数的顺序、比较大
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习目标100以内数的认识1、按顺序填写百数表,探索并发现百数表中数的排列规律。2、运用操作活动,结合显示背景,了解“单数”、“双数”并进行简单应用。3、根据百数表中数的排列规律进行简单的判断和推理。复习导入猜数游戏个位是8,十位是2的数是()。个位和十位上的数都是六,这个数是()。十位是6,个位是0的数是()。个位、十位都是0,百位是1的数是()。286660100探究新知100以内数的认识今天,数字王国的数字宝宝们要开运动会,数娃娃正在集合呢!同学们看看那些数娃娃已经找到了自己的位置?100以内数的认识2233445566889928374664738291数学举例讲解仔细观察,你发现了什么?你能帮其它的数字宝宝找到自己的位置吗?100以内数的认识百数表探索新知100以内数的认识通过涂色,我们发现了这么多有趣的规律,你还发现什么新的规律了吗?100以内数的认识百数表100以内数的认识152748665251416173726283858474956766567一个数的上面的那个数比它小10;一个数的下面的那个数比它大10;一个数的左面的那个数比它小1;一个数的右面的那个数比它大1。想一想填一填请说说填写的理由。学以致用100以内数的认识你能不看百数表,在下面的空格中填上适当的数吗?293839354446556768777887学以致用100以内数的认识按顺序连点成画。数学学以致用100以内数的认识7071727679737475777880那72呢?为什么?77是更接近70还是更接近80?课堂小结100以内数的认识1.横着看,十位上的数都相同.(除整十数外)2.竖着看,个位上的数都相同.3.横行中,相邻两数相差1.4.竖行中,上下两数相差10.谢谢