2016年下半年山西省中学教师资格考试体育学复习提纲考试试题 2023年下半年山西省中学教师资格考试体育学复习提纲考试试题 一、单项选择题〔共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意〕 1、幼儿的向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有。 A：复杂性 B：示范性 C：精神性 D：主观能动性 2、首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是〔 〕 A：?国际儿童权利宣言? B：?日内瓦儿童权利宣言? C：?儿童权利公约? D：?...
一、单项选择题〔共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意〕
1、幼儿的向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有。
A：复杂性
B：示范性
C：精神性
D：主观能动性
2、首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是〔 〕
A：?国际儿童权利宣言?
B：?日内瓦儿童权利宣言?
C：?儿童权利公约?
D：?儿童生存、保护和开展世界宣言?
3、想象活动的两大根本特征是__。
A．形象性和生动性
B．形象性和新颖性
C．随意性和情景性
D．创造性和情绪性
4、能够反映测验前后的一致性的是。(2023年，广东)
A：信度
B：效度
C：难度
D：区分度
5、教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，其所依据的感知规律是〔 〕
A：强度律
B：差异律
C：活动律
D：组合律
6、古罗马的昆体良在?论演说家的教育?中，提出了__的学习过程理论。
A．“模仿、理论、练习〞
B．“明了、联想、系统、方法〞
C．“困难、问题、假设、验证、结论〞
D．“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之〞
7、〞寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师典范之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中〞，这条德育原那么表达了〔 〕
A：德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B：德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争开展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C：德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程
D：德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
8、以下选项中〔 〕是“教师中心论〞的代表人物。
A：赫尔巴特
B：夸美纽斯
C：维果斯基
D：奥苏伯尔
9、常常用电吹风来吹头发。却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于____
A：思维定势
B：原型启发
C：功能固着
D：酝酿效应
10、儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是____
A：行为
标准
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的迁移
B：知识迁移
C：技能迁移
D：学习经验的迁移
11、以下不属于影响创造性因素的是〔〕
A．遗传
B．环境
C．智力
D．个性
12、人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和__。
A．暗示影响系统
B．非语言符号系统
C．文字符号系统
D．情感感染
13、在儿童早期，促使学生努力获得学习成就的是。
A：认知内驱力
B：自我提高内驱力
C：附属内驱力
D：学习期待
14、最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐开展的教育思想家是____
A：双向作用
B：指导作用
C：重要作用
D：决定作用
15、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为__
A．社会动机与个人动机
B．工作动机与提高动机
C．高尚动机与低级动机
D．交往动机与荣誉动机
16、幼儿期是一个人智力开展的关键期，在教学中要通过〔 〕来激发幼儿的学习兴趣，促进他们的智力开发。
A：上课
B：练习
C：运动
D：游戏
17、孩子开始学会“说谎、察言观色〞，根据皮亚杰的理论，在思维上处于。
A：感知运动阶段
B：前运算阶段
C：具体运算阶段
D：形式运算阶段
18、根据邓小平同志“三个面向〞的理论，当前我国教育改革中，把作为教育改革和开展的根本出发点和归宿点。
A：培养具有创新精神和实践能力的人才
B：全面实施素质教育
C：促进入的全面开展
D：为社会主义现代化建设培养合格人才
19、社会开展与教育是相互作用的，其关系可概括为〔〕
A．制约与促进
B．共性与个性
C．影响与干预
D．培养与推动
20、在课外活动中，教师处于〔 〕地位。
A：主导
B：领导
C：辅助
D：启发指导
21、根据加涅的学习结果分类理论，“学生闻老师呵斥而畏惧，见试卷获总分值而欣慰〞 属于 〔 〕
A：信号学习
B：刺激一反响联结学习
C：连锁学习
D：言语联想学习
22、
小学
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生的个性倾向性主要表现在__。
A．需要、动机、世界观
B．理想、信念、世界观
C．兴趣、动机、世界观
D．兴趣、爱好、理想
23、在柯尔伯格有关儿童道德判断开展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于____
A：前习俗水平
B：习俗水平
C：后习俗水平
D：权威水平
24、中国四大名楼中不是位于长江以南的是。
A：岳阳楼
B：鹳雀楼
C：滕王阁
D：黄鹤楼
25、不包含或只包含一小局部概念或规那么的主要属性和关键特征的例证是〔 〕
A：反例
B：正例
C：变式
D：结合
二、多项选择题〔共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，此题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分〕
1、学习策略的几种成分是。
A：认知策略
B：调节策略
C：元认知策略
D：资源管理策略
E：存在的限制或障碍
2、学前儿童时间知觉的开展大大落后于空间知觉的开展，其主要原因是。
A：时间比拟具体
B：时间比拟抽象
C：时间比拟笼统
D：时间比拟系统
3、测验
工程
路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理
对所测量的属性或品质的鉴别能力是〔 〕
A：信度
B：效度
C：区分度
D：难度
4、赫尔巴特论述了教学的四阶段明了、联合、系统、方法，是在哪部著作____
A：?学记?
B：?教学与开展?
C：?民主主义与教育?
D：?普通教育学?
5、运用符号办事的能力是__
A．言语信息
B．智慧技能
C．认知策略
D．动作技能
6、个体身心开展的一般规律有__。
A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．个别差
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