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幼儿园大班主题教案《民族大联欢》含反思

幼儿园大班主题教案《民族大联欢》含反思大班主题教课设计《民族大联欢》含反省合用于大班的主题教课活动中间，让幼儿对民族乐曲感兴趣，有听音乐的优秀习惯，在多种形式的感觉中，使幼儿知道几种民族乐曲的名称，认识乐曲的性质，发展幼儿的察看比较能力，快来看看幼儿园大班主题《民族大联欢》含反省教课设计吧。活动目标：在多种形式的感觉中，使幼儿知道几种民族乐曲的名称，认识乐曲的性质。对民族乐曲感兴趣，有听音乐的优秀习惯。发展幼儿的察看比较能力。指引幼儿初步掌握平时生活中的民族乐曲。培育幼儿的创新思想和的勇敢试试的精神。活动要点：清不一样民族音乐的旋律活动准备：录音活动过...

大班主题教课设计《民族大联欢》含反省合用于大班的主题教课活动中间，让幼儿对民族乐曲感兴趣，有听音乐的优秀习惯，在多种形式的感觉中，使幼儿知道几种民族乐曲的名称，认识乐曲的性质，发展幼儿的察看比较能力，快来看看幼儿园大班主题《民族大联欢》含反省教课设计吧。活动目标：在多种形式的感觉中，使幼儿知道几种民族乐曲的名称，认识乐曲的性质。对民族乐曲感兴趣，有听音乐的优秀习惯。发展幼儿的察看比较能力。指引幼儿初步掌握平时生活中的民族乐曲。培育幼儿的创新思想和的勇敢试试的精神。活动要点：清不一样民族音乐的旋律活动准备：录音活动过程：歌表演《给爷爷奶奶敲背捶腿》能用动作表现出爷爷奶奶爱孙子及孙子关怀爷爷奶奶的感情音乐赏识：民族大联欢音乐的性质1/2听音乐一遍：听听有什么感觉？边听边拍手：“这首音乐是有几个民族的音乐组合成的，我们叫它‘民族大联欢’”指引幼儿边听边依据自己的经验回想是什么民族的音乐分段感觉赏识第一段的音乐：“这是什么民族的音乐？这个民族的音乐能够做些什么动作？”边听音乐边依据节奏做动作完好地赏识一遍教课反省：用幼儿能听懂理解的话语帮助幼儿理解。只管只有短短20分钟，宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有必定的忘记规律，且幼儿的学习需要不停重复，因此，还需要不停的稳固复习，才能达到更好的成效。小百科：民族(nation)，指在文化、语言、历史与其余人群在客观上有所划分的一群人，是近代以来经过研究人类进化史及种族所形成的观点。因为历史的原由，一个国家能够有不一样民族，一个民族能够生活在不一样的国家里。现代的民族观点，能够是以国家为划分的人群，也能够是单指有共同的文化观点，而没有共同的语言、历史根源的人群。现代同一个民族可有不一样的宗教崇奉；同一个民族也可有不一样的历史渊源，不一样的民族也可用同样的语言。2/2

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