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幼儿园大班科学教案《小眼看世界》

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幼儿园大班科学教案《小眼看世界》PAGEPAGE1幼儿园大班科学教案《小眼看世界》　　大班科学公开课教案《小眼看世界》　　幼儿园大班科学教案：小眼看世界　　活动目的：　　1．引导幼儿用不同的方式，在不同的视角去观察，会看到不同的景象。　　2．启发幼儿表达、交流探索的过程和结果，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。　　活动准备：　　1．记录纸、笔与幼儿人数相同。　　2．放大镜、镜子、望眼镜、纸筒。　　活动过程：　　一、欣赏故事，引出课题。　　1．教师讲述故事内容，提问：高老鼠和矮老鼠各自看见了什么高老鼠和矮老鼠看到的东西一样吗为什么　　2...

幼儿园大班科学教案《小眼看世界》

PAGEPAGE1幼儿园大班科学教案《小眼看世界》　　大班科学公开课教案《小眼看世界》　　幼儿园大班科学教案：小眼看世界　　活动目的：　　1．引导幼儿用不同的方式，在不同的视角去观察，会看到不同的景象。　　2．启发幼儿表达、交流探索的过程和结果，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。　　活动准备：　　1．记录纸、笔与幼儿人数相同。　　2．放大镜、镜子、望眼镜、纸筒。　　活动过程：　　一、欣赏故事，引出课题。　　1．教师讲述故事内容，提问：高老鼠和矮老鼠各自看见了什么高老鼠和矮老鼠看到的东西一样吗为什么　　2．小结：原来站在高处和低处看到的事物是不一样的，站的地方不同看到的事物是不同的，我们还可以用什么方法来看事物呢　　二、幼儿探索看的不同方式：　　1．幼儿自由探索看的方法，并用自己看得清楚的图形、标记或图案进行记录。　　2．相互交流探索的结果。　　3．运用材料探索看的方法，并进行记录。　　4．幼儿交流探索的方法。　　三、小结：　　原来看有这么多种方法，可以倒着看，眯着眼看……还可以借助工具来看，用这么多的方法来看事物都相同吗　　让我们用这些方法去看看外面的世界。

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