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小班班级保育工作总结

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小班班级保育工作总结
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 每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到其次天再做;厕所保持无异味、地面枯燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发觉有异味刚好用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开运用,做到经常消毒;活动室地面干净枯燥,物品摆放整齐,教具、玩具干净无尘土,室内空气清爽无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;谨慎做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可,并推广应用到本园全部的班级中;各种 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 记录清楚,时间精确,按时上交。  本人能够酷爱幼儿、关怀、耐性、细心、热心地对待每个幼儿。能踊跃搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照看幼儿的生活,依据天气的改变,刚好为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿,细致视察有不适的幼儿全天的状况,刚好与家长沟通。午睡时,留意巡察,做到刚好发觉问题刚好处理。户外活时对幼儿进展平安教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;协作老师造就幼儿的.一日生活常规。  本人能够踊跃协作,任劳任怨。在活动前能依据老师的教学打算,为教师打算好教具、学具和布置好场地等等。踊跃的参加一些简洁玩具的制作。协作好老师耐性的照看每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。  以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是,本人还存在着很多缺乏之处,今后必须会更加努力,把保育工作做得更好!小班班级保育工作总结2  时间过得真快,转瞬间一年的工作立刻就要完毕了。回忆这一年的保育工作,有成果也有缺乏,现将本年的工作总结如下:  一、师德师风方面:  在工作中,我能听从领导支配的各项工作,能上能下,做到不迟到、不早退,工作谨慎、负责,敬重领导,团结同事,爱惜幼儿,尽自己最大的努力做好班级的各项工作,凭自己的良心和责任心细心照看幼儿,使幼儿得到良好的生长和开展,并渐渐使其养成自己的事情自己做好的良好习惯,得到家长的高度评价。  二、本职工作方面:  我非常酷爱自己的本职工作,我爱孩子们,我是孩子们的好挚友、好伙伴,更是他们的好妈妈。在生活中,我时刻细心耐性地照看、爱惜他们,午睡时为他们盖被子,嬉戏时为他们擦汗,生病时为他们喂药,为尿床的幼儿清洗被褥、衣物……闲暇时为幼儿讲故事,启发他们的才智,通过故事改正他们生活中常规的一些小错误,和他们谈心。以致于汤璐帆小挚友屡次邀请我到她们家做客,并许诺:拿好多好多玩具给我玩。我告知优优,我喜爱看书,她立刻接着说:我家里也有许多许多的书呀。看到孩子们阳光绚丽的笑脸,我快乐满意极了……我感觉我自己真正做到了一个保育教师应尽的责任。  作为保育教师,班级的卫生保健是一项特别重要的工作。为了做到班级的干净、干净,我每天坚持细致、谨慎地清扫盥洗室卫生,每天坚持为茶杯、毛巾消毒,坚持每周对班级进展按规定紫外线照耀,每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墙面、厕所、扶手等,每月清洗被褥……催促孩子要多喝水,留意个人卫生,做到饭前便后要洗手,还教育幼儿用正确的方法洗手,防止疾病的发生,踊跃协作园医做好幼儿身体全面的检查工作。  三、保教协作方面:  作为保育教师,协作班级老师的教学工作也是特别重要的。每当教师在进展教学活动时,我都会主动协作教师做力所能及的事情,如发幼儿用书、绘画油纸,指导幼儿画画、做手工、做嬉戏、讲故事等。我还经常在当班教师突然上面有事不在时,组织幼儿进展教学活动,写家园联系册,给家长打电话等。由于我的踊跃协作,得到了班级教师的确定和赞扬,我自己的素养也得到了提高。  四、个人学习方面:  为了提高自身的素养和技能,我坚持学习有关幼儿教育方面的学问,尝试看幼儿自理实力造就方面的探究。xx年5月在开福区论文竞赛中,荣获了三等奖,保育技能比武在区内荣获二等奖……在这里我要感谢园领导给了我学习的时机,盼望今后领导们能为我们供应更多的学习时机,使我们保育教师的整体素养能进一步提高,以便更好地为幼儿、家长效劳。  以上是我xx年的工作总结及今后的学习目标。在今后的工作中,我将接着努力,接着一如既往地酷爱孩子,酷爱幼教事业。小班班级保育工作总结3  时间飞逝,转瞬间一个惊慌而又充溢的学期又过去了,回忆这学期,劳碌而开心的工作在各位老师和保育员的团结努力协作下取得了较好的成果,以下是我对本学期保育方面的工作总结:  一、建立健全制度:  为了使保育工作能更好的完善,特制定了《保育员岗位职责》、《保育员工作打算》、《保育操作 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》、《保育员一日工作流程》、《晨、午检》制度等,以保证各项工作落到实处。  二、重视平安  1、要求老师、保育要有高度的责任心,随时留意糼儿状况,发觉异样刚好解决。  2、每月开展平安教育课,教育糼儿平安常识。  3、做好家长工作,让家长协作糼儿园搞好平安工作。  4、重视平安,发觉隐患刚好处理,如不能处理要刚好上报。  三、抓好保育工作的日常管理  1、糼儿园的教育离不开保育,糼儿园保育工作离不开保育员,因此保育工作贯穿于糼儿一日活动之中,假如麻痹大意一时疏忽,后果将不可思议,所以在日常工作中,我会每日至少2次到各巡查并做好登记,没能按制度执行的人员赐予必须的惩罚。  2、加强对保育工作的检查、催促,加强跟班指导。定期召开保育员工作例会,学习保育业务学问,卫生保健常识,反应工作状况,指出存在问题并总结经历,提出更高要求,不断提高保育员业务素养,努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强糼儿生活各环节的管理,造就良好的生活、卫生、学习习惯。  四、存在问题  保育员不能从单一型转向多向型,对“保中有教”存在必须问题,或许是年龄偏大的缘由,在下学期中,我会加强对保育员业务培训,争取更上一层楼。小班班级保育工作总结4  我班由托班,升入了小班,经过一个学期的共同生活,我班的孩子在生活实力方面养成了良好的进餐习惯,用餐时知道要静谧,不能讲话,大局部幼儿能端正的坐着吃饭、餐后会用餐巾擦嘴,睡觉起来或小便后会自己塞裤子,洗手时会用正确的方法卷袖子。在学习方面:宝宝们都能听懂平凡话,用平凡话沟通,喜爱听故事,语言开展较好。运动方面,通过各种目标的嬉戏活动,开展了幼儿的走、跑、跳等根本动作的协调性,孩子的参加踊跃性也有了提高,喜爱动脑筋,视察 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达实力都比平行班级突出。  一、下面介绍一下从九月到一月的详细的内容:  9月份我们开展了“幼儿园真好”的主题活动,包括玩具真好玩,饭菜真好吃,我的好挚友等。10月份开展了“小小的我”的主题,期间孩子们的才智的火花时有显现,在小手本事大,我的眼睛亮,香香的和臭臭的中,孩子们找到的东西让我们教师也惊羡不已,不仅孩子们视察实力得到了熬炼,还丰富了孩子的学问与语言。11月份开展“好吃的水果”的主题活动,可以看出孩子对日常生活中事物的留心程度,通过分支我知道的水果,水果变变变,水果沙拉真好吃来提高孩子的语言表达实力,用一个、两个形容词来形容水果,可以从它的外型、颜色、气味等方面来描述。12月份是“得意的动物宝宝”在这期间我们有一个向全浦东新区开课的活动,我们采纳分组教学的方式,一组对个别领导和全园老师试教,一组对外开课。我们班的每一个孩子都有他们展示熬炼的时机,而且分组教学其实是增加了老师的工作量,原本上一次课,可此时此刻要上两次课了,但的确分组教学的效果是比拟好的,因为每一个孩子都得到了熬炼的时机,老师也能关注到原本不太爱发言的孩子。  二、班级重点工作介绍  〔一〕生活实力,习惯的养成〔收玩具、倾听〕  幼儿园:洗手、穿衣服、吃饭、收玩具。措施:用儿歌的形式教方法;多练;表扬“我的本事大”  〔二〕语言表达实力  幼儿园:儿歌、故事上;语言角;晚托班;海鸥之星:家里的儿歌打算,讲解并描述内容打算。  〔三〕主题活动:开展  幼儿的综合实力与生活相结合;造就孩子的视察力,表达实力,学习主动性。思维实力。幼儿与家长共同找资料:可以是图、书、广告纸、照片。方法:剪贴、画、实物、记录。家长启发谈话:启发,引导。幼儿沟通共享:要有打算,自己争取时机,幼儿提高快,表达实力提高,胆子也大了,自信念也提高了。  〔四〕课题——创意色调教学的实践与探究  1、小班:〔1〕同种色〔学问点〕  〔2〕通过绘画、装置、表演各种样式的创意色调造型活动,提高幼儿审美感受力和缔造表现力,激发幼儿酷爱艺术、自然、生活的情感。  2、建立资料卡〔过程证据〕幼儿的识别或发觉多少不同的绿色调查表形式。  〔五〕家园联系上通过各种途径与家长沟通,宝宝成长档案〔家园互动〕的纪录,家园联系栏,主题展示墙回家作业或通知,海鸥信箱等等。  三、幼儿的进步与缺乏。  1、进步:我班幼儿在语言上开展的较好,思维逻辑比拟完整。能完整的表达一句较长的句子,能用1到3个形容词来描述详细事务。如:我发觉耳朵长长的,毛茸茸的爱吃萝卜的小白兔在草地上玩。  2、缺乏:但孩子们身上也有一些问题:如:别人的玩具带回家,我们盼望孩子想把什么东西带回家时能与教师商议一下,得到教师的允许才可以带回家,而不盼望自己偷偷的把玩具藏回家。还有个别幼儿的自理实力较差,还是须要教师的帮助。  措施:幼儿的进步在下学期也须要进一步的提高。幼儿的缺乏那么是我们下学期工作的重点内容,我们将运用各种方法针对缺乏加以提高与改良,并与家长做好沟通,一起协作工作。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!
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