3.5牛二律应用（三）板块模型（重点）提纲第PAGE页3.5牛顿第二定律应用（三）（重点）班级_______姓名________小组________【学习目标】1.通过复习回顾，能熟记摩擦力的特点并会判断其有无及方向。2.通过回顾牛顿运动定律，能明确两类动力学问题的解决
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。3.通过分析典例，能对物体受力分析和运动分析，并画出运动草图，找出时间和位移关系。教师讲解，能
总结
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解决滑块滑板模型的一般思路。【重点难点】重点：滑块滑板问题；难点：受力分析、运动分析。【导学
流程
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】知识链接滑块、滑板模型1．模型特点：涉及两个物体，并且物体间存在相对滑动。2．两种位移关系滑块由滑板的一端运动到另一端的过程中，若滑块和滑板同向运动，位移之差等于板长；反向运动时，位移之和等于板长。基础感知知识点一：有初速度滑上木板典例1如图所示，在粗糙水平面上静止放一长L质量为M=1kg的木板B，一质量为m=1Kg的物块A以速度v0m/s滑上长木板B的左端，物块与木板的摩擦因素μ1=0.4、木板与地面的摩擦因素为μ2=0.1，已知重力加速度为g=10m/s2，求：（假设板的长度足够长）(1)物块A、木板B的加速度；[来源:1]（2）物块A相对木板B静止时A运动的速度及位移；（3）物块A不滑离木板B，木板B至少多长？[来源:1][来源:学|科|网]知识点二：力作用在滑块上典例2：如图所示，质量M＝1kg的木块A静止在水平地面上，在木块的左端放置一个质量m＝1kg的铁块B(大小可忽略)，铁块与木块间的动摩擦因数μ1＝0.3，木块长L＝1m．用F＝5N的水平恒力作用在铁块上，g取10m/s2. (1)若水平地面光滑，计算说明两物块间是否发生相对滑动．(2)若木块与水平地面间的动摩擦因数μ2，求铁块运动到木块右端的时间．[来源:Z,xx,k.Com][来源:学§科§网][来源:Zxxk.Com]典例3：如图所示，光滑的水平面上静置质量为M＝8kg的平板小车，在小车左端加一个由零逐渐增大的水平推力F，一个大小不计，质量为m＝2kg的小物块放在小车右端上面，小物块与小车间的动摩擦因数μ＝，小车足够长。重力加速度g取10m/s2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列说法中正确的是()A．当F增加到4N时，m相对M开始运动B．当F增加到20N时，m相对M开始运动C．当F＝10N时，m对M有向左的2N的摩擦力D．当F＝10N时，m对M有向右的4N的摩擦力[来源:1][来源:Zxxk.Com]（二）探究未知把自学中的疑惑和发现的问题，在下列空白处列出，以备议环节与同学讨论。[来源:Z,xx,k.Com]
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