苏教版小学数学六年级下册《倒数的认识》PPT课件

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倒数的认识苏教版小学数学六年级上册苏教版小学数学六年级上册苏教版小学数学六年级上册结合课前的预习，谁能说一说，什么是倒数？乘积是1的两个数互为倒数。两个数互为分数、整数、小数倒数是指两个数之间的关系苏教版小学数学六年级上册观察互为倒数的两个数，它们的分子、分母的位置发生了什么变化？把你的发现在小组里交流。分子、分母调换位置。苏教版小学数学六年级上册课堂学习单小组合作，探究求倒数的方法。合作要求：（1）请每个小组选择其中的一类数进行研究。（2）研究本小组所选的这类数求倒数的方法。（3）想一想，有什么要提醒其它同学注意的。我们小组选择研究（）的倒数。我们的举例：（）（）（）我们是这样求的：我们的发现：我们的提醒：苏教版小学数学六年级上册①小数要先化成分数（最简），然后分子分母交换位置。②整数化成整数分之一。③1×1=1，所以1的倒数还是1。④0乘任何数都是0，不可能得到乘积是1。0没有倒数。⑤分子是1的分数，它的倒数就是分母这个整数。苏教版小学数学六年级上册（）（）（）（）××××苏教版小学数学六年级上册2.连连看。苏教版小学数学六年级上册3.求下列每组数的倒数。观察每组数和它的倒数，你有什么发现？苏教版小学数学六年级上册真分数的倒数一定大于1。大于1的假分数的倒数一定小于1。苏教版小学数学六年级上册分子是1的分数，它的倒数一定是整数。不为0的整数，它的倒数的分子一定是1。苏教版小学数学六年级上册4.填一填。你是怎么想的？要求（）里的数，其实就是求什么？除了假设得数是1，还可以假设得数是几呢？苏教版小学数学六年级上册仔细观察，你有什么发现？①每组数对里的两个数都互为倒数。②除（1,1）外，其余每组里的两个数都是一个比1大，一个比1小。③一个数越大，它的倒数就越小；一个数越小，它的倒数就越大。数缺形时少直观，形少数时难入微。——华罗庚苏教版小学数学六年级上册

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