曹刿论战ppt

曹刿论战ppt苏教版小学二年级下册数学一二单元测试卷苏教版小学二年级下册数学一二单元测试卷PAGEPAGE/NUMPAGESPAGE1苏教版小学二年级下册数学一二单元测试卷学校___________________班级_________________学号_________________姓名________________…………………………………………………………………密封线内不得答题………………………………………………………………二年级数学月度质量检测2016.3（书写4分）得分：一、口算（10分）40+800=8×9=700+60=37÷5=5×9=16÷2=96-35=540-500=30＋63=560-60=4×7=32÷8=850-50=72÷8=230-30=600+90=7×6=25÷6=73－4=41÷7=二、填空题。（36分）1、看图列式□÷□＝□（个）……□（个）□÷□＝□（盘）……□（个）2、★÷7=3……◆，◆最大是（），这时★是（）。□÷□=□……3，除数最小是（）。3、时针从12走到2是（）小时，它从3走到7是（）小时；分针从12走到4是（）分钟，它从3走到11是（）分钟。4、725里面有（）个百、（）个十和（）个一；3个百和6个一合起来是（）。5、兰兰和亮亮背对背站立，兰兰的前面是西面，亮亮的前面是（）面。6、最小的四位数是（），它与最大的三位数相差（）。7、（）里最大能填几？4×（）＜2746＞9×（）31＞（）×567＞7×（）8、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。1时○100分1分○8秒90分○2时20秒○20分1时○60秒4秒○4时9、在（）里填上合适的时间单位。（1）小芳跳绳20下用了15（）。（2）小明做20道口算题用了2（）。（3）小学生每天在校时间是6（）。（4）中央电视台《新闻联播》时间大约是30（）。10、按规律填数（4分）(1)270、280、290、（）、（）。(2)1000、998、996、（）、（）。(3)607、608、609、（）、（）。(4)385、390、395、（）、（）。11、请填出不同的算式。　　÷＝6……2÷＝6……2　三、认方向。（8分）医院学校图书馆动物园商店（1）学校的北面是体育馆，东面是邮局，西南面是少年宫，东南面是电影院。请你将上面的平面图补充完整。（2）医院在动物园的（）面，在商店的（）面。（3）动物园在学校的（）面，在少年宫的（）面。四、写出钟面上的时刻。（10分)（：）（：）（：）（：）（：）时分时分时分时分时分五、列竖式计算（12分）27÷6＝32÷9＝37÷4＝59÷8＝六、解决问题。（20分）1、每个小朋友分4本。可以分给几个小朋友，还剩多少本？25本2.一枚邮票8角，7元钱最多可以买几枚这样的邮票？3、有35个乒乓球，每6个装一盒，要把这些球全部装入盒中，至少要多少个盒子？4、做一个灯笼要5张纸，24张纸可以做几个灯笼，还剩几张纸？5、每根跳绳长2米，现有17米长的绳子，做9根跳绳够不够？思考题.（10分）用5、3、9三张数学卡片，可以组成不同的三位数，其中最大的三位数是（），最小的三位数是（）图解二十四山图解二十四山PAGEPAGE/NUMPAGESPAGE43图解二十四山图解二十四山-八煞黄泉-墓前水口HYPERLINK"http://www.360doc.com/userhome/1107213"\t"_blank"聪名阁周易书屋????????????????????????????????????三僚秘诀?杨筠松定居兴国三僚授徒，有“传书”、有“传诀”之分。曾文遄、廖金精、刘江东等弟子授有《撼龙经》、《疑龙经》、《天玉经》、《玉尺经》、《青囊奥语》等著作。然而唯有曾文遄、廖金精两人得以传诀--曾传《阴阳全次剪裁》、廖传《玄窍家宝》等家传秘本。秘诀分“形理”秘诀：“形气诀”有：“十二倒杖法”诀、“二十八葬法”诀、“七十二形气作法”诀等，要通过师傅实地现场传诀。“理气诀”有：“三元真秘”、“河洛数先后天”诀、“催丁财贵”诀、“三元穿珠”诀、“明些暗些法”诀、“杨公赶山鞭”诀、“收山化煞”诀、“日月交泰”诀、“阴阳交媾”诀、“天干合化”诀、“大阳大阴龙水”诀、“七星真打劫”诀、“贫、单、绝”诀、“杨公不登山”诀、“九宫挨星”诀、“特秘挨星”诀、“八煞黄泉”诀、“天地人鬼黄泉”诀、“理气生龙口”诀“挨星消砂峰”诀、“梅花消砂峰”诀、“罗盘分金”诀，“八煞黄泉”诀，等等。罗盘应用是每个风水先生常用来定位、立向、消水、消口、消峰、勘测的工具，罗盘自古以来只有“八卦、十天干、十二地支”，现社会上有各式多样的罗盘，较通用的有“三合盘、三元盘、杨蒋盘”等……，一般人都知道用三盘—“地盘立向，人盘消纳峰，天盘消纳来去水”。众人皆知，罗盘有二十四、三十六、四十九层可能又有更多层罗盘理论造出来。虽理论条条，头头是道，而事实并非也。只要掌握各科风水术，了解“河洛、八卦、九星、二十四山、六十四卦抽爻换象”的变化，有真正堪舆理论实践等。使用罗盘也有诀巧，从论证龙入首过峡准确性，立向同样要准性，对以水法水口用法要准确，是单还是双向，不能随便说而已。消纳峰、来水、水口各家用法不一，但都存在三僚秘诀，懂秘诀是较好使用，不论什么盘都可用。真正要用好罗盘造福人类只有用三僚秘诀。二十四山的“八煞黄泉”诀---“坎龙坤兔震山猴，巽鸡乾马兑蛇头，艮虎离猪为八煞，墓宅逢之一时休”。凡八卦中的“卦”，六亲克本卦者官鬼爻为“八煞”，因官鬼有时吉有时凶故也。坎龙二爻戊辰土克卦宫的官鬼爻，坤兔三爻乙卯木克卦宫官鬼爻是煞也。是否合格化煞为官，可为福为祸也。黄泉诀：“庚丁坤上是黄泉，坤向庚丁不可言，巽向忌行乙丙上，乙丙须防巽水先，甲癸向中忧见艮，艮向须防甲癸嫌，乾向辛壬行不得，辛壬水路怕当乾”。无一字不有精义，句句可用，习三合者不能解，习“三元玄空”者可悟“城门”一诀。黄泉诀：“庚丁坤上是黄泉”一句，甲山庚向以坤为城门，癸山丁向以坤为城门，庚向是地元也，城门在未，丁向是人元也，城门在申若一见坤，即犯阴阳差错之病，故以黄泉目之。救贫黄泉：“辛入乾宫百万庄，癸归艮未发文章，乙向巽流清富贵，丁坤终是万斯箱”。此哑谜语举四正卦，以用四维卦，可用四正卦为救贫黄泉也。乙辛丁癸人元也，城门辛在乾、癸在艮、乙在巽、丁在坤而已。不言在亥寅巳申者，包括在乾坤艮巽四维卦之内而已。“庚向水朝流入坤，管教此地出贤英。丙向水朝流入巽，儿孙世代为官贵。甲向水朝流入艮，管教此地出公侯。壬向水朝流入乾，儿孙金榜姓名扬”。甲庚丙壬之向皆四维卦内之地元卦也。凡向之左右水合元运即是城门，故：庚在坤，丙地巽、甲在艮、壬在乾，是辰戍丑未者，因此地元在坤巽艮乾之内。至黄泉不言于天元。无论杀人、无论救贫、宜活用不可死用，杀人、救贫毫厘之间耳。三合者最忌黄泉八杀，黄泉有一定之理，要合城门、合气运、合十也、三元真传可化解。凡水法得法为城门，不得法即为黄泉。令我们深思三僚秘传形理博大精深，子曰：“书不尽言、言不尽意”之说：每诀都深藏理气精髓，给读者深思研究。2009年11月30日?中国罗盘详解-第六层地支黄泉【详解】地支黄泉的口诀是：卯、辰、已、午怕巽宫，午、未、申、酉、坤莫逢，酉、戌、亥、子乾宫是子、丑、寅、卯、艮宫凶。地支黄泉也是论去水而不论来水。其意是，水流巽宫，不可立酉山卯向、戍山辰向、亥山巳向和子山午向。水流坤宫，不可立子山午向、丑山未向、寅山申向和卯山酉向。水流乾宫，不可立卯山酉向、辰山戍向、巳山亥向和午山子向。水流艮宫，不可立午山子向、未山丑向、申山寅向和酉山卯向。有些所谓秘传的手抄本所载的地支黄泉口诀是：卯辰巳位怕巽宫，午未申兮坤莫逢，酉戊亥兮乾上立，子丑寅未艮宫凶。这两种地支黄泉，哪一种对或不对都无须查考，肯定是明清地理术者所捏造的。论正五行，巽宫属木，卯向也属木是比肩，巳向午向属火，是水口生向，不可以称为黄泉。坤宫属土，午向属火，未向属土，申向属金。午向为向生水口，未向比和，申向是水口生向，都不能称为黄泉。地支黄泉在一般罗盘盘面不会记载，只有少数三十六层罗盘载有地支黄泉，也有些罗盘在盘的背面注记。中国罗盘详解-第七层坐山八煞【详解】所谓坐山八煞，是以坐山与水论吉凶，不是以向与水论吉凶。有的以来水论，而大都是以去水论。坎龙，是坎山，包括壬子癸三山，即壬山丙向、子山午向和癸山丁向，若遇辰水就称为八煞。以正五行论是水克坐山。坤兔，是坤山，包括未坤申三山，即未山丑向、坤山艮向和申山寅向。若遇卯水就称为八煞。以正五行论也是卯（木）水克坤（土）山。震山猴，是震山，包括甲卯乙三山，若遇申水就称为八煞。以正五行论也是申（金）水克震（木）山，为水克坐山。巽鸡，是巽山，包括辰巽巳三山，若遇酉水就称为八煞。以正五行论，也是酉（金）水克震（木）山，为水克坐山。乾马，是乾山，包括戊乾亥三山，若遇午水就称为八煞。以正五行论，是午（火）水克乾（金）坐山，为水克山。兑蛇头，是兑山，包括庚酉辛三山，若遇巳水就称为八煞。以正五行论也是巳（火）水克兑（金）山，为水克坐山。艮虎，是艮山，包括丑艮寅三山，若遇寅水就称为八煞。以正五行论也是寅（木）水克艮（土）山，为水克坐山。离猪，是离卦山，包括丙午丁山，若遇亥水就称为八煞。以正五行论也是亥（水）水克离卦（火）山，为水克坐山。由此可见，坐山八煞是来源于明代徐善继、徐世颜创的正五行地理术。若论正五行，后天八卦除四正卦外，四隅卦各卦所辖三山的正五行却与卦气五行不一致。如未坤申三山，未山土，坤山土，申山却不是属土而是属金。戍乾亥三山，戍山土，乾山金，亥山属水。辰巽巳三山，辰山土，巽山木，巳山属火。丑艮寅三山，丑山土，艮山土，而寅山属木。所以论正五行也必须论正五行的卦气五行，不可以论干支五行。又据《解定》载：徐世颜曰：人元周易，一名对宫伏藏卦，亦配在六十分金之下，以格圆晕明堂察山水生旺休囚，黄泉曜气劫煞之位以定坐向，皆于本卦六爻中取得。八卦黄泉曜煞方位坎山属水，内戊寅木，戊辰土墓，戊午火煞外戊申金，戊戍土曜，戊子水坤山属土，内乙未土，乙巳火，乙卯木曜外乙丑土，乙亥水，乙酉金震山属木，内庚子水，庚寅木，庚辰土煞外庚午火，庚申金曜，庚戊土巽山属木，内辛丑土煞，辛亥水，辛酉金曜外辛未土墓，辛巳火，辛卯木乾山属金，内甲子水，甲寅木煞，甲辰土外壬午火曜，甲申金，申戊土兑山属金，内丁巳火曜，丁卯木煞，丁丑土外丁亥水，丁酉金，丁未土艮山属土，内丙辰土，丙午大，丙申金外丙戊土，庚子水煞，丙寅木曜离山属火，内己卯木，己丑土，己亥水曜外己酉金煞，己未土，己巳火上为本山之黄泉曜煞，在内三爻者皆一定不易，其外三爻则视外卦之加临而有变换。如坎卦固以辰为黄泉戊为曜，戊辰系内爻是常定者。戊戍是外交，则变换不常矣。所谓坐山八煞，是固定了坐山和八煞的，以八卦曜煞从本卦六爻中取得，内爻煞是固定的，外爻煞就要临外加卦而变换了。第三层向上天干八路黄泉(1)一、黄泉水总论当您捧起三合罗盘，会看到在第三层盘面上刻有庚丁、乙丙、甲癸、辛壬，每两个天干为一组的小字。这四组八个天干的小字，每一组字都对准二十四山的乾、坤、艮、巽四卦，其中乾对辛壬，坤对庚丁，艮对甲癸，巽对乙丙，这八个相对的字，就是我们所要研究的“天干八路黄泉”。其中还有甲、乙、丙、丁、庚、辛、壬、癸八个天干单独小字又对准二十四山的四隅卦，即乾对壬，乾对辛，坤对庚，坤对丁，巽对丙，巽对乙，艮对甲，艮对癸，这行与二十四山对称的小字就是我们所说的天干反覆黄泉。从中可以看出，天干反覆黄泉只是与乾、坤、艮、巽四隅卦相对，与十二地支没有相对。“天干八路黄泉”的学理是来自三合水法。此层在三合风水行列中应用非常广泛，古今以来在学术界从来都没有过争议。凡是研究三合风水无不认为此层是三合派水法中非常重要的一层。三合水法是以长生十二位顺逆构成，即长生、沐浴、冠带、临官、帝旺、衰、病、死、墓、绝、胎、养。此法以阳生阴死，阴生阳死，阳顺阴逆之原则，找出临官与帝旺所在之位。临官与帝旺二方不能去水，若此二方去水则称之“弃穴而不顾”，所以叫做“黄泉水”。黄泉水宜来不宜去，若去水则主财帛随水而去，尤其对居住之人的健康会带来严重影响。所以，凡立阳向见临官方出水，谓之黄泉水，若立阴向，帝旺出水谓之黄泉水。记住，《三合水法》上有句话，“阳从左边团团转，阴从右边路路通”。也就是说，凡是立阳向从左向右起长生，立阴向，则从右边向左起长生，这是天经地义的自然常规。“黄泉”这个名字，乍听起来令人毛骨悚然，因为人死后称之为命入黄泉，这个名词对人们到底能起到什么样的危害，现在让我们就此问题来探讨一下，先请背上这两首歌诀：八路黄泉歌诀庚丁坤上是黄泉，乙丙须防巽水先。甲癸向中休见艮，辛壬水路怕当乾。反复黄泉歌诀庚丁坤上是黄泉，坤上庚丁不可言。巽向先需防乙丙，乙丙巽向祸当前。甲癸向中忧见艮，艮见甲癸凶事添。辛壬水路乾为祸，乾向辛壬祸连连。歌解：“庚丁坤上是黄泉”无论是阴宅还是阳宅，凡是立庚向或是丁向的，只要见到坤方有水流出，就是黄泉水。若该方流水直下急流而去，或该方再见屋角、墙角、高压电等冲射之物，逢太岁、五黄等星飞到时，主灾祸立见。尤其对青少年男孩及成材之人不利，因临官与帝旺，皆属中青年时期，书云：“临官损成材之人”也。反之，立坤向的阴阳宅，见庚方或丁方去水的也叫“黄泉水”，称之谓“反复黄泉”。“乙丙须防巽水先”，凡是立乙向或丙向的阴阳宅，见水从巽方出谓之黄泉水，又称之“八路黄泉”；反之，立巽向阴阳宅，见乙方或丙方出水的也叫黄泉水，称之为“反复黄泉”。“甲癸向中忧见艮”。凡是立甲向或癸向的阴阳宅，见艮方出水的叫做黄泉水；反之，立艮向的阴阳宅，见甲方或癸方有水流出的也叫做“黄泉水”，谓之“反复黄泉”。内层小字为八路黄泉，外层是二十四山，根据八路黄泉歌诀或反复歌诀来确定黄泉水。例如“庚丁坤上是黄泉”，凡是立庚向或丁向见坤方去水便是黄泉水，反过来说，凡是坤向见庚丁方去水也是黄泉水。乙丙须防巽水先，凡是立乙向或丙向见巽方去水是黄泉水，反过来说，凡是巽向见乙方或丙方去水也是黄泉水。“甲癸向中忧见艮”，凡是立甲向或癸向，见艮方去水为黄泉水。反过来说立艮向见甲方或癸方去水也谓之黄泉水。凡是立辛向或壬向见乾方去水为黄泉水，反之立乾向见辛方或壬方去水也谓之黄泉水。图二十七、向上天干八大黄泉全图“辛壬水路怕当乾”。凡立辛向或壬向的阴阳宅，见乾方出水的叫做“黄泉水”；反之，立乾向的阴阳宅，见辛方或壬方有水流去的也叫做黄泉水，称之为“反复黄泉”。黄泉水的学理 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 1从上述歌诀可以看出第三层向上天干八路黄泉(2)，八干即甲、乙、丙、丁、庚、辛、壬、癸。在二十四山中只有八干和四维有黄泉水，十二地支没有黄泉水。所谓“四维”乃八卦中乾、坤、艮、巽四卦，因坎、离、震、兑被子午卯酉所占，所以只有四维卦没有四正卦。八干者即甲、乙、丙、丁、庚、辛、壬、癸，其中没有“戊己”二字，因为“戊己”二字属中宫土。2用长生十二位依次序顺行，即长生、沐浴、冠带、临官、帝旺、衰、病、死、墓、绝、胎、养。3明白三合水法的“二十四山双双起，少有时师会此意”的双山五行歌诀的含义。4法以长生十二位的次序，阳顺、阴逆，取其帝旺与临官为判断依据。5欲知双山五行之用法，必须先看八干与四维，然后再论八煞黄泉水，所谓双山五行者即：申子辰配坤壬乙属水局，双山五行是壬子、乙辰、坤申。巳酉丑配巽庚癸属金局，双山五行是癸丑、巽巳、庚酉。寅午戌配艮丙辛属火局，双山五行是艮寅、丙午、辛戌。亥卯未配乾甲丁属木局，双山五行是甲卯、丁未、乾亥。现举例如下：1凡立旺向，水出临官位谓之黄泉水。2凡立衰向，水出帝旺位谓之黄泉水。3凡是黄泉的方位，不仅水忌流出，流破，若该方有凶形恶煞主凶事频出。4阳宅黄泉方除了不能去水，若门与路也都是同样论断。二十四山为两山一组，正好配十二长生位，立“旺向”见水流出“临官”便是“黄泉水”。立衰向见水流出“帝旺”位便是“黄泉水”。“黄泉水”法在风水行业中历代都被很重视，元代刘秉忠在《玉尺经》书中有所论述；清代彻莹和尚著的《地理原真》中也有论述；再如刘伯温、司马头陀的一些著作中都有所论述。黄泉水有“救贫黄泉”与“杀人黄泉”之分。总的说来，黄泉方的水宜来不宜去，去水杀人，来水救人。用得好，济世救贫。用得不好，家破人亡。故古书曰“辛入乾宫百万庄，癸归艮位显文章，乙向巽流清富贵，丁坤终是万斯箱。”此乃指黄泉方来水而言。四阳旺向与四阳衰向配十二长生速查表帝旺向衰向四阳干十二长生长生沐浴冠带临官帝旺衰病死墓绝胎养甲卯辰甲亥子丑寅卯辰巳午未申酉戌丙午未丙寅卯辰巳午未申酉戌亥子丑庚酉戌庚巳午未申酉戌亥子丑寅卯辰壬子丑壬申酉戌亥子丑寅卯辰巳午未顺时针四阴旺向与四阴衰向配十二长生速查表帝旺向衰向四阴干十二长生长生沐浴冠带临官帝旺衰病死墓绝胎养艮寅癸乙午巳辰卯寅丑子亥戌酉〖〗申未坤申丁辛子亥戌酉申未午巳辰卯〖〗寅丑巽巳乙丁酉申未午巳辰卯寅丑子〖〗亥戌乾亥辛癸卯寅丑子亥戌酉申未午〖〗巳辰逆时针综上所述，黄泉水的认定与用不外乎以下4条：1凡立旺向，从临官方出水为黄泉水。2凡立衰向，从帝旺方出水为黄泉水。3凡黄泉方水忌流出，流破。4黄泉方除了水忌流出，道路也同样论之，宜来不宜去。图二十八、八大黄泉水示意图例一：坐庚山甲向，为四阳旺向，顺布十二长生，艮方为临官，乃黄泉之位，若该方有水急流而去，或有凶煞之物，则犯黄泉煞。图二十九、八大黄泉水示意图例二：坐甲山庚向，顺布十二长生，坤方为临官，乃黄泉之位，若该方有水急流而去，或见凶煞之物，则犯黄泉煞。图三十、八大黄泉水示意图例三：坐艮山坤向，为四阴旺向，从酉上逆布起长生，庚方为临官，乃黄泉之位，若该方有水急流而去，或有凶煞之物，谓之黄泉煞。图三十一、八大黄泉水示意图例四：坐巽山乾向，为四阴旺向，从卯上逆布起长生，壬方为临官，乃黄泉之位，若该方有水急流而去，或有凶煞之物，谓之黄泉水。图三十二、八大黄泉水示意图例五：坐乾山巽向，为四阴旺向，从酉上逆布起长生，丙方为临官，乃黄泉之位，若该方有水急流而去，或见有凶煞之物，谓之黄泉煞。图三十三、八大黄泉水示意图例六：坐坤山艮向，为四第三层向上天干八路黄泉(3)?阴旺向，从午上起长生逆布，甲方为临官，乃黄泉之位，若该方有水急流而去，或见有凶煞之物，谓之黄泉煞。图三十四、八大黄泉水示意图例七：坐癸向丁，为四阴衰向，从子上逆布起长生，坤方为帝旺，乃黄泉之位，若该方有水急流而去，或见凶煞之物，谓之黄泉煞。图三十五、八大黄泉水示意图例八：坐辛山乙向，为四阴衰向，从酉上起长生逆布，巽方为帝旺，乃黄泉之位，若该方见有水急流而去，或见凶煞之物，谓之黄泉煞。二、黄泉水快速入门绝窍普通住宅黄泉水确定方法：将罗盘置于房前滴水檐下，有外门在外门滴水檐下下罗盘，术者先将罗盘子午线调好，看此屋宅是何朝向，确定时站在门前，见前面望左前角和右前角，看有否水之来去，若立庚向或丁向，见坤方有水来去谓之黄泉水，反之立坤向见庚方或丁方有水来去谓之黄泉水。立乙向或丙向见巽位有水来去谓之黄泉水，反之，立巽向见乙方或丙方有水来去也谓之黄泉水。立甲向或癸向见艮位有水来去谓之黄泉水，反之，立艮向见甲方或癸方有水来去也谓之黄泉水。立辛向或壬向见乾位上有水来去谓之黄泉水，反之，立乾向见辛方或壬方有水来去也谓之黄泉水。黄泉方的水宜来不宜去，来水为吉，去水为凶。要知主何吉凶，可看去水属于黄泉的何卦以何卦断之。如乾卦去水主不利男人，坤卦去水不利女人，巽卦去水不利长女，艮卦去水有损少男。楼房黄泉水确定方法楼房的测量方法是先确定好坐山朝向，然后再在门前下罗盘，其操作方法与普通住宅一样。但见门前有高架桥却断法不一样，若住在一楼，门前有高架桥者可作山看，住二楼以上向下看桥者应作水看。因风水学确定山水原则是“高一寸为山，低一寸为水”。黄泉水法比较简单易懂，其应用方法也不繁锁，只要记住上面“八路黄泉”和“反复黄泉”两首歌诀，马上即可会用。三、黄泉水与罗盘应用黄泉水法属于三合法风水分支机构，所以三合罗盘在开始就刻画出黄泉水的圈层。罗盘是风水学的重要工具，但凡学习风水的人必须要学会罗盘各圈层的原理，知道怎样去应用罗盘，要精确地学会罗盘各种分金角度，以便到时临场操作。现在我们就来谈谈罗盘大体 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 与应用方法。三合罗盘是根据八卦配八方的原理，将八卦每卦分三山，共得二十四山，又将四维乾坤艮巽，八干甲乙丙丁庚辛壬癸(八干乃十天干无有戊己，因戊己属于中宫)，十二地支子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥，按照五行循环次序和八卦的卦理来确定坐山朝向，对于分金度的用法也非常讲究，以此为定山立向的重要依据，然而分金度的应用，各圈层各门派的用法都不一样。罗盘的应用是一门很深的学问，应用程度如何，对风水学起到决定性作用。天有九星，地辨八方，天文与地理，时间与空间互相对应，数千年来通过勘测、辨证，使人们对天文地理的认识程度大幅度提高，因此在原来的基础上又产生出一个新的学术流派。这个流派就是目前甚为流行“理气派”。它的论点是以易理易数为基础，利用阴阳五行变化之理，提出时间和空间并重的论点，认为世界万事万物都受时间和空间控制，因此注重卦理和时空气数，故命名为“理气派”，又名叫“飞星派”，又名叫九星派。理气派的学术论点是以形、理、气、数为主旨，在时间上定出上、中、下三元，每一元管六十年，三元共一百八十年，称之一大元。又将每六十年分三运，即每运二十年。三运六十年为一小元。此理论都来自洛书定八卦、分九宫、分七色的原理，从方位上即洛书之戴九履一，左三右七，二四为肩，六八为足。从七色上即一白、二黑、三碧、四绿、五黄、六白、七赤、八白、九紫；从九星数理上即一贪狼、二巨门、三禄存、四文曲、五廉贞、六武曲、七破军、八左辅、九右弼。其法以时空选择为依据，用阴阳五行和生克制化，用罗盘确定方位第三层向上天干八路黄泉(4)?，分辨阴阳，取五行八卦、九星翻卦、定吉凶，通过年运与坟宅的坐山朝向，推算最吉时间。目前最流行的两大派别就是峦头派和理气派，三合派属于峦头派范畴，而黄泉水法又为三合派其中一门学科。?临床执业医师资格考试心电图复习要点临床执业医师资格考试心电图复习要点PAGE/NUMPAGES临床执业医师资格考试心电图复习要点第1节正常心电图1．平均心电轴的常规测量方法？通常可根据肢体Ⅰ、Ⅲ导联QRS波群的主波方向，以估测心电抽的大致方位：若I、Ⅲ导联QRS波的主波均为正向波，则可推断为正常心电轴(0一90度)；若I导联出现较深的负向波，则属心电轴有偏；若Ⅲ导联出现较深的负向波，则属心电轴左(上)偏。此处，还可改变取其他二个互相直交的导联，例如I导联与aVF导联以判定之，其结果大致相仿，但并不完全相同。为了获得较精确的检测结果，尚可采取下述方法以判定心电轴。①作图法：可以根据I、Ⅲ导联QRS波群的波幅的实测结果(正向与负向波的代数和)，用作图法根据I、Ⅲ导联的相应幅度处分别作两垂直线相交，即可测得额面平均心电轴角度。②查表法：较作图法更为简便的方法是按I导联及Ⅲ导联正负波幅值代数和的二个数值，从一专用的心电轴表中直接查得相应的额面心电轴。2．T波的意义。波型特点及正常值？代表快速心室复极时的电位改变，是ST段后出现的一个圆钝较大且占时较长的波。正常值(1)方向：在正常情况下，T波的方向大多和QRS主波的方向一致，在Ⅰ、ⅡV4一V6导联向上，aVR向下，Ⅲ、aVL、aVF、Vl—V3导联可以向上、双向或向下，但若Vl的T波向上，则V2一V6导联就不应再向下。(2)振幅：在正常情况下，除Ⅲ、avL、avF、V1—V3导联外，T波的振幅不应低于同导联R波的1／l0。T波高度在胸导联有时可高达1．2—1．5mV而尚属正常。3．P-R间期的意义及正常值？P—R问期为0．12-0．20s。在幼儿及心动过速的情况下，P—R间期相应缩短，在老年人及心动过缓的倩况下，P—R间期可略延长，但不超过0．22s。P—R间期包括激动通过结间束，加上激动通过房室交界区及希氏束的时间。若P—R间期增长而P波并不增宽(在0．11s以内)，便表示激动在房室结及房室束中有过长的停滞。在正常的心率下，成年人的P—R间期一般是在0．12s至0．20s之间。在幼儿及心动过速的情况下，其P—R间期可能相应地减短。例如成年人的心率，如果每分钟是l00次，其P—R间期便不应超过0．19s。如P—R问期过短或过长，则应注意检查各导联中P波的形态、P波与R波的关系及QRS的宽度，以辨明是否有交界性心律、房室传导阻滞、房室脱节、预激综合征等4．QRS波的意义及正常值？代表全部心室肌除极的电位变化。时间：正常成年人多为0．06-0．10s，最宽不超过0．11s。5．Q波及ST段的正常值？自QRS波群的终点至T波起点间的线段，表示心室除极刚结束尚处在缓慢复极的一段短暂时间。正常的ST段多为一等电位线，有时亦可有轻微的偏移，但在任一导联，ST段下移不应超过0．05mV；ST段上升在V1-V2导联不超过0．3mV，V2不超过0．5mV，V2—V5与肢体导联均不超过0．1mV。第2节房性期前收缩1．房性期前收缩的心电图诊断标准。1．提前出现的房性P’波，P’形态与同导联的窦性P波有一定差异。2．P’-R间期一般在0．12—0．20s。3．P’波之后的QRS—T可有三种表现：(1)P，波之后的QR5—T波群正常(与同导联窦性激动的QRS—T一致)，最常见。(2)P’波之后的QR5—T波群变形，称房性期前收缩伴室内差异性传导或房早伴室内差异性传导。(3)P’波之后无QRS—T波群，称未下传性房性期前收缩或房早未下传。4．代偿间歇多不完全。第3节室性期前收缩1．室性期前收缩的心电图特征。（1）提前出现宽大畸形的QRS-T波群，QRS时间≥0.12秒，T波与QRS主波方向相反；（2）其QRS前无相关的P波；（3）代偿间歇完全。3．何为代偿间歇？代偿间歇：期前收缩之后常伴随一个长的间歇，称代偿间歇。若联律间期与代偿间偿之和恰好等于两部的窦性周期，称代偿间歇完全，若小于两倍，则代偿间歇不完全。第4节窦性心动过速1．窦性心动过速的心电图特征？(1)P波为窦性(Ⅱ、Ⅲ、aVF导联直立、aVR导联倒置)，心率快时T—P融合。(2)成人窦性P波频率，100次／分。一般在100—150次／分，很少超过160次／分以上(青少年及儿童偶尔可达200次／分，少数幼儿甚至可达230次／分)。(3)P—R间期≥0．12秒。(4)P—P间期之差≤0．12秒。2．何为窦性P波？窦性P波窦房结发出激动传人心房，引起心房除极产生P波。窦性P波的方向，I、n、Ⅲ、aVF导联直立，avl{导联倒置。3．何为窦性心律？(1)窦性P波规律出现在3次以上(1、Ⅱ、aVF导联直立，aVR导联倒置)。(2)频率正常成人60—100次／分，婴儿110—150次／分，随年龄增长心率逐渐减慢。(3)同一导联P—P间距之差≤0．12秒。(4)每个窦性P波之后继有Qn5波群，P—R间期≥0．12秒第5节窦性心动过缓试述窦性心动过缓的心电图特征。1．P波为窦性（Ⅱ、Ⅲ、aVF导联直立，aVF导联倒置）。2．正常成人窦性P波的频率<60次/分，一般在40-60次/分，偶尔可漫至35次/分。3．P-R间期≥0.12秒。窦性心动过缓常伴窦性心律不齐，亦可出现逸博性心律。其发生原因多数是由于迷走神经张力增高，少数是由窦房给本身发生了病变所致。第6节房扑、房颤1．心房扑动的心电图特征？（1）P波消失，代之以F波，即心房扑动波。F波特点是；外形相同，大小一致，快速规则的锯齿状波，频率为250-350次/分。F波在Ⅱ、Ⅲ、aVF、V1导联中最为明显。F波之间密切衔接，无等电位线。（2）QRS波群形态和时限是室上性的，一般不增宽，当心房扑动伴有室内差异性传导时，QRS波群多呈右束支传导阻滞图形。（3）室率可快、可慢、可规则或不规则，这取决于心房向心室的传导比例。2．心房颤动的心电图特征？（1）P波消失，代之以f波，（心房行颤波）。f波的特点是大小不等、形状各异、间隔不等、不规则的细小波。频率一般在350-600次/分，f波这间无等电位线存在。fi波一般在V1导联及Ⅱ、Ⅲ、aVF、导联最清楚，其余导联的f波较少，甚至看不见。QRS波群为室上性能般不增宽。当伴有束支传导阻滞、预缴综合征或室性早搏时，出现QRS波群增宽变形。（2）心室律绝对不规则。在100-180次/分，称为慢率型心房颤动。心室率在180次/分以上时，称为极速型心房颤动。3．心房颤动合并室内差异性传导与心房颤动合并室性早搏的鉴别？1）前者多发生在心室率较快时；后者常发生在心室率较慢时。2）前者多紧跟长P-R间期后发生（即长-短周期现象）；而后者无此现象。3）前者无固定的配对间期；而后者多有固定的配对间期。4）前者多表现为右束支传导阻滞图形，呈三相波；而后者多呈二相波。5）前者其后多无类代偿间歇；后者其后多有类代偿间歇。6）前者多发生在尚未被洋地黄控制的快速形心房颤动时，且心电图上无洋地黄中毒或作用的表现；后者多在洋地黄中毒时发生，且常有洋地黄中毒或作用的心电图表现。7）前者停用洋地黄后增多；后者停用洋地黄后则减少。第7节Ⅱ度、Ⅲ度房室传导阻滞1．何为文氏现象？Ⅱ度I型阻滞部位在希氏束主干以上房室结区，其绝对不应期和相对不应期均有病理性延长（但绝对不应期延长较轻），房室结区的递减性传导发生阻滞性传导延缓，而使P-R间期逐渐递增。而当室上性冲动落在房石结区的绝对不应期时，即发生阻滞性传导中断，引起心室漏博，发生较长的漏博间歇。心电图特征：1）窦性P波，P-P间距规则。2）P-R间期逐渐延长，直到P波不能下传而发生QRS波群脱落，脱落后的P-R间期又为最短3）脱落之前P-R间期逐渐缩短。4）QRS波群形态正常。以上心电图特征又称为文氏现象，概括地说，即为：P波规律出现，P-R间期逐渐延长，直至P波后QRS波脱落，脱落后传导组织得到一定恢复，P-R间期又趋缩短，之后又复逐渐延长，如此周而复始地出现，称为文氏现象。2．完全性房室传导阻滞的心电图诊断？（1）心房与心室各自激动，呈完全性房室脱节，P-P及R-R间期均等，P-R间期不固定。（2）心室率慢于心房率。（3）QRS波群可以正常宽大或畸形，起搏点如位于交界区或希氏束，QRS波群形态基本正常；如起搏点位于希氏束以下，则QRS波群宽大畸形。3．Ⅱ度Ⅱ型房室传导阻滞的心电图特征？第二度Ⅱ型房室传导阻滞莫氏Ⅱ型①P－R间期固定，可正常或延长。②QRS波群有间期性脱漏，阻滞程度可经常变化，可为1:1；2:1；3:1；3:2；4:3等。下传的QRS波群多呈束支传导阻滞图型。第二度Ⅱ型房室传导阻滞，其阻滞部位多在希氏束以下，此时QRS波群常增宽。第8节左右心室肥厚1．右心室肥厚的心电图特征？（1）QRS波群电压增高Rv5大于2.5mV；Rv5大于4.0mV（女性大于3.5mV）；Ravl大于1.2mV；RavF大于2.0mV；Rl大于1.5mV。（2）QRS电轴左偏，大多在-10以上。（3）QRS间期延长大于0.10s(一般不超过0.11s)，V5或V6的室壁激动时间延长超过0.05s。（4）ST-T改变STV5、V6、avL、avF下移超过0.05mv，T波低平、双向或倒置。2．左心室肥厚的心电图特征？（1）QRS电压增高Rv1大于1.0mv,Sv5>0.7mV,Rv1+Sv5>1.2mV;V1的R/S>1,V5的R/S<1，Ravr>0.5mv。（2）QRS的电轴右偏，常超过+110。（3）V1室壁激动时间大于0.03秒。（4）STv1-v3下移超过0.05mV,T波倒置。第9节典型心肌缺血1．冠状T波的特点？T波形态特点表现为顶端或底端尖锐，两支对称，波形变窄，形似箭头，习惯上称为冠状T波。并且，心肌缺血时T波常表现为“易变性T波”这种缺血性T波时轻时重，时有时无。此取决于冠状动脉供血的改善或恶化。引种现象是慢性冠状动脉供血不足的一个心电图特征。2．缺血性ST段的表现？缺血性ST段改变ST段降低大于0.05mV，可表现为水平型、下垂型、弓背型、下陷型以及近似缺血（类水平）型。3．典型心肌缺血的心电图诊断依据？1.缺血性T波改变。T波形态特点表现为顶端或底端尖锐，两支对称，波形变窄，形似箭头，习惯上称为冠状T波。并且，心肌缺血时T波常表现为“易变性T波”这种缺血性T波时轻时重，时有时无。此取决于冠状动脉供血的改善或恶化。引种现象是慢性冠状动脉供血不足的一个心电图特征。2.血性ST段改变ST段降低大于0.05mV，可表现为水平型、下垂型、弓背型、下陷型以及近似缺血（类水平）型。3.QT间期延长4．U波导常在T波直立的导联出现U波倒置。通常是心肌缺血的表现。5．QRS波群增宽、振幅降低。心律失常心肌缺血影响传导系统，可出现各种形式的心律失常，如期前收缩，心房纤第10节急性心肌梗死1．急性心肌梗死的心电图特征性改变？（1）心肌缺血的心电图特征性改变T波倒置，倒置的T波尖变钝，两支对称，起始角接近终止角。（2）心肌损伤的心是图特征性改变ST段显著移位，出现ST段弓背向上抬高，伴有T波高耸、直立。（3）心肌坏死的心电图特征性改变相应导联出现坏死型Q波，可呈QS波、QR波或Qr波，坏死型Q波的特点是Q波时间大于0.04s，Q波深度大于同导联R波的1/4。2．前间壁、前壁、广泛前壁、下壁的心肌梗死的定位诊断？心肌梗死的定位诊断心肌梗死的定位诊民是根据异常Q波、ST段和T波改变出现在哪些导联决定的，其中，异常Q波为主要依据。前间壁心肌梗死的异常心电图出现在V1、V2、V3前壁心肌梗死的异常心电图出现在V3、V4、V5广泛前壁心肌梗死的异常心电图出现在V1、V2、V3V4、V5侧壁心肌梗死的异常心电图出现在I、aVL、V6下壁心肌梗死的异常心电图出现在Ⅱ、Ⅲ、aVF第11节阵发性室上性心动过速1．阵发性室上性心动过速的心电图特征？1）R-R频率范围150-240次/分；2）QRS波群呈室上性；3）R-R节律绝对均齐；4）继发ST-T改变（继发心肌缺血所致）。2．阵发性室上性心动过速与窦性心动过速的鉴别诊断？1．窦性心动过速正常成人的频率100-150次/分，很少超过150次/分。发作前后P波相同。呈渐快、渐慢特点，可受呼吸等因素影响，略不均齐。按压颈动脉窦，使窦率略减慢或停止后又恢复原来速率。2．阵发性室上性心动过速，发作终止突然，频率150-240次/分，一般不受呼吸等因素影响，节律绝对均齐。如能见到P波，则为异位P’波，与发作前窦性P波不同；如能发现起止，可见第一个异位P’波呈提前出出现，终止于代偿间歇。按压颈动脉窦对其无影响或突然停止。第12节阵发性室性心动过速1．心电图特点（1）连续出现3次或3闪以上的室性早搏，宽大畸形的QRS波群（时间≥0.12秒），频率在140-200次/分，节律均齐或稍不均齐；（2）T波与QRS主波方向相反；（3）如能发现窦P，则窦P频率较慢，P波与QRS波无关；（4）可见心室夺获或/和室性融合波；（5）具有起止突然的特点，每次以期前收缩的形式开始，以代偿间歇的形式结束。2．阵发性室性心动过速与阵发性室上性心动过速伴束支阻滞的鉴别诊断？1．QRS宽大畸形的心动过速，合并下列情况之一者可能提示为阵发性室上性心动过速：(1)无器质性心脏病，心动过速反复发作，发作时对心脏功能影响不严重。(2)发作以提前的P波开始，P波与QRS波群有关，说明激动起源于心房或房室交界区。(3)阵发性心动过速时节律绝对规整。(4)心动过速发作前后，窦性激动的QRS波群亦宽大畸形并与发作时形态相同。(5)按压颈动脉窦时，可能为立即恢复窦律或无反应。2．合并下列情况之一可能为阵发性室性心动过速(1)原有严重的器质性心脏病。(2)心动过速发作后迅速出现心衰或休克。(3)发作以提早的宽大畸形的QRS波群开始，之前无相关P波。(4)R—R间隔不太规则。(5)房室脱节，房率<室率。(6)发作间歇时可见同源性室性期前收缩。(7)出现心室夺获和室性融合波(该特征出现，基本确诊为阵发性室性心动过速)。(8)出现多源、双向及扭转型室性心动过速。(9)按压颈动脉窦对心率无影响。3．你能说出几种类形的阵发性室性心动过速？（1）平行心律性室速本型多见于心肌炎，尤其是病毒性心肌炎。亦常见于冠心病和高血压。（2）反复型单形性室速本型室速常因疲劳、情绪激动、失眠所致。（3）双向性室速多见于严重心脏病合并洋地黄中毒，尤其是伴低血钾者。（4）加速性室性自主心律（非阵发性室速）常见于急性心梗、洋地黄过多、高血钾、心肌炎、完全性房室传导阻滞和心肌病。（5）束支折返型室速（6）多型性室速伴QT间期延长（以往称尖端扭转型室速）（7）多形性室连正常QT间期第13节室内传导阻滞1．完全性右束支传导阻滞心电图特征。1)QRS波群时间延长≥0.12秒。V1（V2）导联QRS波群开始部分正常，终末部分增宽呈rsR’波或宽大有切迹的R波。2)V5、I、aVL、Ⅱ、Ⅲ、aVF导联为qRs或Rs波，S波增宽（终末波）。3)继发ST-T改变（T波与QRS主波方向相反，ST段移位）。2．完全性左束支传导阻滞心电图特征。1）QRS波群时间延长，≥0.12秒2）V1、V2呈现宽大而深的QS波呈rS波，I、aVL、V5、V6一般无q波和S波。R波宽大，粗钝有切迹3）QRS电轴左偏继发ST、T波改变。3．引起QRS波群增宽的心电图有哪些？QRS波群时间>0.12s，表示室内传导障碍。常见于室内传导阻滞、心室肥厚等、预激综合征等本文来自:医学考试网父母如何正确表达对孩子的爱父母如何正确表达对孩子的爱父母如何正确表达对孩子的爱父母如何正确表达对孩子的爱?父母对孩子的爱是无保留的、无条件的、无私的。但许多父母却不善于表现他们的爱，他们把爱转变成管教、训斥、责骂，将爱的作用仅限于“发号施令”。结果，孩子一年一年地疏远父母，父母为之苦恼：我如此爱孩子，孩子为何对我冷淡呢?孩子也为之痛苦，以为爸爸妈妈根本不爱他。??孩子本不应怀疑父母对自己的爱，但孩子却经常用自己特有的方式考验父母：“爸爸妈妈爱我吗?”当父母采取过激行为时，孩子同样在心里问：“爸爸妈妈，你们爱我吗?”父母的爱，对孩子来说至关重要。孩子一旦感受到父母的爱，他会万分珍惜的。父母的言行可以表现爱，而孩子也会对他们的爱作出反应：如果他们得到了真正的爱，他们会回报这种爱，无保留的爱会得到无保留的回报;而有条件的爱，孩子的回报也是有条件的。孩子对父母爱的感知，决定了孩子的心理情绪是愉快、乐观还是孤僻、胆怯、忧郁或是其他。父母的爱育助于孩子的成长和独立，使孩子正确对待他人，形成健康心理。??那么如何表示对孩子的爱，才会让孩子感受到呢???◆创造充满爱意的家庭??父母良好的性格、健康的情绪是建立充满爱意家庭的先决条件。孩子在家庭里不单可以得到他的生活所需，他还需要在家庭里得到真正的、集中的关怀。如果父母在家里对孩子冷冷淡淡、漠不关心，孩子便会产生自卑情绪，变得孤僻。优秀的父母在家里通过言语和行动，给予孩子无微不至的集中关怀，保证孩子在感情需要上的平衡。??◆善于控制自己的情绪??孩子在遇到困难或做错了事情时，对父母总有一种“爱的期望”，孩子通常在“关键时刻”判断父母的爱。所以父母要学会控制自己，在冷静中寻找好的对策，让孩子感受到你的爱。发脾气是一大禁忌，也许父母是出于好意，恨铁不成钢，真正被气坏了，但无论如何要学会克制自己。因为发脾气，最伤父母与孩子之间的感情，随着孩子越长大，这种伤害也更大。??◆不要惩罚孩子??惩罚孩子往往不能获得预期的效果，反而是在孩子心里增加敌意，让孩子产生委屈和愤怒等负面的情绪。孩子对自己犯的错误已有忏悔内疚之感，惩罚对有内疚感的孩子是极有害的。让孩子在愤怒的父母面前下跪、挨饿、挨打，会使孩子在意志上和性格上与家长对立。??◆给孩子提供合适的帮助??当孩子心理或身体受到伤害时，是孩子感受父母的爱的关键时刻。若父母不管孩子友生什么事，一味责怪其他人或外在环境，孩子虽然能感受到父母的爱，但同时也形成自己的不幸全是由别人造成的意识。当自己遇到大的灾难时，他便把责任全部推给父母，变爱为恨。如果父母总是责怪孩子，孩子则会自卑、忧郁，无法适应新环境，并深深感觉父母不爱他。父母最重要的是帮助孩子增强自信，不加重孩子的受伤害感。??◆早晨，高兴地和孩子说再见??早晨，父母送孩子上学前都会和孩子说几句话，不论谈话地点在哪里、谈什么，孩子会十分看重这几分钟的交谈，因为这几分钟的谈话决定了孩子一天的情绪。因此，父母在早晨离开前和孩子说话时，一定要表现出愉快和充满爱意。父母以批评作为一天的开始，如说出“你忘了穿袜子，丢三落四的。”“你昨天为什么不把一切准备好?”“你吃饭慌里慌张干啥?”之类的话，会使孩子一整天都不高兴，学习也没办法专心。??◆晚上，快乐地和孩子分享??父母要让孩子知道，他们非常高兴看到他从学校回来，让孩子有向父母倾吐一天来发生的趣事的愿望。如果孩子在外面受了委屈，他回到家一定想告诉父母。所以，父母一定要花些时间全神贯注地和孩子相处，跟孩子轻松自由地谈话。“你看起来又有什么高兴的事。”或是“你这么沮丧，今天在学校是不是和小朋友闹别扭啦?”类似的问话会使孩子感觉到父母了解他、关心他、愿意给他帮助。??◆不说伤害孩子自尊心的话??父母有时对孩子的不良表现感到生气，说出一些伤害孩子的话，如“你就不能像楼下那个孩子那样争气?!”“你为什么偏要把自己打扮得这么俗气?”“烦死人，寓我远点!”孩子对这类话虽无言以对，心里却留下阴影。??◆规邂有害的爱的方式??不要有意无意延长孩子依赖父母的时间。??不要满足孩子的一切要求。??不要过早地要求孩子给予自己爱和关心。??怎样正确地向孩子表达爱呢?要向孩子传达爱的最好的方法是把自己变成孩子，而不是总是居高临下摆出家长作风。美国宾夕法尼亚州布林莫尔学院父母中心的指导者哈丽雅特博士说，您应该准备这样一张每日爱的检查表：　　1.告诉您的每一个孩子“我爱你”。　　2.通过温和的触觉来传达您对孩子的爱意。　　3.关心您孩子的行踪，注意到他们什么时候回来和什么时候出去。　　4.告诉您的孩子，什么是对的，什么是错的。　　5.注意到您孩子的每一个小小的进步。　　6.问孩子对您的意见。　　7.耐心而且彻底地回答孩子们提出的各种各样的问题。　　8.对于年龄较大的孩子可委以适当的重任。　　9.因势利导，让孩子建立自信心。　　10.尊重孩子的人格。　　哈丽雅特博士在指导家庭教育的实践中，总结出家长对孩子表达爱的三条规则：　　第一，留出时间。每一天要至少留出15分钟来和孩子一起度过：坐在地板上和您初学走路的宝宝一起玩;或和您学龄前的孩子一起游戏;或帮助您6~12岁的孩子完成学校的学习 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，培养孩子健康的爱好;或与您更大的孩子一起去买一张激光唱碟。　　一定要记住，把自己变成孩子的朋友，即使是发现孩子的错误也应该本着研讨的精神与孩子分辨道理，倾听他们的回应，在潜移默化中帮助孩子进步成长。　　第二，充分施展语言的力量。当孩子从学校回家时情绪激动地对您说：“我很生气，老师今天对我大叫!”这时候您不要上来就说：“你又犯什么错了?”相反，您应该设法澄清这件事，“老师对你大叫?那一定是她已经无法忍受了”。这句话将会起到魔术般的奇迹，孩子会感到他被理解和被爱，知道您站在他的一边，支持他。一旦打开了与孩子心灵的沟通渠道，您与孩子之间的传达和理解就会变得非常容易，孩子也会打开接受忠告的大门。　　有的时候，孩子只是对您表达一种感受，您应该以同样的心情回应。比如孩子跑回家对您说：“我的球队今天赢了!”这时您应该以一个问题式的回应来说：“你们球队得分多少?”您的问题暗示了“我听到了你所说的事情，我对此感兴趣，想知道得更多一些”。这种沟通技巧是以兴趣向孩子展示了您对他的爱。　　第三，帮助孩子管理自己的情绪。作为家长，您可以限制孩子的行为，但同时也应该让孩子有效地传递他们的情绪。当您不能按照孩子的意愿给他买一辆价格昂贵的电动小汽车时，孩子会对您发脾气，甚至会以哭闹来要挟您。您可以不给他买那辆小汽车，但您不能不让他发脾气。因为对于还没有思想能力的孩子来说，这是一个正当的要求。因此，您应该在孩子哭闹过后再耐心解释为什么不能买，同时教给他怎样正确地表达自己的意愿和情绪。结核病健康教育知识讲座结核病健康教育知识讲座PAGE/NUMPAGES结核病健康教育知识讲座健康教育知识讲座2018第（二）期XXX村卫生室2018年3月健康教育知识讲座计划为了让广大居民群众学习防治结核病相关知识，有效控制结核病，XXX村卫生室决定于2018年03月16日举办防治结核病健康知识讲座，计划如下：一、讲课时间和地点计划于2018年03月16日上午7:40-9:40在XXX村卫生室举办防治结核病健康知识讲座。二、讲课内容1、什么是结核病？2、结核病是怎样传播的？3、肺结核有那些主要症状？4、怀疑自己有了肺结核怎么办？5、怎样向医生叙述病史？6、肺结核可以治愈吗？7、国家的免费政策三、讲课人：XXX四、参加人员辖区内居民（总人数不超过20人）。XXX村卫生室2018年03月14日通知为了让广大居民群众学习防治结核病相关知识，有效控制结核病，XXX村卫生室决定于2018年03月16日举办防治结核病健康知识讲座，现通知如下：一、讲课时间和地点计划于2018年03月16日上午7:40-9:40在XXX村卫生室举办结核病健康知识讲座。二、讲课内容1、什么是结核病？2、结核病是怎样传播的？3、肺结核有那些主要症状？4、怀疑自己有了肺结核怎么办？5、怎样向医生叙述病史？6、肺结核可以治愈吗？7、国家的免费政策三、讲课人：XXX四、参加人员辖区内居民（总人数不超过20人）。XXX村卫生室2018年03月15日健康教育活动记录表活动时间：2018年03月16日活动地点：XXX村卫生室活动形式：健康教育知识讲座活动主题：防治结核病健康教育知识组织者：XXX村卫生室接受健康教育人员类别：接受健康教育人数：健康教育资料发放种类及数量：活动内容：活动总结评价：存档资料请附后：□书面材料□图片材料□印刷材料□影印材料□签到表□其他材料填表人（签字）：负责人（签字）：填表时间：年月日结核病防治健康知识讲座小结为了积极大力宣传结核病流行对人民群众的危害及结核病防治其他知识，让更多的人了解结核病，掌握结核病防治知识，阻止结核病的传播，2018年3月16日，在XXX村卫生室开展了以“结核病的防控”为主题的健康教育知识讲座。收到了良好成效。本次讲座，采取集中室内讲授、现场答疑等形式多样的讲课方式，向群众讲解了结核病的防治知识及结核病流行的严峻形势等有关内容。通过讲解，向村民讲明了结核病对人体的严重危害性，不仅使村民掌握了卫生知识，而且对减少结核病在我村的传播和蔓延起到了积极的作用，取得了满意的宣传效果，达到了预期的宣传目的。在今后的工作中，我们要以提高结核病的发现率和治愈率为目标，加大对结核病控制政策以及结核病防治知识的宣传力度,提高全村人民防病意识，为我村村民的健康做出应有的贡献。XXX村卫生室2018年03月16日防治结核病健康知识讲座主讲人：XXX一、什么是结核病？???结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惧心理．随着科学技术的进展，科学工作者自50年代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的．结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就是说人体的各种器官都可以发生结核病，但结核杆菌主要通过人体的呼吸道进行传播，所以在人体感染结核杆菌后发生肺结核者占绝大多数．因此，要控制乃至消灭结核病，加强对肺结核患者的治疗与管理，是当前结核病防治工作中的重点。??二、结核病是怎样传播的？??排菌的肺结核患者（痰里查到结核杆菌），是传播结核病的主要传染源．当患者咳嗽、打喷囔或高声谈笑时，含结核菌的飞沫核从呼吸道直接排出，被健康人吸入后即形成结核感染，这是结核病传播的主要途径．一个排菌的肺结核病人，尤其是痰液直接涂片检查阳性的排菌病人，一次咳嗽可喷出含有结核抨菌的微粒约3500个，平常呼气时所呼出的带菌微粒则很少，大声说话一分钟约