最新建筑结构检测鉴定与加固 第三章 工程结构检测技术精品ppt课件

建筑结构检测鉴定与加固第三章工程结构检测技术童心是小鸟 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 童心是小鸟教案童心是小鸟教案《童心是小鸟》教学设计学校：郑州市二七区燕蓉希望小学授课教师：李想教材分析：《童心是小鸟》是由主歌部分和副歌部分组成，主歌部分以比句的形式描述了大自然中春夏秋冬四个季节的美。副歌部分抒发了少年儿童对大自然满怀热爱和对幸福童年无比珍惜的心情。演唱时应注意歌词表达的语气，休止符前面的四分音符要唱的轻一些，但时值要足。教学内容:学唱歌曲《童心是小鸟》教学目标：1.知识与技能：准确掌握休止符与附点四分音符节奏。2.过程与方法：启发学生用轻盈有弹性的声音演唱歌曲，感受3/4拍的节奏特点，表现出学生愉快、充满朝气的精神面貌。3.情感态度与价值观：通过学唱、表演歌曲，体验四季中的欢乐情绪，体会无拘无束、快乐自由的童年生活，从而珍惜幸福的童年时光，能用童心去观察生活、感受生活。教学重点：体会歌曲情绪，用轻盈有弹性的声音演唱歌曲。教学难点：准确掌握附点四分音符节奏和休止符的演唱方法。教学准备多媒体设备、钢琴、课件等。教学过程欣赏诗歌，激趣导入师：今天老师特意准备了一首诗带给大家。我把小树苗栽到春天的故事里我把小蜻蜓送回夏天的目光里，我把小鸽子放飞在秋天的歌声里，我把小雪人堆在冬天的童话里。童心是小鸟，羽毛很美丽。飞来飞去在四季的怀抱里，童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里。师：这首诗大家说美不美？今天我们就来以这首诗为歌词的歌曲《童心是小鸟》。聆听歌曲，分析歌曲。师：这么美的歌词一定配有好听的旋律，请同学们听一听歌曲有着怎样的情绪？以及歌曲可以分为几个部分？学生讨论老师总结：欢快喜悦的情绪。歌曲由两部分组成由大写字母AB来表示。师：通过刚才的聆听，有哪位同学能够发现这首歌曲是几几拍？这样的拍号有什么含义和强弱规律。生通过讨论后回答：歌曲是3|4拍，是一四分音符为一拍每小节有三拍，拍子有强弱弱的规律。师：再次聆听歌曲，找出歌曲的节奏可有相似之处？XXXXX︱XX0︱XX·X︱XXX-|师介绍附点四分音符。过渡语：同学们知道知了是怎么叫的吗？模仿一下。为什么知了的歌声这么动听呢？因为在他的歌声里，有一位好朋友叫附点四分音符，它让知了的歌声更动听、更有韵味，我们一起来认识它吧！（师板书“X.”）师：附点是附点四分音符形影不离的好朋友。通常在歌曲中会有一个八分音符一起出现。（师板书“X”）演唱时前面的音唱长、后面的音唱短，就像知了唱歌那样。（3）请学生找出附点四分音符，并读一读。（4）完整按节奏读。（5）介绍休止符。过渡语：这条节奏中还有一个我们需要认识的音符（板书“0”）他叫休止符，遇到休止符应该怎么样呢？怎么读呢？谁来试试？（请个别学生读、“0”处加拍手读、集体读）（6）完整出示四句歌词，解决八分休止符“0”的难点。①学生自由读，找出不同的地方。②练习难点“放飞0在”，教师加上手势提醒，帮助学生准确掌握八分休止符的时值。③师生接读第三句。教师读上句，学生读下句。④指导学生完整地按节奏读歌词。学唱歌曲，感受歌曲。过渡语：看来同学们有点厉害，节奏训练难不倒大家，现在老师要增加难度了。请看大屏幕，老师给每句诗加上了动听的旋律，你们会唱吗？31513︱650︱ⅰ6.4︱655–︳我把小树苗栽到春天的故事里，31572︱430︱65.2︱433–︳我把小蜻蜓送回夏天的目光里，31513︱6505︱ⅰ6.4︱456–︳我把小鸽子放飞在秋天的歌声里，5ⅰ553︱420︱75.7︱211–︳我把小雪人堆在冬天的童话里。1、教师弹琴范唱，学生模唱。2、学生跟琴轻声完整视唱旋律。四、音乐律动，快乐歌唱。过渡语：通过刚才的学唱，同学们已经很快的掌握了这首歌曲，接下来老师就要增加难度了！刚才老师已经给大家讲过这首歌曲是3|4拍，如果在每小节的拍子上做三个动作，同学们是否能做到呢？3|4︱XXX︱跺脚拍手响指一组做动作，一组歌唱。交替。边歌唱边做动作。音乐拓展，课堂小结。童年是美好的，童年里有我们许多愉快的回忆，在流行乐坛中也有赞美童年的歌曲，最后让我们怀着愉快的心情来听一首罗大佑的《童年》。小学英语名词专项练习小学英语名词专项练习PAGEPAGE/NUMPAGES小学英语名词专项练习综合练习二Class______Grade5Name__________Number_______圈出下列单词中的不可数名词peachinkwaterzoosistercoffeeknifesnowiceteaorangefridgejeeprainwindcarteachermusicearcolawatermeloncherry写出下列名词的复数形式1.watch__________2.class__________3.shelf__________4.dog__________5.dish__________6.child__________7.nurse__________8.desk__________9.boy__________10.baby__________11.tooth_________12.eye__________13.sheep_________14.tomato_______15.library_________16.goose_________17.photo________18.telephone_________填入所给名词的适当形式Wehavethree________(pen).Thisisan__________(apple).Whereisthe__________(pencil)?Thereisalittle__________inthebottle(juice).Areyoua__________(driver)?Yes,Iam.Thereareafew__________(watch)onthedesk.Many__________(shelf)areinourschoollibrary.Hehassome__________(ink).The__________(girl)inredisMary.Howmany__________(people)arethereinyourfamily?Three.将下列名词按所给例词的词义属性归类schoolpineapplepandajacketpeachcatpenlibraryhattrousersrulerclassroomlemondresstigerplaygroundinkerasershirtelephantballpoint–pencomputerroomdeerpencil-casesnakeshortssockspencil____________________________________________________________banana___________________________________________________________coat_____________________________________________________________wolf_____________________________________________________________schoolbuilding____________________________________________________选择题()1.Thereis__________onthetable.PlateB.aplateC.plates()2.Icanseemany__________inthegarden.A.flowersB.aflowerC.flowers()3.The_____onthehillsareallwhite.A.sheepB.sheepsC.doG()4.Thesenew_____areforyou.A.skirtB.shoeC.shirts()5.Theclockhasthree______A.legsB.legC.faces()6.Theyarenotinthesame_______.A.classB.classesC.familys()7.Isthisyour_____?A.akeyB.keysC.key()8.Theyarehaving_____.A.aclassB.EnglishclassC.Chineseclass()9.Therearesomany_____inthehall.A.peoplesB.peopleC.apeople()10.The_____hassomenicepictures.A.boysB.teachersC.child()11.The_____aredancingattheparty.A.womanB.womenC.man()12.The_____areinRoom408.A.studentB.astudentC.students()13.Who’sthat_____?She’smymother.A.manB.womanC.women()14.The_____arecatchingthethief.A.policemanB.policemenC.policemans()15.Therearenew_____inmyschoolbag.A.knifeB.knifesC.knives()16._____jacketisit?Maybeit’s_____.A.Who’s;TomsB.What;Tom’sC.Whose;Tom’s()17.Thebooksarethe_____.A.teachers’B.teachersC.teacher()18.Therearealotofchildrenintheparkon_____Day.A.childrenB.Children’sC.Childrens’()19.Isitthetwins’bedroom?Yes,itis.It’s_____bedroom.A.AnnandAnna’sB.Ann’sandAnna’sC.AnnandAnna()20.Thatis_____dog.A.Tom’sB.TomsC.Tom()21._____coatsareverypretty.A.JimandTim’sB.Jim’sandTim’sC.JimandTim()22.Theyaregoingtotheir_____homefordinner.A.unclesB.uncleC.uncle’s()23.Thebigroomis_____.A.thetwin’sB.twins’C.thetwins’()24.March8this_____.A.Woman’sDayB.Womans’DayC.Women’sDay根据英语解释以及首字母写单词comesafterafternoone_________asmallbagwithmoneyinitw________thehottestseasons_________thefirstdayoftheworkingweekM_______thefirstmonthofayearJ__________aroomforsleepingb__________youruncle’ssonordaughterc_________thesisterofyourfatherormothera_________themonthafterJulyA__________makingyouveryafraid;verybadt__________英汉互译1.一位美国医生____________2.许多绵羊___________3.不同的季节____________4.一杯牛奶_____________5.凯特的家庭照__________6.myuncle’sfriend___________7.hercat’sname____________8.thedoorsoftheclassroom_______9.thetwins’mother_________10.LucyandKate’sbedroom_______根据中文完成句子Whenyouhaveaheadache,youshouldstayinbedandtakesome__________(药).Myhobbyiscollecting___________(邮票).Many___________(孩子)likewatchingcartoon(卡通片).Everymorningweshouldbrush__________(牙齿).Wemustcleanour__________(教师)afterschool.MayIhaveanother__________(一瓶橘汁).Ilike__________(这条连衣裙的颜色).____________________(汤姆和安的手套)arethesame.Therearemany__________(狼)intheforest.__________(西红柿)ismyfavouritevegetable.阅读理解Lookatthepictureonthewall.It’sapictureofMr.Green’sfamily.TheoldmanisJimGreen.HeisMr.Green’sfather.Mr.Greenisaworker.Hiswife,HelenGreen,isadoctor.Theyhavetwodaughters.TheyareLucyandLily.Theyaretwins.LucyandLilyhaveacousin,Jeff.Jeff’sparentslovethemallverymuch.()1.TheoldmanisLucyandLily’s__________.A.fatherB.cousinC.uncleD.grandfather()2.TheGreenshavetwo__________.A.brothersB.sistersC.sonsD.daughters()3.Lucyhas__________.A.afriendB.asisterC.abrotherD.twosisters()4.Jeff’sfatherisLucyandLily’s__________.UncleB.fatherC.brotherD.grandfather()5.Lily’smotherisa__________.A.doctorB.workerC.teacherD.father情景英语选择正确的句子完成对话Hello,WangMei!_1_.Sure!HowcanIhelpyou?Iwanttomovethedesk,butit’stooheavy._2_Iwanttoputitinthenextroom.OK,_3_Oh,it’ssoheavy,_4_No,it’sfullofbooks.Isee.Whydon’tyoutakeoutthebooks?_5_A.That’sagoodidea!B.Goodbye!C.Wheredoyouwanttoputit?D.Isitempty?E.Shallwego?F.Howareyou?G.Couldyouhelpme,please?将下列短语改写成用“s”来表示所有关系的短语1.awalkofhalfanhour_____________________2.thebikesofHelenandJane___________________3.theshipsofthechildren______________________4.thesisterofJohn____________________________5.attheshopofuncleJohn_____________________6.theroomofHelenandJohn___________________把下列短语译成汉语1.apieceofbread___________2.aboxofapples____________3.apairoftrousers__________4.abottleoforangejuice________5.acupoftea_________6.aglassofwater__________7.apieceofnews_________8.sevenboxesofapples________十三.名词所有格练习.1.__________________________(李明的父母)workinabighospital.2.Thisis__________________________________(我妹妹的语文书).3.__________________________________(双胞胎的卧室)areverynice.4.______________________________(王平和王明的父亲)isahotelmanager.5.Isthis___________________________________(你的好朋友的钢笔)?6.Theyare___________________________________(Peter和Sam的老师).7.___________________________(教师节)isonSeptember10th.8.___________________________________(学生们的桌椅)areverynew.9.Weareveryhappyon____________________________________(儿童节).10.Heisin_________________________________(老师的办公室)now.11.Pleaseopen______________________________________(教室的门).12.____________________________(赵敏的鞋)arewhite.13._________________________________(林红和张蔚的学校)isbigandnew.14.________________________________(John和Sally的母亲)areAmerican.15._____________________________(刘伟的妻子的朋友)isfromGuangzhou.16.______________________________(Tony哥哥的电脑)isbroken.17.It’s_____________________________(妇女节)onMarch8th.18.Arethese________________________________________(男生们的书包)?19.Thatis_______________________________________(Tom和李雷的教室).20._____________________________(我父亲的和她父亲的朋友)arefromBeijing.信息技术培训心得体会信息技术培训心得体会PAGE/NUMPAGES信息技术培训心得体会信息技术培训心得体会?随着信息技术的不断发展，多媒体教学、信息技术平台等成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。“国培 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ”为提高教师的自身水平提供了良好的平台，为教师专业发展提供了机会。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的计算机知识，利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。在“国培计划”中小学教师信息技术应用能力提升远程培训，我学到了很多知识，可以说我很好的完成这次学习任务。对于计算机我可以说既熟悉又陌生，虽说经常使用，但其中好多东西都还不懂，但我对计算机特别感兴趣，经过老师的讲解，使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。学习中，我学会了现代信息技术。学习是辛苦的，但我认真的去把所有内容学好，认真完成每一专题的学习任务。本次培训时间虽然有限，但对我来说确是受益非浅。这次培训为全县乃至全国教师搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识，不断提高自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。???在这次培训中，我不仅明白了信息技术在教育中的应用，而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不再像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络等，开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。???通过这次短期培训，我深深体会到：???1、信息技术对教师的重要作用。???在高科技飞速发展的今天，教师不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。现在的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而，教师必须有一种超前意识。???2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。???当今社会，一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用，通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要，信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。???3、掌握计算机操作技能，也是教育系统本身的需要。???在教育系统中，教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网络学习新知识，可以与同行交流经验，可以与学生进行沟通，可以因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。???通过这次培训学习，我认识到计算机的重要性，我会在今后的工作中，充分利用学到的知识进行教育教学，还要不断学习新的信息技术。本次参加“国培计划”的网络培训学习，觉得受益匪浅,对于现代信息技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。以下是本次培训的心得体会。???一、更新教育教学观念???信息技术与学科教学的有机整合,是基础教育的改革方向。怎样将信息技术与学科教学有机的整合在一起，是近年来一直在探索的课题。现代教育技术在教学中的应用具有深远的意义。课程改革要求教师的教育观念和教育方式发生变革，而这种变革重要的不在于形式和手段，而在于教育过程中行为和思想的转变。现代教育课程学习就是引导教师把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合，并贯穿于学科教学的全过程。信息技术不仅是一种技术手段，更重要的是一种学习方式，信息技术既是学习的对象，更是一种学习的工具和提高教育质量的重要手段。因此，在进行信息技术与学科整合设计的时候，尽可能多的为学生的学习提供更多的学习资源，以促进学生利用资源进行学习；要为学生的积极主动参与学习创造更多的条件和机会。使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。???二、改变了学生的学习方式???引导教师转变角色，改变教学方式，从而改变学生过去单一、被动的学习方式，建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习，使学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。学生可以在网络宽广的天地中自主探究，体会到学习的乐趣。学习不再是被动地接受，不再是负担，而是一件快乐的事情，为学生的终身学习奠定了良好的习惯和情感基础。???在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我的教学质量。纪律作风整顿方案纪律作风整顿方案PAGE/NUMPAGES纪律作风整顿方案　　纪律作风整顿方案　　为进一步促进公司的正规化管理，提高管理水平，确保工作万无一失，根据公司党委指示和公司年度 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 ，结合目前队伍管理和思想教育的现状，决定在公司展开一次为期*个月的纪律作风整顿，为确保这次教育整顿能落实到位，结合公司的实际情况，经研究制定本方案。　　一、指导思想和整顿目的　　以《*******》、《********》、《*******》为 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，认真吸取近几年来发生几起事故与纠纷的教训，进一步增强公司的战斗力和凝聚力，以规范公司秩序和正规化管理为重点，着重整顿公司内部作风不良、纪律松弛，内外关系紧张，安全防范意识较差等现象，对目前公司在思想和管理中存在的问题进行深层次的剖析、查摆，并有针对性地采取相应措施，及时消除各类安全隐患，杜绝各种事故发生，为公司正规化建设和各项工作的正常开展创造稳定的内部环境。　　二、组织领导　　为了加强这次纪律作风整顿活动的组织领导，公司成立纪律作风整顿领导小组。　　组长******，成员*******　　三、整顿时间。　　****年**月**日至****年**月**日　　四、整顿内容　　查摆和分析管理中出现的各类问题，着重整顿有损公司形象、纪律涣散、内外关系不和谐、影响安全稳定的行为和现象，着力解决组织纪律和思想作风、工作作风方面存在的突出问题。　　主要解决以下方面　　一队伍管理方面的纪律松弛、作风涣散、管理松懈；　　二安全防事故意识不强，措施不力；　　三驻点负责人和车长不会管、不敢管、不愿管；　　四"四个和谐关系"上下级、队员之间、与服务单位和群众的关系是否和谐稳定；　　五有令不行、有禁不止和违禁不纠、赏罚不明；　　六经常性 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 不落实、工作不落实、责任不落实；　　七各级骨干责任感、使命感不强；　　八组织观念、纪律观念淡薄，违章驾驶，遇事对群众态度粗暴；　　九党员、车长模范作用差，主动性、积极性不强；　　十工作之余活动安排不紧凑，放任自流现象；　　十一各项规章制度和"用枪禁令"落实不到位；　　十二队容不整，特别是工作期间佩戴手饰、服装不整洁现象。　　五、整顿方法和步骤　　一动员学习阶段****年**月**日至****年**月**日　　1、制定方案。　　根据公司整顿方案的要求，各单位结合自身的实际，在全面分析管理教育形式的基础上，制定可操作性强的实施方案，对每个阶段，每个步骤，每个环节提出明确的要求，合理分工，责任到人。　　2、深入动员。　　通过召开各种会议，广泛进行思想发动，造成声势，形成氛围，使全体队员充分认识开展这次整顿活动的重要性和紧迫性，增强积极参与的主动性和自觉性。　　3、抓好学习。　　主要是围绕增强遵章守法、四个和谐关系、纪律作风意识开展教育。　　要区分层次，突出重点，采取学习与座谈讨论相结合的方式，确保学习质量和效果。　　重点学习公司****经理关于加强队伍纪律作风建设的指示精神，学习《******》、《******》，学习《******》、《中华人民共和国道路交通安全法》。　　要确保"时间、人员、内容、、效果"四落实。　　二查摆剖析阶段。　　****年**月**日至****年**月**日　　1、广泛征求意见。　　结合各部门的实际情况，采取召开座谈会、走访有关单位、发放征求意见表等形式，广泛征求队员及服务单位的意见和建议，对工作、队伍建设的意见和要求；公布举报电话，设立举报信箱，指定专人受理举报，自觉接受社会各界监督。　　2、深刻查摆剖析。　　各部门各级骨干，要紧密联系本职工作和个人思想实际，认真进行查摆剖析，并撰写剖析材料。　　重点开展"四查四看"一是查思想，看安全观念树立得牢不牢。　　二是查作风，看思想作风正不正、工作作风实不实、生活作风严不严。　　三是查纪律，看组织纪律观念强不强。　　四是查管理，看队伍管理严不严。　　要求查摆剖析要坚持实事求是，客观准确，有什么问题查什么问题，不遮不掩，不夸大不缩小。　　各级骨干的剖析材料不得少于１000字，队员的剖析材料不少于５00字。　　3、认真开展民主评议。　　部门要通过民主生活会、支部党员大会、全体队员大会等形式广泛开展自查自纠和互查互纠活动，认真开展好批评与自我批评。　　三整改完善措施阶段。　　****年**月**日至****年**月**日　　1、研究举措，狠抓问题。　　各部门要集中整治日常管理中存在的具体问题。　　认真总结本单位管理的薄弱环节，研究采取切实有效措施，消除在管理教育工作中存在的隐患和各种事故、事件苗头，坚决防止滋生蔓延。　　2、完善管理制度，建立岗位责任制。　　要立足当前，着眼长远，按照标本兼治，重在治本的原则，坚持防范与查处并重，教育管理与监督并举，建立健全各项规章制度，建立完善队伍管理长效机制。　　结合职责任务和存在的问题，建立与本级岗位职责相适应的制度规定，并严格落实。　　及时把握好倾向性的问题和事故案件苗头，有针对性地做好经常性思想工作和经常性管理教育工作，把事故苗头消除在萌芽状态，从而维护公司的高度稳定。　　四检查验收阶段****年**月**日至****年**月**日　　公司将派出考核验收小组深入各单位对纪律作风整顿情况进行验收，对检查不合格和达不到整顿效果的单位，部门领导要当面作检查并延长整顿时间。　　六、要求　　一统一思想，提高认识。　　这次整顿时间长、内容多，中间有春节，天气寒冷，为确保教育整顿活动落到实处，各部门领导要亲自抓，把开展"纪律作风整顿"活动作为加强公司正规化管理的一项重要性内容，认识研究，周密部署，狠抓落实，提高全体队员对这次整顿的重要性的认识，并自觉地参与到整顿中来。　　二合理安排，注重成效。　　要搞好协调，妥善处理与日常工作的关系，做到整顿与日常工作"两促进""两不误"，既要完成工作任务，又要确保整顿工作人员、时间、内容、效果"四落实"。　　三突出重点。　　本次整顿重点是部门领导、车长副车长、驾驶员的岗位职责履行情况，各级骨干管理工作的积极性、主动性和方式、方法，员落实岗位职责情况。《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解原生生物的主要类群》习题一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（）A、子房B、子房壁C、胚珠D、受精卵2、呼吸作用的实质是（）A、分解有机物，贮存能量B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量D、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（）A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（）A、提高作物对水分的吸收B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（）A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（）A、10厘米B、20厘米C、30厘米D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）A、温度低，减少细菌病害B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C、温度低，促进光合作用积累D、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4小时。③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由变成。⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。（1）步骤①的作用是：。（2）步骤④中酒精的作用是：。（3）这个实验说明了：。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究。（1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。（3）设计实验方案：A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。DellBIOS设置说明DellBIOS设置说明PAGE/NUMPAGESDellBIOS设置说明DellBIOS设置说明目前，Dell品牌旗下的笔记本电脑分为4个系列：针对普通家庭用户的Inspiron系列、针对高端个人用户的XPS系列、商用笔记本电脑中，有面向大中型企业的Latitude系列，以及今年新推出的、针对小型企业的Vostro系列。推出Vostro的同时，Dell也对旗下所有笔记本电脑的BIOS进行了统一更新。下面，笔者就以DellVostro1400为例，介绍新版本本BIOS的功能详解及设置方法。一、操作方法新版BIOS是在PhoniexBIOS的基础上改进而来，相对于其他品牌本本那千篇一律上下菜单式的BIOS，Dell不但加入了完善的硬件诊断系统，在界面易用性上、说明文字的详尽程度上也是更胜一筹。开机后，待屏幕上右上角出现提示信息时，可以按F2键直接进入BIOS；也可以按F12进入在引导设备选择菜单，从中选择“BIOSSETUP”进入。BIOS的界面如下图所示，最上方显示本本的型号，左侧为功能树，右侧为目前状态及说明文字。界面如此，操作方向也和Windows资源管理器类似：用方向键上下箭头移动光标，用左右箭头展开/折叠子项目，按回车键进入设置，再按回车返回。设置完后按ESC键，选择“Save/Exit”为保存退出，选择“Discard/Exit”为不保存退出。有个小技巧，按Alt+F可快速恢复出厂设置。BIOS界面图二、项目释义BIOS各项的意义，请看下表：这张表是Vostro1400的BIOS，不同的硬件配置项目略有不同，比如高端Latitude本本会有指点杆、键盘灯的设置项。三、各设置项详解及设置建议下面笔者对各项进行详细的介绍，并从个人用户出发，提供一些设置的建议。屏幕上条目的中文含义，我将按显示的顺序从上到下，从左到右的进行解释。SystemInfo查看系统信息BIOS项目释义表查看本本型号、当前BIOS版本、服务编号、资产编号、所有权编号。个人用户只会有服务编号，大客户批量购买的机器才会有资产编号（AssetTag）和所有权编号（OwnershipTag）。1.2ProcessorInfo查看处理器信息查看本本处理器类型、编号、当前频率、最低频率、最高频率、缓存大小、是否为双核。Intel的移动CPU为了省电考虑，会有不同的工作频率，注意这里的频率变化值只是CPU的设计变化值，允不允许变频在Performance→SpeedSetpEnable中设置。1.3MemoryInfo查看内存信息查看已经安装的内存数、可用内存数、内存工作频率、是否为双通道、内存类型。可用内存比安装内存要少是正常的，32位的WindowsXP最多管理2G内存。1.4DeviceInfo查看其它设备信息查看主硬盘容量、可拆卸模块、显卡型号、显卡BIOS版本、显存、液晶屏类型、最适分辨率、声卡型号、调制解调器、无线局域网设备、无线广域网设备、蓝牙设备、迅盘模块、电源适配器功率。可拆卸模块通常显示光驱型号。1.5BatteryInfo查看电池容量比较直观的电池容量图。1.6BatteryHealth查看电池健康状态电池工作正常时为Normally。1.7Date/Time时间和日期设置这个不用说了，修改会立即生效。1.8BootSequence引导顺序设置支持磁盘驱动器、硬盘、USB、光驱、网络五种引导方式。按空格可以禁用某个设备的引导，平时把HDD设置为第一就行了，需要时启动按F12再临时改。2.1IntegratedNIC板载集成网卡设置可将网卡设置为关闭、允许、允许并支持网络引导。个人用户不需要网络引导，建议设置成允许（Enabled）即可。2.2ExternalUSBPortsUSB端口设置除非有安全保密的需要，禁用USB口以防止用U盘拷贝资料。否则设置成允许（Enabled），要不然你那么多USB设备插那儿呢？2.3MediaCardand1394读卡器及1394接口使用磁带式Dv的朋友不多，1394并非必须打开；但有闪存卡的朋友一定不少，还是允许（Enabled）吧。2.4SATAOperation硬盘SATA/AHCI模式设置WindowsXP并不支持SATA硬盘，SATA模式是将SATA硬盘映射成IDE模式，这样装XP的时不需要装SATA驱动。AHCI模式则与SATA模式相反，装XP时需要安装SATA驱动，而AHCI模式是打开硬盘的NCQ（原生命令队列）功能的前提条件。使用XP的朋友，在没有安装SATA驱动之前，不要把改为AHCI模式，否则开机必蓝屏。Vista支持AHCI，用Vista的朋友可以改为AHCI模式，以提高硬盘性能。2.5ModuleBayDevice可拆卸模块设置设置为Disable可以禁用本本上的可拆卸模块，通常是你的光驱。2.6FlashCacheModule迅盘模块设置迅盘（TubroMemory）技术是利用大容量闪存作为缓冲区，提高磁盘性能以及系统整体性能，需要购买专门的迅盘模块（如图2），才可以实现ReadyBoost和ReadyDrive功能。如有安装了迅盘，就启用（Enalbed）吧。3.1Brightness屏幕亮度调整（使用电池时）3.2Brightness(AC)屏幕亮度调整（使用电源时）根据自己的使用习惯，在这里设置两种供电模式下，液晶屏的默认亮度。4.1UnlockSetup解锁BIOS4.2AdminPassword管理密码设置4.3SystemPassword开机密码设置4.4InteranlHDDPW硬盘密码设置提醒：进入下面的密码类设置前，请务必记住自己键入的密码。Dell的本本密码分为三种，管理密码（Admin）、开机密码（System）和硬盘密码（InteranlHDD）。如果设置了管理密码，修改BIOS前，要先在UnlockSetup中输入管理密码解锁BIOS。三种密码中，管理密码权限最高。需要开机密码和硬盘密码的时候，输入管理密码一样可以通过；清除管理密码时，会同时清除开机密码和硬盘密码。开机密码，默认情况下，仅在开机、唤醒时需要验证。设置了密码的硬盘，不能在其它电脑上读取；并且在默认情况下，只要硬盘通电时（如开机、唤醒），都需要验证硬盘密码。开机密码和硬盘密码两者作用不同，权限同等，互相不能替代。验证开机密码和硬盘密码的时机，可以在PasswordBypass中设置。建议设置管理密码，对于保存机密数据的硬盘，加上硬盘密码，防止被盗导致数据泄露。开机密码根据需要设置。4.5PasswordChange开机/硬盘密码修改权限修改开机/硬盘密码之前，需不需要验证管理密码。改为“Denied”为需要，“Permitted”为不需要。出于安全考虑，建议改为Denied。4.6PasswordBypass免密码验证的时机不验证开机/硬盘密码的时机。重启时不验证（RebootBypass），唤醒时不验证（ResumeBypass），重启和唤醒时都不验证（Reboot&ResumeBypass），若为Off，则都验证。建议改为Reboot&ResumeBypass，让自己少输入几次密码。4.7WirelessSwitchChange无线设备修改权限修改无线设置时需不需要验证管理密码，Denied为先验证，Permitted为不验证直接修改。改为Denied更安全。4.8Wi-FiCatcherChangeWi-FiCatcher技术修改权限修改Wi-FiCatcher设置时需不需要验证管理密码，Denied为先验证，Permitted为不验证，改为Denied更安全。Wi-FiCatcher是Dell开发的无线信号搜索技术。4.9CPUXDSupportCpu内存保护WindowsXPSP2中增加了一项安全新功能－数据执行保护（DateExecutionPrevention，DEP），DEP能够对各种程序进行监视，阻止病毒在受保护的内存位置运行有害代码。这里的CPUXD功能是Intel为配合微软的DEP而开发的EDB（ExecuteDisableBit，EDB）内存保护技术。建议允许（Enabled）。4.10Computrace被盗追踪服务支持Computrace的本本，装上ComputraceLoJack软件之后，若该本本被盗，上面的ComputraceLoJack软件便能自动向AbsoluteSoftware公司的监听中心提供该本本的IP地址或者电话号码，这样便可协助警方找回笔记本。ComputraceLoJack软件还可自动对硬盘的内容进行删除。可惜的是，这一服务目前只在美国推出。中国大陆销售的本本都不支持此项服务，均为Disable，不能修改。5.1MultiCoreSupport多核处理器支持既然你为双核花了钱，为什么不允许（Enabled）它呢？除非你使用Linux之类的非主流系统，对双核处理器存在兼容性问题。单核本本的BIOS不会有这一选项。5.2DynamicAccelerationIDA动态加速支持即为IDA，为迅驰四代的新技术。对于单线程任务，或者大范围非并行指令的多线程任务，IDA技术能够更好的进行任务的分配，只由一个核心来处理器，从而提高性能，同时其它空闲的核心能够进入休眠状态，降低处理器的耗电，延长续航时间。而当有新的线程进入队列时，休眠的核心就会根据需要开始工作。除非有兼容性问题，否则允许（Enabled）。5.3HDDAcousticMode硬盘噪音控制设置硬盘是偏重于安静（Quiet）还是偏重于性能（Performance）。如果使用老式硬盘有兼容性问题的话，请选择bypass。噪音和速度真的不能两全？笔者实测，两种模式下传输速度是不相伯仲，但噪声大小却有较明显的区别，所以推荐设置为安静（Quiet）。5.4SpeedSetpEnableSpeedSetp技术设置Intel的SpeedSetp技术可以根据Cpu的负载情况调整Cpu的工作频率，以达到省电的目的。不设置为允许（Enabled）还叫移动版Cpu么？6.1PowerManagement电源管理6.2AutoOnMode自动开机模式设置6.3AutoOnTime自动开机时间需要本本自动开机的话，在AutoOnMode中设置成每天（EveryDay）或者是周一到周五（Weekdays）自动开机，并在AutoOnTime中，设置好开机的时间。6.4USBWakeSupportUSB唤醒支持把数据保留在内存中，让笔记本进入低功耗等待状态，称为待机。让待机状态本本恢复工作，称为唤醒，Dell本本唤醒的方法是按电源键。如果你不方便按电源键，想用外接的USB键盘唤醒本本的话，请把此处设置为允许（Enabled）。要注意的是，本本使用电池时，在待机状态下是不会给外接USB设备供电的，外接电源时才能使用USB唤醒。7.1LoadDefaults恢复BIOS出厂默认值BIOS调乱了的话，从这里选择Continue恢复出厂默认值。7.2ServiceTag查看服务编码报修时需要提供给Dell的编码，和SystemInfo看到的一样。8.1AdapterWarnings电源适配器功率警告Vostro1400这款本本有集成显卡和独立显卡之分，集成卡的电源功率为65W，独显本本需要用90W的适配器，如果你是独显本本而又插上了65W的电源，开机时机器会给你警告。问题是：谁会给自己的独显本本再买一个不能用的电源呢？所以设置成Off吧。8.2FnKeyEmulationFn键模拟外接键盘上通常没有Fn键，可以让ScrollLock来代替Fn的功能。听上去对用户挺贴心的，可是用USB键盘的话，在WindowsXP下并不能模拟，只能在Dos这类非ACPI的系统下才行。用PS/2接口的键盘倒是可以在XP下用，不过，Vostro1400的PS/2接口在那儿？设置为Off吧。8.3FastBoot加电自检模式选择本本加电自检有很多步骤，最小模式（Minimal）可以跳过某些步骤加速启动，完全模式（Thorough）则进行完整的自检。建议设置为最小模式，怀疑硬件不稳定时再改为完全模式，自动（Auto）模式不用考虑。强烈推荐最小模式，减少启动时间。8.4Keypad(Embedded)内置小键盘设置设置为ByNumLK，则按NumLK键，开启内置小键盘，或设置为FnKeyOnly，则按NumLK键让灯亮起后，还需要按住Fn键才能使用小键盘。对于很少使用小键盘的用户，建议为“FnKeyOnly”。8.5NumlockLED小键盘灯控制启动时是否自动开启小键盘灯，建议为“Off”。8.6USBEmulationUSB引导模拟想要用USB软驱或者U盘来引导的话，请设置为“Enabled”，否则设置为“Off”。9.1InternalBluetooth内置蓝牙开关有蓝牙模块的话，就允许（Enable）吧，想省点电就关掉。9.2InternalWi-Fi内置无线网卡开关无线网卡开关。建议为“Enable“，要想省电就关掉。9.3InternalCellular无线广域网开关取下本本电池，你可以看到有个SIM卡插槽，这就是Cellular装置，是广域无线上网技术。Cellular装置必须和WWAN（无线广域网）卡配合使用。因此，仅仅插入SIM卡并不能实现无线广域网连接。国内目前不提供3G频段手机接入，国内现在也没有开始销售WWAN。因此这项功能的实现还有待时日。中国目前此项服务，建议关闭。9.4WirelessSwitch无线开关信号控制Vostro1400机器前部有个无线开关，这里设置此开关控制无线信号类型。Wi-Fi为无线局域网信号，也就是802.11a/b/g、BT为蓝牙信号、Cell为无线广域网信号。建议设为“All“。9.5Wi-FiCatcherWi-FiCatcher技术设置搜索无线信号时，是否使用Wi-FiCatcher技术，建议设置为Enabled。若设置为”ResettoBasicMode“，则使用QuickSet软件中的设置。如果使用Wi-FiCatcher容易引起假死（笔者就是），那就设置为Off。OK，新版Dell的BIOS到这里就介绍完了。设置好BIOS，不但可以防止非授权的使用，提高信息的安全性；在BIOS中关闭非必须的设备，还能降低设备的耗电，延长续航时间。拼音古诗三百首拼音古诗三百首PAGE/NUMPAGES拼音古诗三百首Sòngxiōng送兄qīsuìnǚ七岁女biélùyúnchūqǐ别路云初起，lítíngyèzhèngxī离亭叶正稀。suǒjiērényìyàn所嗟人异雁，búzuòyìhángfēi不作一行飞。chán蝉yúshìnán虞世南chuíruíyǐnqīnglù垂緌饮清露，liúxiǎngchūshūtóng流响出疏桐。jūgāoshēngzìyuǎn居高声自远，fēishìjièqiūfēng非是藉秋风。yǒ