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国民革命运动PPT教学课件唱歌欧洲儿歌,法国叫《雅克兄弟》,德国叫《马克兄弟》,英国叫《约翰兄弟》。20世纪20年代传入中国,经过重新填词后,《国民革命歌》诞生了,北伐战士就是高唱这首歌曲走上战场的。其歌词为:打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀,努力国民革命,努力国民革命,齐奋斗,齐奋斗。打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀,国民革命成功,国民革命成功,齐欢唱,齐欢唱地点:广州时间:1924年1月事件:召开国民党第一次代表大会,孙中山提出“新三民主义”和“三大政策”,中国共产党人可以以个人身份加入国民党历史意义:国共两党合作正式形成中...

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唱歌欧洲儿歌,法国叫《雅克兄弟》,德国叫《马克兄弟》,英国叫《约翰兄弟》。20世纪20年代传入中国,经过重新填词后,《国民革命歌》诞生了,北伐战士就是高唱这首歌曲走上战场的。其歌词为:打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀,努力国民革命,努力国民革命,齐奋斗,齐奋斗。打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀,国民革命成功,国民革命成功,齐欢唱,齐欢唱地点:广州时间:1924年1月事件:召开国民党第一次代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 大会,孙中山提出“新三民主义”和“三大政策”,中国共产党人可以以个人身份加入国民党历史意义:国共两党合作正式形成中国国民党第一次全国代表大会会场。景点名称?在什么时间,发生了什么事?有什么意义?总理:孙中山校长:蒋介石政治部主任:周恩来党代表:廖仲恺校领导黄埔军校的创建背景:国共合作的实现创建:时间:1924年6月目的:创造革命军,挽救中国危亡主要领导人:孙中山、蒋介石、廖仲恺、周恩来特点:政治教育与军事训练并重贡献:培养了怎样的人才?黄埔军校开学典礼,主席台上右起:宋庆龄、孙中山、蒋介石、廖仲恺。总理的话:“今天在这地方开这个军校,就是创造革命军,来挽救中国的危亡”,使学生“不仅知道枪是怎样放法,而且要知道要向什么人放”升官发财请往他处贪生怕死勿入斯门横批——“革命者来”黄埔军校的最大特点就是把政治教育提到和军事训练同等重要的位置,尤其注重培养学生的爱国思想和革命精神。军校贡献:培养了一大批优秀的政治和军事人才,为国民革命军的建立和北伐战争的胜利奠定了基础。三大军阀像吴佩孚孙传芳张作霖“大家好,我的名字叫张作霖,大家都叫我东北王,东北三省和京津等一些地方都是我地盘,在我底下有35万兵听我使唤,厉害吧,现在我的势力可真强呢!”z“恩,吾乃吴佩孚是也!清朝进士出生,现在没了皇帝,我当的官却不是一般的大了,湖北,湖南、河南和河北部分都在我的控制底下,拥兵20万。帝国主义要我不计前嫌和张作霖那个山大王合作,攻打那个广东革命政府,趁它还小容易对付,先和东南五省的孙传芳一起来围攻他。哈哈!”w“这么强大的敌人,而我们国民政府的兵力却只有8个军,10万人,而且我们的范围也仅限于广东附近,这可如何是好?”国民政府:出出主意讨论:如果你们是广东国民政府参谋部的成员,你们怎样 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 这种情况?怎样制定对策?第一组,分析敌我态势,包括分析敌人的优势和弱点和分析国民政府的优点和不足之处第二组,制定战略方针第三组,报道战争情况第四组,报道先进事迹,精彩片段敌我态势敌人优势:兵力多——75万,盘踞范围大致命弱点:全国人民对其统治早已深恶痛绝;内部四分五裂,难以统一行动,便于被各个击破。国民政府不足:兵力少,范围小;优势:北伐军是正义之师,共产党员的先锋模范作用,人心所向战略方针国民政府先发制人,出师北伐,制定了集中优势兵力、各个击破敌人的作战方针,首先向湖南、湖北进军,消灭吴佩孚,然后挥师向东消灭孙传芳,最后北上消灭张作霖北伐经过省份:汀泗桥(tīngsìqiáo)重要战场:先进事迹报道叶挺独立团,和工农群众的支持配合北伐前形势:敌强我弱时间:1926年直接打击目标:吴佩孚、孙传芳、张作霖北伐主力:国民革命军战略方针:集中精力,逐个歼灭战争结果:歼灭吴佩孚、孙传芳主力北伐战争取得巨大成功!“光荣北伐武昌城下”南京国民政府的成立南京国民政府的成立轰轰烈烈的国民革命失败了1927年4月18日南京成立“国民政府”代表大地主大资产阶级的利益四一二政变---1942年4月12日这一切发生在1927年4月12日学习测评1、为什么要进行北伐战争?中国共产党对于北伐军的胜利进军起了怎样的重要作用?2、阅读下列材料:农民参加北伐战争,参加者分别为运输、向导、交通破坏、扰敌后防、正式作战等项。……有一次在耒阳,先日晚间须招运夫600名,农民闻革命招夫,老幼俱来应募。次日清晨即行招满。……及北伐军下长沙开始总攻击后,农民更实地上战场。岳阳的农民……实行截击敌军归路,缴夺枪支。岳阳农民曾受敌军猛烈攻击大遭溃败亦不顾及。至平江农民参加牺牲最大,功亦最伟。——李毓敏、周以粟:《湖南政治党务报告》北伐的目的:推翻北洋军阀在中国的统治,实现全国的统一。产生的作用:一是推动并实现了国共第一次合作;二是在战争中发挥了先锋模范作用;三是领导工农运动,有力地支援了北伐战争。请回答:(1)农民对北伐战争的支援有哪些方式?(2)耒阳农民踊跃应招,兵阳、平江等地农民英勇参战的史实说明了什么?(1)农民对北伐战争的支援有运输、向导、破坏交通、扰敌后防、参加北伐作战等方式。(2)说明了北伐战争所要实现的“打倒列强、除军阀”的目标是全国人民的共同愿望。1、 说一说,孙中山为什么要创建黄埔军校?黄埔军校为国民革命做出了哪些贡献?答( 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 从课本中找)2、1927年4月,蒋介石在南京成立,它标志着国民党反动统治的开始。国民政府练习活动1924年1月国共合作————国民革命的前提1924年5月创办黄埔军校————国民革命的1926年7月北伐战争————高潮1927年4月12日四一二政变————转折1927年4月18日南京国民政府的建立————失败新课回顾第2节多用电表的原理与使用理解教材新知把握热点考向应用创新演练第4章闭合电路欧姆定律和逻辑电路知识点一知识点二考向一考向二随堂基础巩固课时跟踪训练1.多用电表测直流电流和电压的原理就是电阻的分流和分压原理。2.多用电表欧姆挡测电阻的设计原理是闭合电路欧姆定律。3.多用电表欧姆挡测电阻时,先将选择开关拨到适当倍率,将红黑表笔短接,调节调零旋钮,使欧姆表调零。测完后,将选择开关置于“OFF”或交流电压最高挡。1.多用电表多用电表曾叫“万用表”,是一种集测量交流与直流、电流和电阻等功能于一体的测量仪器。它具有用途多、量程广、使用方便等优点。电压2.多用电表的结构多用电表的核心是一只直流灵敏,即“表头”。表头与若干元件组成测量电路,每进行一种测量时只使用其中的一部分电路,其他部分不起作用。(1)多用电表测直流电流和电压的原理是电阻的和原理。(2)多用电表测电阻的原理是欧姆定律。电流计分流分压闭合电路图4-2-13.多用电表电阻挡测电阻的原理多用电表电阻挡原理图如图4-2-1所示,G是内阻为Rg、满偏电流为Ig的电流表,R是可变电阻,也叫电阻,电池的电动势为E,内阻为r。调零00处零“∞”RxRx1.关于多用电表上的刻度,下列说法错误的是(  )A.直流电流刻度和直流电压刻度都是均匀的,可以共用一个刻度B.电阻刻度是不均匀的C.交流电压刻度是不均匀的D.电阻刻度上的零刻度与直流电流的最大刻度相对应解析:电流表与电压表是通过改变表头的电流来测量电流与电压的,其指针的偏转角度是与电流的大小成正比的,故A正确,C错误;而多用电表电阻挡内的电流与待测电阻之间是非线性关系,即刻度是不均匀的,故B正确;电阻挡的零刻度对应的是表头的满偏电流,即与直流电流的最大刻度相对应,故D正确。答案:C1.认识多用电表外形构造和面板刻度结构如图4-2-2所示是一种多用电表的外形图,表的上半部分为表盘,下半部分是选择开关,其周围标有测量功能的区域及量程,测量功能有交流电压、直流电压、直流电流和电阻。在不使用的情况下,应将选择开关旋到OFF挡,或交流电压最高挡。图4-2-22.多用电表的使用 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 (1)机械调零:使用多用电表测量前,首先检查其指针是否停在左端的“0”位置,如果没有停在“0”位置,要进行调零,使指针指零。(2)选挡:测量时,应把选择开关旋到要测量的对应的项目上,并且选择恰当的量程;在读数时,要选取与选择开关的挡位相对应的刻度进行读数。(3)测量时,一定要注意人身安全,不可用手触及表笔的金属部分,以防止触电。(4)实验完毕,应将两表笔从插孔中拔出,并将选择开关置于“OFF”挡或交流电压的最高挡。如果多用电表长期不用,应取出表内的电池。3.用多用电表进行电阻测量的操作步骤4.用多用电表测电阻时的注意事项(1)在测量待测电阻前,先要把待测电阻与电源和别的元件断开,而且测量时不要用手同时接触表笔的金属部分和电阻的两根金属引线。(2)在选择电阻挡量程时,应尽可能地使电表指针指在中央刻度的附近位置,以便尽可能地提高测量的精确度,减小误差。(3)在换电阻挡量程后,一定要重新进行“欧姆调零”,然后再去测量。(4)由于欧姆表表盘刻度不均匀,难于估读,因此测量结果只需取两位有效数字,而且一定不要忘记乘以相对应的倍率。2.多用电表表头的示意图如图4-2-3所示。在正确操作的情况下:图4-2-3(1)若选择开关的位置如箭头a所示,则测量的物理量是________,测量结果为________。(2)若选择开关的位置如箭头b所示,则测量的物理量是________,测量结果为________。(3)若选择开关的位置如箭头c所示,则测量的物理量是________,测量结果为________。(4)若选择开关的位置如箭头c所示,正确操作后发现指针的偏转角很小,那么接下来的正确操作步骤应该为:________________________________________。(5)全部测量结束后,应将选择开关拨到__________挡或者__________。(6)无论用多用电表进行何种测量(限于直流),电流都应该从________色表笔经________插孔流入电表。解析:多用电表可以测直流电压、电流,交流电压,电阻.测电压、电流时同电压表、电流表的使用方法相同,选择的挡位是最大量程;而选择测电阻挡位时,指针指示的数值乘以倍率便得测量值。答案:(1)直流电压 1.25V (2)直流电流 50mA (3)电阻 1.7kΩ (4)选用欧姆表“×1k”倍率,重新调零,将红、黑表笔分别接触被测电阻的两根引线,读出指针所指刻度,再乘以倍率得测量值 (5)OFF 交流电压500V挡 (6)红 正[例1] 如图4-2-4甲所示为欧姆表的电路原理图,G为满偏电流Ig=200μA的电流表,表头内阻为Rg,R0为定值电阻,RP是调零电阻,表内电源电动势E=1.5V,内阻为r。图乙是表盘的电阻刻度。B为A、C的中点。试分析确定A、B、C三点刻度的电阻值。图4-2-4[答案] A为+∞,B为7500Ω,C为0。[例2] (1)用多用电表测直流电流时,应把选择开关旋至标有________处,并把多用电表________联接入被测电路中。当测直流电压时,应把选择开关旋至标有________处,并把多用电表与被测电路______联。测直流电压和电流时,都必须把红表笔接在______处,即电流从________表笔流进。(2)如图4-2-5的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三条线分别表示多用电表指针的指示位置。图4-2-5①将多用电表选择开关置于“×1”挡,Ⅰ的示数为______Ω,Ⅱ的示数为________Ω。②将选择开关置于直流“50V”挡,Ⅰ的示数为________V,Ⅱ的示数为________V,Ⅲ的示数为________V。③选择开关置于直流“250V”挡时,Ⅰ的示数为________V,Ⅱ的示数为________V。[解析] (1)多用电表测直流电流时,选择开关应置于“mA挡”,且把电表串联接入被测电路中。测直流电压时,把选择开关置于标有“V”处,且并联于被测电路两端。因红表笔与表头正接线柱相连,黑表笔与表头负接线柱相连,因此测直流电压和直流电流时,都必须把红表笔接在电势高处,即电流从红表笔进入。(2)多用电表测电流或电压时,只要根据旋钮所指示的量程看表盘相对应的刻度弧线,根据读数规则,直接读出指针指示的读数即可,而欧姆表的刻度指示数乘以挡位倍率,才是电阻的测量值。[答案] (1)mA 串 V 并 电势高 红(2)①24 36 ②25.0 20.0 10.0 ③125 100一个多用电表的电阻挡有三个倍率,分别是×1Ω,×10Ω,×100Ω。用×10Ω挡测量某电阻时,操作步骤正确,发现表头指针偏转角度很小,为了较准确地进行测量,应换到________挡。如果换挡后立即用表笔连接待测电阻进行读数,那么缺少的步骤是__________,若补上该步骤后测量,表盘的示数如图4-2-6所示,则该电阻的电阻值是________Ω。图4-2-6解析:用×10挡测电阻时,指针偏角很小说明所测电阻阻值很大,所选量程太小,为较准确地进行测量,应换到×100挡,换×100挡后要重新欧姆调零。该电阻表盘读数是22Ω,倍率是×100,所以该电阻阻值为22×100Ω=2.2×103Ω。答案:×100 欧姆调零 2.2×103
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