかった。C．年功序列、終身雇用の制度をどの職場も完全に守っている。D．安定していた日本の企業もこれからは変化するかもしれない。（二）現代科学の発達は、わたしたちの生活に大きな変化を与えている。子供たちの教育にとっても今まででは考えられないような影響がある。今から50年ほど前、テレビは一般の家庭ではまだ見ることができなかった。当時の子供たちの遊ぶ場所は、家の中ではなく、原っぱ（野地）や空き地、それから今ほど車が多くなかった道路であった。そこで子供たちは友達と遊びながら、知らず知らずのうちにいわゆる社会勉強もしてきたのだ。時が経ち、テレビが普及するようになると、子供たちはあまり外へ出なくなった。外はビルが立ち並び、道路は車が頻繁通るようになった。外で遊びたくても遊ぶ場所がない。そしてパソコン時代の今、一日中の中でインターネットやメールをしている子供が増えている。ATの普及によって、わたしたちの生活は非常に便利になった。（ア）、子供の教育という点で見るとどうだろう。昔のような社会勉強はできなくなってしまった。生まれた時からインターネットや携帯電話のある世界で育つ今の子供たちがどういう大人になっていくのか、興味深い。それと同時に想像できない恐怖を感じるのはわたしだけだろうか。62．子供の教育に大きな影響を与えているのはどれか。A．学校教育の進歩　　　　Ｂ．わたしたちの生活の変化C．現代科学の発達　　　　D．わたしたちの考え方の変化63．文中の｢そこ｣の指すところはどこか。A．家の中Ｂ．原っぱや空き地C．車の多く通る道路D．原っぱや空き地、車が少なかった道路64．文中に｢社会勉強｣とあるが、何によって社会勉強ができたのか。A．テレビで勉強すること　　　Ｂ．原っぱや空き地で1人で遊ぶことC．友達と一緒に遊ぶこと　　　D．友達と一緒に勉強すること65．今の子供たちが外で遊べない理由はどれか。A．外で遊ぶ場所がないからＢ．テレビが普及しているからC．家の中で勉強ばかりしているからD．インターネットばかりしているから66．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。A．しかも　　　Ｂ．しかし　　　C．すると　　　D．つまり67．筆者はATの普及のついてどう思っているのか。A．子どもの教育に便利で必要なものだと思っている。Ｂ．テレビよりも子どもたちへの影響が少ないと思っている。C．子どもたちの遊ぶ場所がなくなって、強い恐怖を感じている。D．子どもが昔のような社会勉強ができなくなって、不安を感じている。（三）農林水産省は、中国産の生椎茸、葱、い草の輸入を制限することを決めました。これらの農産物は値段が安いため輸入量が急に増え、日本産の売れ行き（销量）が落ちて農家の収入が減っているためです。しかし、消費者から安い農産物を買うチャンスを奪うことにもなり、問題になりそうです。これらの農産物は、主に日本の商社が現地の農家を指導して栽培させています。中国では土地代や労働者の賃金が安く､船や飛行機だいなどの輸入経費を加えても、日本産より安い値段で売ることができます。品質もいいため、年を追って消費者の人気を集めてきました。その影響で､生椎茸、葱、い草の産地は大変な打撃を受けています。政府はこれらの輸入を制限するたびに関税をかけます。関税は外国からの輸入品の値段に上乗せする（加征）税金で､例えば生椎茸の場合､国産が150円、中国産が100円だとすると､中国産に50％の関税をかけます。すると､中国産も国産も同じ150円になり、国産品の売れ行きが落ちるのを防ぐことができます。このように､国内の産業を守るために輸入を制限することを保護貿易といいます。しかし､貿易はなるべく自由にすべきだという考え方が世界では広まっており､日本は自動車や電化製品を輸出して世界第2の経済大国に成長しました。それだけに日本の姿には｢自国の商品は自由に輸出して儲けた（赚钱）のに､他国からの輸入は制限するのか｣と批判も出ています。68．中国産生椎茸、葱、い草の輸入を制限する理由はどれか。A．日本産の生椎茸、葱、い草を保護するため　Ｂ．日本産の生椎茸、葱、い草を栽培するためC．中国産の生椎茸、葱、い草を保護するため　D．日本産の生椎茸、葱、い草を栽培するため69．中国の農産物の輸入量が急に増えた原因はどれか。A．中国の農産物は輸入経費がやすいからＢ．日本の商社が中国の農家を指導しているからC．中国の農産物は品質がよく､値段もやすいからD．日本の農産物は消費者の人気を集めているから70．文中の｢問題になりそう｣なのはどれか。A．中国の農産物の輸入量が減ること　　　　Ｂ．日本の農産物を多く生産させないことC．外国の安い農産物をあまり輸入しないことD消費者が外国からの安い農産物が買えなくなること71．文中の｢現地の農家｣はどこの農家か。A．日本の農家　Ｂ．中国の農家　C．日中両国の農家　D．中日にある日本の農家72．日本政府が関税をかける目的はどれか。A．日本産も中国産もよく売れるようにするためＢ．中国産が日本産よりよく売れるようにするためC．日本の農産物の売れ行きが落ちるのを防ぐためD中国の農産物の売れ行きが落ちるのを防ぐため73．この文章の内容に合っているのはどれか。A．外国商品の輸入に対する批判　　　　　Ｂ．外国商品の輸入制限に対する批判C．日本商品の値段の高さに対する批判　　D．中国商品の値段の安さに対する批判（四）社会に出ていろいろな人を見ていると､素直な（老实的，纯朴的）人のほうが伸びています。子どもは素直なほうがいいけれど､あまりにも素直な子どもは世の中で通用しないのではないかと心配する親がいますが､まったく杞憂（杞人忧天）のです。むしろ（不如说）､素直な人でないと成功できません。なぜでしょうか。素直な人は自分の能力や努力だけでは、（ア）ことを理解しています。人に助けられて仕事が進んでいることを知っています。そこから感謝の言葉が湧いてきます。子どもの口から｢ありがとう｣が自然に出てくるように､幼いときから繰り返し教えましょう。プレゼントをくれた人だけではなく､勉強を教えてくれた人､助けてくれた人……、いろいろな機会に｢ありがとう｣というようにして、人は支えられて生きていることを実感させましょう。アメリカは､自分に自信を持ち､自分の長所を伸ばすように励ます国ですが､（イ）子どもたちは幼いころから感謝の言葉をきちんと言えるように訓練を受けます。成長してからも他人のアドバイスを虚心に聞き、｢われ以外、みな我が師｣という精神で人と接すれば，さらにいろいろなアドバイスを受けることができます。強いリーダーになる要件には、人の弱みや不安定な点を見つけ、相手を脅かし（胁迫）、恐れさせるずるさを持たなければならないという考え方もあります。相手と競争しなければならないときは、（ウ）。しかし，強いリーダーになる前に、よいリーダーとなれるような人間的成長が必要です。そのためにも，子どものうちから親のアドバイスに従う習慣をつけましょう。74．文中に｢素直な人のほうが伸びています｣とあるが、その意味はどれか。A．素直な人のほうが成功する。Ｂ．素直な人のほうがよく努力する。C．素直な人のほうがよく背がのびる。D．素直な人のほうが人に支えられている。75．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。A．必ず成功できる　Ｂ．何でもできるC．心配することはないD．物事が進まない76．文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。A．それでも　　　Ｂ．それから　　　C．それに　　　D．それで77．文中の（ウ）に入れるのに最も適当なものはどれか。A．それも可能ですＢ．それは不可能ですCそれは必要かもしれませんDそれは必要ではありません78．文中の｢そのため｣は何のためか。A．相手を脅かすため　　　　Ｂ．相手を恐れさせるためC．人間的成長ができるため　D．人の弱みや不安定な点を見つけるため79．筆者はだれを対象にこの文章を書いたのだろうか。A．親　Ｂ．強いリーダーになりたい人　C．成功したい人　D．よいリーダーになりたい人80．この文章の内容に合っているものはどれか。A．素直な人は助けてもらうために感謝の言葉を言う。Ｂ．素直な人は成功してはじめて感謝の言葉が自然に湧いてくる。C．素直な人は頑張りさえすれば、人に頼らなくても成功できる。D．素直な人は自分に弱点があることを知っているから成功しやすい。　　第四部分：写作（满分30分）在日常生活中，普通话和方言都在使用，同学们对此看法不一。针对这个问题，班里将召开日语讨论会。请你以“普通語と方言”为题写一篇发言稿，谈谈自己的看法。写作要点：1.阐述普通话和方言各自的作用。2.分析普通话和方言都在使用的原因。3．表明你的看法。写作要求：1.字数为300~350字。2.格式正确， 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写清楚。3.使用“です·ます”2010年普通高等学校招生全国统一考试日语试卷日语试题 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 第二部分：日语知识运用（1分X40=40分）16.B17.C18.C19.B20.A21.C22.D23.B24.A25.C26.A27.A28.D29.C30.C31.D32.B33.C34.D35.B36.A37.D38.C39.B40.A41.C42.B43.C44.B45.C46.D47.A48.C49.D50.A51.D52.B53.A54.A55.B第三部分：阅读理解（2分X25=50分）(一)56.D57.B58.A59.C60.B61.D(二)62.C63.D64.C65.A66.B67.D(三)68.A69.C70.D71.B72.C73.B(四)74.A75.D76.A77.C78.C79.A第四部分：作文（满分30分）普通語と方言今でも、普通語と方言が共存する国は多くあります。では、両者の区別は何でしょうか。普通語とは、その国の政府が指定した公衆用語のことです。それに対して、方言はある地域でしか使えないものです。　両者の意味から分かるように、普通語は方言より便利です。その国のどこへ行っても、通じますし、出身が違う人でも普通語があるので、普通に交流できますから。では、方言はいいところがないでしょうか。そうでもありません。確か普通語と比べると、方言は限られた地域でしか使えないので、不便ですが、でも、家族や、友達同士の間では方言を使うと、親しみを感じます。さらに、方言はその地域の文化の一つだという言う意見もあります。私には、両方とも大切にすべきだと思います。話し相手によって、切り替えればいいと思います。2011年普通高等学校招生全国统一考试日语试题第二部分日语知识运用（供40小题满分40分）16親＿＿黙って、会社を辞めてしまった。Aで　Bに　Cへ　Dを17外＿＿＿布団を干したまま　出かけた。Aを　Bは　Cで　Dに18猫は　道の上＿＿走っていた。Aは　Bを　Cと　Dが19あの人は　車に乗ってから目的地に着く＿＿、ずっとしゃべっていた。Aまで　Bまでに　Cとき　Dあと20今度出された料理は　好きなもの＿＿嫌いなもののほうが　多かった。Aより　Bがち　Cには　Dでは21一生懸命に走った＿＿、間に合いませんでした。Aし　Bから　Cので　Dのに22父は若いときは医者に＿＿＿。Aなりそうです　BなりそうでしたCなりたかったそうです　Dなりたいそうでした23授業が終わって、家へ＿＿としたら、雨が降ってきました。A帰る　B帰りたい　C帰ろう　D帰るよう24先生、風を引いてしまいましたので、明日授業を＿＿いただけないでしょうかA休まれて　B休ませて　C休んで　D休んでみて25だめだと思っていた大学に合格して、まるで夢の＿＿です。Aらしい　Bみたい　Cそう　Dよう26花子さんはいつもにこにこしていて、＿方ですね。Aやさしみたい　BやさしらしいCやさしそうな　Dやさしような27私たちをしかる母の言葉には、深い感情が＿＿。A込めます　　B込めさせていますC込めています　D込められています28最近は正月を自宅で過ごさない人が増えて＿。Aいきました　　Bありました　Cみました　　　Dきました29おなかがすいていたので、料理を２人分食べて＿。Aいた　Bしまった　Cおいた　Dあった30背が高くなるように、毎日牛乳をたくさん＿＿＿。A飲んでいる　　　B飲んである　C飲んでしまう　　D飲んでいく31話しながらコップを＿＿１つ壊してしまった。A洗えば　B洗っても　C洗ったら　D洗ったり32箱を開けてみると、中に人形が＿＿。A入れました　　　B入りましたC入れていました　D入っていました33このところ忙しかった＿＿ですから、電話もしないで、ごめんなさい。Aこと　　Bもの　　Cはず　　Dべき34日本人の友達の＿＿で、日本の生活に慣れてきた。Aせい　Bおかげ　Cこと　Dもの35「一緒にどこかへ　行きましょうか。」「すみません、今帰ってきた＿＿なんです。」Aこと　　Bもの　Cところ　Dはず36温泉によって、病気を＿＿こともできます。A治る　B治す　Cかかる　Dかける37皆さんここに＿＿読んでもらいたい本ありますよ。Aきっと　Bぜひ　Cたしか　Dまったく38久しぶりに　友達から手紙が＿＿。A届きましたB受けましたC着きましたD受け取りました39経済不振で、今年の輸出成長は　ほとんど＿＿に近い。AゼロBセンテンスCセーターDセンター40赤ちゃんは＿＿おおきく　なりますね。Aなかなか　Bまあまあ　Cどんどん　Dそろそろ41最近　石油の輸入は＿＿きている。A高まって　B高めて　　C延ばして　D伸びて42学生に資料のコピーを＿＿ずつ渡した。　　　A１台　　B１枚　　　C１本　　　　D１個43私の誕生日を覚えていて＿＿、ありがとう。Aくれて　Bあげて　Cさしあげて　Dやって44このことは先輩には分かって＿＿と思います。Aいただける　Bくれる　Cさしあげる　Dもらう45「あのう、入学手続きのことなんですが。」「はい、今担当のものを呼びますので、ここで＿＿ください」Aお待ちして　B待たせて　Cお待ちなさって　Dお待ちになって46お客様に、ご案内＿＿。ただいま屋上でお花教室を開いております。Aもうしあげます　　BいただきますCさせられております　Dいたしております47「この写真の人を知っていますか。」「＿＿＿。」Aいいえ、知りません　Bええ、知りますCいいえ、しっていませんDええ、知りません48「すみません。頭が痛いので、先に帰ります」「そうですか。＿＿」Aお元気で　　　　Bお大事にCお帰りなさい　　Dお帰りください49どうして　こんなことが　起こってしまったのか、今考えてみても、不思議＿＿。Aなわけではない　BなものではないCということはないDでしようがない50今年の春、九州の長崎＿＿世界環境会議が開かれる予定です。Aにおいて　Bにかけて　Cにわたって　Dについて51木村さんに会ってちゃんと話を＿＿でないと、どちらが正しいか分からない。A聞く前　B聞くまで　C聞いてからD聞いて以来52こんなにたくさんの料理を並べられて、１人では＿＿＿。A食べきれる　　　B食べきれないC食べ終わらない　D食べつづけない53この本を貸してあげるから、＿＿、そのｃｄを貸してくれない？A反対に　Bそれでも　Cかわりに　Dおかげで54礼儀＿＿ではなく、相手の気持ちを考えて物を贈ると、その心は伝わります。Aに対してBにとって　Cとして　Dからして55日本人は普段なるべく婉曲的な表現を＿＿ようにしています。A使うB使わないC避けるD避けられる第三部分阅读理解（20小题满分50分）一なぜ、私たちは金持ちになれば成功だと考えるのでしょうか。お金を食べるわけでも、着るわけでもないのに、私たちはお金持ちになりたがります。（ア）、お金があると心が満腹して、元気で暮らせます。銀行にお金がたくさんあるなら、今財布に２，３百万しかなくても、別に心配しません。人生の波風の中を平気で頭を持ち上げて生きていけます。その反対だと、がっかりし、不安な気持ちや乱暴な気持ちになります。これはお金が私たちを満足させる保障だと考えるからです。（イ）、愛情も健康もお金では買うことができません。絶海の孤島にいる場合、何百億のお金を持っていても、１粒のご飯さえ買うことができません。お金があっても買えないものがあるのです。56文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。Aすると　Bたしかに　Cしかし　Dけれども57文中に「心が満腹して」とあるが、その意味はどれか。A満足すること　　B怒っていることC不満でいること　Dおなかがいっぱいになること58文中の「これ」の指すのはどれかA不安な気持ちになることB乱暴な気持ちになることC気持ちがお金によって変わることD自分のきもちによって成功すること59文中の「イ」に入れるのに最も適当なものはどれか。　Aそれで　Bしかし　Cしかも　Dそして60筆者の最も言いたいことはどれかAお金には魔力がある　　　　　B銀行にお金があると、安心できるC成功した人は、みんな金持ちであるDお金があれば、何でもできるとは限らない　　　　　　　　二「わが国にとってこんな悪い時はない」と、みんなは嘆（なげ）きました。ダルガス（人名）もそれを否定することはできませんでした。しかし、「祖国の復興には、こんなよい時はない」と、彼が固く信じていました。　もちろん、それをはっきり口に出して言うことはできませんでした。そんなことを言ったら、戦争に負けたことを喜んでいると、ののしられた（被骂）でしょう。彼は、ただ実行によって自分の信念を示すほかはないと思いました。それで彼は「まったくわが国にとって（ア）時だ。だが、われわれは外に失ったものを内に取り返す（弥补）ことはできる。われわれの生きている間に、（イ）。」と言っていました。　ダルガスは、祖国の復興はまず木からだと思いました。緑の木の茂っている（しげる）国は、必ず栄え、木の乏しい、秃山や荒野の国は、必ず衰えます。いや、木の茂っていることが国の栄えている印であり、木の乏しいことが国の衰えている印です。過去、現在を通じて、世界の国々の実例がはっきりそのことを示している。61文中の「それ」の指すのは　どれか。Aみんなが嘆いたということ　　　　　　　　　B彼が固く信じていたということC祖国の復興にはこんな良い時はないということ　Dわが国にとってこんな悪い時はないということ62文中に「ただ実行によって自分の信念を示すほかはない」とあるが、なぜそう思ったのか。A自分の考え方は正しくないかもしれないと思ったからB言うのは簡単だが、実行するのは難しいと思ったからC本当のことを言ったら、信じてくれる人が多いと思ったからD自分の考え方を言ったら、みんなにひどく反対されると思ったから63文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。　A悪い　B良い　C大きい　D寂しい64文中に（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。A祖国の荒野と砂地を花咲く所にして見せよう　B祖国の広い荒野を立派な工業地帯に変えようC失われた豊かな土地を必ず敵から奪い返そう　D国を豊かにするため、教育を盛んにしよう65文中の「そのこと」の指すのは　どれかA戦争に負けた祖国の復興　　　　　　B過去、現在の世界の国々の実例C祖国の復興はまず教育から実行すること　D国の栄衰は木が茂っているかどうかによって反映されること。三　外国語会話を覚えるときに、一番重要な言葉は「ありがとう」に当たる言葉です。「ありがとう」という言葉によって、見知らぬ外国人に心の扉を開けることができます。　道を教えてもらったり、お店でサービスしてもらっても「サンキュー」や「メルシー」と言えば、相手の気持ちが優しくなります。（ア）日本語でも「ありがとうございます」を自然に適切な場所で適切に使えば、とてもエレガント（优雅）で品格も高まります。例えばエレベーターで先を譲られた（别人让自己先上）場合、挨拶もしないで乗るのではなく、ちょっと微笑みを見せて（イ）という一言を添えます。書いた論文やスピーチをほめられると、うれしくなって、いろいろ工夫した点や独自性を言いたくなるのですが、その場合も「ありがとうございます」と軽く受けましょう。66文中に「外国語会話を覚える時に、一番重要な言葉は『ありがとう』にあたる言葉です。」とあるが、その意味はどれか。A外国語会話を覚える時、「メルシー」は一番重要な言葉だB外国語会話を覚える時、「サンキュー」は一番重要な言葉だC外国語会話を覚える時、「ありがとう」は一番重要な言葉だD外国語会話を覚える時、「ありがとう」に相当言葉は一番重要な言葉だ。67文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。A結局　　　Bしかし　　　Cもちろん　　　Dところが68文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。A入ります　　　Bお邪魔します　Cごめんください　　Dありがとうございます69文中の「言いたくなる」人はだれかAほめた人　　　Bほめられた人C筆者　　　　　　D外国人70筆者の最も言いたいことはどれかA「ありがとう」は魔法の言葉だB「ありがとう」は簡単な言葉だCどの国にも「サンキュー」にあたる言葉があるD挨拶の最後には必ず「ありがとう」を言うものだ四　車椅子の選手がいる。足や腕のない選手もいる。さまざまな困難を乗り越える意志と競技で見せる力強さに驚き、感動する日々が続く。北京パラリンピック（残奥会）が佳境を迎えている。　競輸選手だった石井雅史選手は練習中に自動車と衝突、高次脳機能障害になった。記憶力が減退し、集中力が続かない。職業としての自転車は辞めるしかなかった。治療を重ね、再び自転車に乗ったのは５年後のことだ。今年大会で世界新記録を作って優勝。「北京は第二の人生のスタート」という３５歳の言葉に感動が伝わる。　今回は４年前のオリンピック大会より金メダルの数を１０パーセント減らした。数人の出場で優勝を争うような例を減らして、メダルの価値を上げるためだ。　競技レベルの向上にしたがって、競泳や卓球では北京オリンピックと両方に出場した選手も出てきた。　頂点が高くなればすそ野（山麓）も広がる。ドーピング（服用兴奋剂）などマイナスの側面も出てきたが、進む方向は間違ってはいない。　（ア）71文中の「競輸」の意味はどれかAマラソン　　　B自動車の競技C自転車の競技　　D車椅子の競技72文中に「治療を重ね、再び自転車に乗ったのは５年後のことだ」とあるが、その人は誰かA車椅子の選手　　B石井雅史選手　　C競輸の選手たち　　D足や腕のない選手73文中に「金メダルの数を１０パーセント減らした」とあるが、その目的はどれかA世界新記録を増やすため　　B大会の費用を減らすためCメダルの価値をあげるため　　D優勝を争う選手を減らすため74文中に「両方に出場した」とあるが、その「両方」とは何か。A競泳と卓球　　　B北京オリンピックの競泳や卓球C北京パラリンピックの競泳や卓球D北京オリンピックと北京パラリンピック75文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。Aいったい何人ぐらい今度の大会に出場するか、楽しみたいB日本のオリンピックは、これからどう運営するか、楽しみたいC「障害者スポーツの明日」を考えながら、選手の奮闘を楽しみたいDいったい何人ぐらい北京オリンピックと両方に出場するか、楽しみたい第四部分写作满分30分关于在小学开设外语课，人们又不同的看法，请阅读下面的对话，以“小学生の外国語の勉強について”为题写一篇短文。女：ねえ、知ってる？最近、小学生も外国語を習っているんだって。男：えっ、小学生が？それはちょっとどうかなあ。女：どうして？私は中学から英語を勉強して苦労したから、もっと小さいうちから英語を始めるほうがいいと思ってるんだけど。男：でも、母国語もまだしっかりしていないのに外国語まで勉強したら、どっちもできなくなっちゃうよ。女：でも、子供の時から外国で生活して、母国語も外国語も同じように話せる人、たくさんいるわよ。写作要点：1简单介绍你学外语的经历2结合你的经历，表明你对这一问题的看法3说明你持有上述看法的理由写作要求：1字数300----350字2格式正确，书写清楚3使用“です、ます”体　2011年普通高等学校招生全国统一考试(含听力)日语试题卷答案第一部分:听力1—15BACACCBABCCBCBA第二部分:日语知识运用16—55BDBAADCCBDCDDBACDBBCBBAACDBAADAABDACBCCA第三部分:阅读理解55—75BACBDCDAADDCDBACBCDC第四部分:写作作文例小学生の外国語の勉強について　わたしが今習っている外国語は日本語です。中学１年の時から習い始めて、もう６年になりました。しかし、中学、高校は授業が多くて、大好きな日本語に使う時間がどうしても足りないのです。もっと早く日本語の勉強を始めたら、こんな苦労はしなかったでしょう。　また、小さい時から外国語を勉強すると、きれいな発音を身につけるのにも、単語を覚えるのにもいいと思います。とにかく、しっかりした外国語の基礎を作るのには、早く勉強したほうがいいと思います。　それから、今、世界各国間の交流がますます盛んに行われてきています。小学校の時から、外国語の勉強を通して、国際理解を深めることもできるし、広い視野を持つこともできます。　ですから、小学校から外国語を勉強を始めることに賛成します。2012年普通高等学校招生全国统一考试日语试题第二部分:日语知识运用(共40小题:每小题1分,满分40分)16.この手紙を航空便(　　　)お願いします。A　と　　B　が　　C　の　　D　で17.全員が無事であること(　　　)お祈りします。A　と　　B　を　　C　に　　D　が18.王さん(　　　)親切な人にあったことがありません。A　ばかり　B　まで　　C　ほど　D　ながら19.温度がマイナスになると、水が氷(　　　)なります。A　で　　B　に　　C　を　D　へ20.ほら、見てごらん。あそこに｢危険｣(　　　)書いてありますよ。A　を　B　に　C　が　D　と21.わたしはこれ(　　　)大丈夫だと思いますが、王さんはどう思いますか。AにBでCとD　へ22.最近、中国では小学生をピアノ教室に(　　　)親が多くなっています。A　通う　　　　　B　通える　　　　C　通われる　　　D　通わせる23.交通ルールを守らない(　　　)ことをしてはいけませんよ。A　ように　　　　B　ような　　　　C　ようだ　　　　D　ようで24.庭の花は気持ち(　　　)太陽の光を浴びている。A　いいそうに　　B　いさそうに　　C　よいそうに　　D　よさそうに25.色違いの靴下をはいてしまって、周りの人に(　　　)、はずかしかった。A　笑われて　　　B　笑わせて　　　C　笑って　　　　D　笑えて26.もっと速く走れる(　　　)なりたいです。A　みたいB　そうにC　らしく　D　ように27.わたしは昨日うちへ(　　　)とき、会社で友達に傘を借りました。A　帰って　　　　B　帰った　　　　C　帰る　　　　　D　帰り28.これまで漫画をたくさん読んで(　　　)が、こんなにおもしろいのは初めてだ。A　きた　　　　　B　くる　　　　　C　いった　　　　D　いく29.｢日本語がお上手ですね。｣｢いいえ、それほどでも(　　　)。｣A　あります　　　B　ありません　　C　ありました　　D　ありませんでした30.昨日の夜、傘をささずに雨の中を歩いていたので、風邪を引いて(　　　)。A　みました　　　B　おきました　　C　ありました　　D　しまいました31.私はもう30年もふるさとに帰って(　　　)。A　みる　B　ある　C　いない　D　こない32.ドアにも窓にも鍵が(　　　)はずなのに、泥棒がどこから入ったのだろう。A　かけておいた　B　かかっておいた　C　かけてあった　D　かかってあった33.天安門広場へ行きたいんですが、(　　　)行きますか。A　どうしても　　B　どうしてか　　C　どうやっても　D　どうやって34.田中さんは中国でずっと働いていて、中国にとても(　　　)　のです。A　細かい　　　　B　詳しい　　　　C　細い　　　　　D　近い35.友達の劉さんは日本の小説を(　　　)持っています。A何冊か　B何冊で　C何冊だ　D何冊を36.言われた(　　　)やればいいから、そんなに難しく考えなくていいよ。A　つもり　　　　B　ところ　　　　C　とおり　　　　D　あいだ37.彼の職場は男性ばかりで、化粧する人は(　　)いない。AまったくBせっかくCすっかりDはじめて38.｢あの人はもう結婚していますか。｣｢いいえ、(　　　)結婚していません。｣A　ただ　　　　　B　また　　　　　C　もう　　　　　D　まだ39.受付に佐藤さんという人が来ていますから、(　　　)人にこの資料を渡してください。A　この　　　　　B　その　　　　　C　あの　　　　　D　どの40.雨に降られて、体が(　　　)しまった。A　枯れて　　B　落ちて　　C　冷えて　　D　冷めて41.水が無駄に(　　　)流れている。A　どんどん　B　だんだん　C　いよいよ　D　ますます42.集合問題になったのに、(　　　)待っても田中さんは来ませんでした。A　いくら　　　　B　どちら　　　　C　どうして　　　D　いくつ43.スポーツなら(　　　)に限らず、あの方は何でもできるらしい。A　スピーチ　　　B　ストーブ　　　C　スケート　　　D　スケッチ44.｢社長さんがお帰りになりましたら、電話があったと(　　　)でしょうか。｣「はい、分かりました。」A　お伝えいただきます　Bお伝えいただけますC伝えて差し上げますDお伝えしていただけます45.｢このワンピース、すてきですね。｣「ありがとうございます。社長の奥様に(　　　)んです。」A　さしあげた　　B　くださった　　C　いただいた　　D　くれた46.｢この仕事、だれかやってくれないかな。｣「だれもやる人がいないなら、(　　　)。」A　やっていただきますB　やらせていただきますC　やってくださいますD　やらせてくださいます47.一度お母様にも(　　　)、料理のことなどお伺いしたいと思っています。A　ご覧になって　B　ご覧なさって　C　お目にかかって　D　お見えになって48.窓が全然開いていないから、暑い(　　)。AわけだBわけがないCわけではないDわけにはいかない49.南部地域では、かなり広い範囲に(　　　)大雨が降るでしょう。A　つれて　　　　B　よって　　　　C　わたって　　　D　したがって50.最近、都会では人口の増加(　　　)、住宅問題がますます厳しくなってきた。A　とともに　　　B　としたら　　　C　にしても　　　D　にしては51.いつの時代でも若者に(　　　)、新しい流行が作り出される。A　よって　　　　B　とって　　　　C　かけて　　　　D　つれて52.このことは上司と相談して(　　　)でないと、お答えできません。AからBあとCおくDある53.今年の雪は、いつもの年に(　　　)たくさん降ったそうだ。A対してB関してC代わってD比べて54.父は出張の(　　　)に、お土産を買ってきてくれる。A　とおり　B　まま　　C　たび　　D　ほど55.日本では最も伝統的な主食は(　　　)です。A　パン　B　ご飯　　C　ラーメン　D　そば第三部分:阅读理解(共20小题:每小题2.5分,满分50分)（一）言葉は時代に伴って進化する。ほかの言語と同様に今まで日本語もずっと変化し続けてきたが、現在は特に猛烈なスピードで変化しているようだ。　その原因のひとつとして考えられるのは、いわゆるITに関係すること、つまりパソコンや携帯電話などである。以前は専門家にしか分からなかったコンピューター用語も、今では一般の会話の中に当然のように出てくるようになった。(　ア　)、携帯電話やパソコンのメール、掲示板などの書き込み(跟帖)から次々と新しい言葉が生まれている。()や()のような顔文字も入り、そこでの会話はまるで宇宙人がしゃべっているように思えるくらいである。　これまで多くの言葉が生まれたり消えたりしていき、残る言葉の数は限られているので、このような事態も特に驚くことではないという学者もいる。しかし、これほど新しい言葉や表現が増えると大半が消えていったとしても、かなりの数の新しい言葉が残るのではないだろうか。50年後の日本語は今とはまったく別の言葉になっているのかもしれない。というのは言い過ぎだろうか。56.文中の｢猛烈なスピードで変化している｣のはどれか。A　今の日本語B　時代と言葉C　昔の日本語D　ほかの言語57.文中の(　ア　)に入れるのに最も適当なものはどれか。A　だがB　でもC　またD　さて58.文中の｢宇宙人がしゃべっているように思えるくらいである｣の意味はどれか。A　宇宙人の言葉は顔文字である。B　地球上で宇宙人の話が聞ける。C　何を話しているかまったく分からない。D　宇宙人の言葉は私たちのとそう変わらない。59.文中に｢特に驚くことではない｣とあるが、その理由はどれか。A生み出された新しい言葉は思ったより多いからB残っていく新しい言葉の数は今までと変わらないからC　いつの時代も若い人の会話は宇宙人の会話のようだからD　携帯電話やパソコンの影響で新しい言葉が増えているから60.50年後の日本語の変化についての予測にあっているものはどれか。A　大した変化はないだろう。B　天と地の違いほど大きく変化するだろう。C　宇宙人の言葉がかなり広く使われるだろう。D　古い言葉と新しい言葉が半々使われるだろう。（二）ドイツからセルシュタットさんという若い留学生が来日した。彼女は、｢日本人はすぐにイエス、イエスと言います。ノーのときでもイエスですから、ゴタゴタ(纠纷,争执)が起こります。慣れていると、今のことは本当にイエスですかと、聞き返す(反问)ことも覚えました。｣と言って、にっこり笑ったという。他の外国人もみなこういう理解だとありがたい。しかし、ときに日本人特有の癖が相手に理解されないで、ひどい目にあうこともある。遠籐嘉基氏によると、ドイツの市街地で、街路を歩いていたある日本人が、とばされた自動車にはね(被撞飞了)。その男は、日本にいたときの癖が出て、ドイツ語で｢すみません｣と言った。(　ア　)、この、自分の非を認める語句を言ったのが間違いで、警察ではこの男の自殺未遂行為と判定され、病院での治療費一切が自分で払うこととなったそうだ。61.文中の｢日本人特有の癖｣とはどれか。A　にっこり笑うことB　時々聞き返すことC　ノーをよく言うことD　イエスをよく言うこと62.文中の｢その男｣はだれを指すか。A　運転手さんB　遠籐嘉基氏C　ドイツ人の警察官D　交通事故にあった日本人63.文中の｢日本にいたときの癖｣はどれか。A　礼儀正しいことB　すぐに謝ることC　非を認めないことD　ノーをよく言うこと64.文中の(　ア　)に入れるのに最も適当なものはどれか。AところがBところでCそれではDそれとも65.筆者が最も言いたいことはどれか。A　日本人特有の｢癖｣はいいことだ。B　日本人特有の｢癖｣は悪いことだ。C　日本人特有の｢癖｣は誤解を招くことがある。D　日本人特有の｢癖｣はドイツでも認められる。（三）昼休みに15分間、昼寝すると成績が上がるかもしれない。福岡県の高校で実際に｢昼寝タイム(时间)を設けて(设定)効果を調べたら、昼寝した生徒は午後の授業に集中でき、勉強の能率(效率)も上がるという傾向があることが分かった。調査は久留米大学医学部の内村教授らが、県立明善高校で、約1000人の生徒を対象に40日間行った。昼寝の効果を確認するため、まず5月に全生徒にアンケート。｢平日に十分睡眠時間がとれていない｣と答えた生徒が61％、｢午後の授業中、我慢できない眠気(睡意)を感じるは88％にのぼった。6月から、45分間の昼休みのうち午後1時15分からの15分間を昼寝タイムに設定。校内放送でモーツァルト(莫扎特)を流し、寝たい生徒はいすに座ったりした状態で昼寝した。40日後に再びアンケートしたところ、週に1度でも昼寝した生徒は208人。このうち6割以上が「授業に集中できる｣「勉強にやる気がある｣と答えた。(　ア　)、この時間を予習復習や遊びに当てて昼寝をしなかった計744人では、どちらの答えも4割ほどだった。｢（授業以外でも）勉強の能率が上がった｣「最近の成績が上がった｣と答えた割合も、昼寝した生徒のほうが高かった。66.文中の｢昼寝タイム｣の時間はどれか。A　15分B　45分C　1時間15分D　40日間67.文中の(　ア　)に入れるのに最も適当なものはどれか。AそのうえBところでCあるいはDいっぽう68.文章の内容に合っているのはどれか。A　調査は40日間続いた。B　学生の6割は週に1度昼寝をする。C　昼寝をした学生は全員成績が上がった。D　昼寝をしなかった学生は全員の40％ぐらいだ。69.この文章にテーマをつけるなら、最もふさわしいものはどれか。A　昼寝タイムB　昼寝と音楽C　昼寝の効果D　昼寝と昼休み70.筆者が最も言いたいことはどれか。A　高校生は昼寝をすべきだ。B　昼寝の時間は15分間でいい。C　昼寝のとき音楽を流すべきだ。D　昼寝は成績を高めるのには有効だ。（四）多くの人が数学の才能があるかないかと言うことを学生時代の数学のテストの点数で論じているのだ。しかし、小学校の算数から始まって、大学までの数学を理解するのに、才能も何も関係ない。それを理解する能力は、日常生活をきちんと遅れる能力とあまり変わらない。そう私は思っている。｢数学の才能｣と呼ぶのにふさわしい能力の持ち主は、歴史に名前を残しているような大数学者のことを言うのであって、百年に1人いるかいないかだというのが私の考えなのだ。では｢大学程度までの数学を理解する能力｣、すなわち｢日常生活をきちんと送れる能力｣とは、どんな能力だろうか？大体次の四つのことができる能力と考えればいいだろう。それができれば、後は努力によるものである。その四つとは、｢辞書を引くことができる｣、｢自分のかばんを自分のロッカーに入れられる｣、｢料理を作れる｣、｢地図を描ける｣である。なぜ、これらの能力があれば大学までの数学は理解できると言えるのか。例えば、｢英語の辞書が引ける｣ということは、アルファベット(英文字母)26文字の順序関係を理解できることだ。｢自分のロッカーが使える｣ということは、すなわち、｢一対一｣対応の考え方を理解できるということだ。｢料理を作れる｣ことは、ものを観察し、予測する力があることを意味し、「地図を描ける｣ことは、線や記号を使って実際の空間を平面にする能力、すなわち、抽象化する能力を意味しているのだ。だから、これらの四つの能力があるのに、数学ができないという人は、数学を理解する能力がないということではなくて、単に努力をせず、怠けていただけだと思うのだ。71.文中の｢それ｣の指すのはどれか。A　数学B　才能C　テストD　日常生活72.文中の｢数学の才能｣はどれか。A　大学の数学を理解する才能B　大数学者が持つ特別な才能C　日常生活をきちんと遅れる才能D　線や記号で空間を平面にする才