五四制青岛版三年级科学下册第五单元《生物的特征》全部课件（共3课时）

五四制青岛版三年级科学下册第五单元《生物的特征》全部课件（共3课时）根据（五四学制）新青岛版三年级科学下册教材制定17.养蚕活动准备桑叶纸盒毛笔活动准备活动过程活动一：调查了解养蚕的知识。　　1.怎样养蚕？　　2.关于养蚕，你有哪些疑惑？　　　活动过程活动二：我们来养蚕活动过程蚁蚕出壳活动过程在合适的温度和湿度下孵化蚕卵活动过程活动过程活动过程活动三：交流蚕一生的生长变化情况活动过程拓展活动怎么缫丝呢？拓展活动怎么缫丝呢？拓展活动缫丝工艺根据（五四学制）新青岛版三年级科学下册教材制定18.动物的家活动准备活动准备活动过程活动一：大树是哪些动物的家？　　　　活动过程活动过程1.喜鹊的...

根据（五四学制）新青岛版三年级科学下册教材制定17.养蚕活动准备桑叶纸盒毛笔活动准备活动过程活动一：调查了解养蚕的知识。　　1.怎样养蚕？　　2.关于养蚕，你有哪些疑惑？　　　活动过程活动二：我们来养蚕活动过程蚁蚕出壳活动过程在合适的温度和湿度下孵化蚕卵活动过程活动过程活动过程活动三：交流蚕一生的生长变化情况活动过程拓展活动怎么缫丝呢？拓展活动怎么缫丝呢？拓展活动缫丝工艺根据（五四学制）新青岛版三年级科学下册教材制定18.动物的家活动准备活动准备活动过程活动一：大树是哪些动物的家？　　　　活动过程活动过程1.喜鹊的窝为什么搭在树杈上？2.其他小动物的家有什么特点？3.大树为它们提供了什么？活动过程活动二：哪些动物依赖植物“安家”？活动过程活动过程活动过程活动过程拓展活动查阅资料了解更多动物的家，并把结果记录在《科学学生活动手册》中。根据（五四学制）新青岛版三年级科学下册教材制定19.生物与非生物活动准备它们有生命吗？活动过程活动过程活动过程我发现石头与小草的不同有:小草是有生命的，属于生物。石头是没有生命的，属于非生物。活动过程比较生物与非生物，你有什么发现？我发现......活动过程活动过程活动过程我观察到生物与非生物的区别是：活动过程生物和非生物具有不同的特点。生物具有一些共同的特征，如需要营养，能生长，繁殖，呼吸，对刺激有反应等。拓展活动找一找生活中的生物和非生物。

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