教师招聘考试复习资料-和田2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】

教师招聘考试复习资料-和田2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-和田2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：任何一种品德都包含三个基本成分，道德认知、道德情感、道德行为。（　　）判断题对错2：德育 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和。（　　）判断题对错3：元认知知识包括（　　）。多项选择题A、对个人作为学习者的认识B、对任务的认识C、对有关学习策略的认识D、对学习策略使用方面的认识E、对教师的认识4：制约学校课程的三大因素是（　　）。多项选择题A、社会B、知识C、儿童D、教育 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 5：提出德育的社会学习模式的学者是（　　）。单项选择题A、科尔伯格B、彼得?麦克费尔C、班杜拉D、皮亚特6：通过（　　）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、准备性评价D、诊断性评价7：操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。（　　）判断题对错8：德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ，这体现了德育个体功能的生存功能。（　　）判断题对错9：下列哪一项属于道家学派的主张？（　　）单项选择题A、有教无类B、兼爱C、复归人的自然本性D、化民成俗，其必由学10：教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（　　）。单项选择题A、谈话法B、讨论法C、讲授法D、练习法11：学生心理发展有四个基本特征，其中有一个特征是（　　）单项选择题A、生成性B、客观性C、不平衡性D、变通性12：美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（　　）。单项选择题A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点13：意志行动可分为两个阶段，其中关键阶段是（　　）。单项选择题A、酝酿阶段B、采取决定C、执行决定D、检验阶段14：指导教学包括的活动有()。多项选择题A、复习和检查过去的学习B、呈现新材料C、提供有指导的练习D、提供反馈和纠正E、提供独立的练习15：维果斯基提出的“最近发展区”是指（　　）。单项选择题A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童在现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D、需要在下一发展阶段掌握的能力16：教育史上最早出现的教学组织形式是（　　）。单项选择题A、个别教学B、班级授课制C、复式教学D、小组教学17：教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。（　　）判断题对错18：根据强化的性质和目的可以分成（）单项选择题A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚19：基础课程是（　　）。单项选择题A、广域课程B、必修的课程C、相关课程D、选修的课程20：智力是指人们的认识能力，其核心是（　　）。单项选择题A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力21：以下属于学习者练习曲线的特点的是（　　）。多项选择题A、开始进步快B、中间有高原期C、后期进行慢D、一直是进步的22：建立教师威信的途径有（　　）多项选择题A、培养自身良好的道德品质B、培养良好的认知能力和性格特征C、给学生以良好的第一印象D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E、做学生的朋友与知己23：小学教育在不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（　　）判断题对错24：以下属于原型定向教学要求的是（　　）。多项选择题A、了解活动的结构B、发挥学生主动性与独立性C、要变更活动的对象D、教师示范要正确25：我国实施义务教育的法律保证是（　　）。单项选择题A、《宪法》B、《素质教育法》C、《义务教育法》D、《义务教育法实施细则》26：校长的侄子毛毛平时学习成绩较好，但经常调皮捣蛋，在期末时校长找到班主任王老师进行谈话，要求将毛毛评选为三好学生，班主任拒绝了，对此表述正确的是（　　）。单项选择题A、合理，班主任应该坚定立场，不应随他人改变态度B、合理，班主任有权公正评定学生的品行和学业成绩C、不合理，我国学校实行校长负责制，班主任应该服从校长D、不合理，毛毛是校长的侄子，班主任应该给校长面子27：技能学习的最基本的条件是（　　）。单项选择题A、讲解B、示范C、练习D、反馈28：美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（　　）单项选择题A、尝试一错误学说B、完形一顿悟学说C、有意义接受学习论D、认知一结构学习论29：对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（　）予以保障。单项选择题A、国家B、社会C、学校D、人民政府30：10岁的小杰在自行上学途中与同学打闹．不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所受的伤害()。单项选择题A、应由小亮的监护人承担事故全部责任B、应由小杰的监护人依法承担赔偿责任C、应由小杰所在学校承担全部赔偿责任D、应由小杰自己独立承担事故赔偿责任31：教师决定着教学的思想政治方向，是教育活动的组织者和领导者。（　　）判断题对错32：参观法是把学生带到自然和社会现实的环境中去观察事物和现象的一种教学方法。（　　）判断题对错33：“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维?()单项选择题A、直觉思维B、发散思维C、动作思维D、集中思维34：在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。（　　）判断题对错35：教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（　　）。单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律36：学习策略是学习者制定的学习计划，包括（　　）。单项选择题A、意识和能力B、规则和技能C、认知策略D、经验和方法37：学生是数学学习的主人，教师是数学学习的()。单项选择题A、领导者、辅助者、组织者B、实施者、决策者、合作者C、组织者、引导者、合作者D、辅助者、帮助者、引导者38：万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好。万老师需要反思的是（　　）。单项选择题A、教学态度B、教学方式C、教学目的D、教学条件39：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（　　）单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说40：下列关于消防常识的表述，不正确的是（　　）。单项选择题A、煤气泄露充满室内时，应首先打开门窗通风B、当汽车因燃油泄露着火时，应立即用水浇灭C、电器因短路着火时，可用干粉灭火器扑灭D、当森林发生火灾时，可以用覆土方式扑救41：我国心理学家一般把学习分为()。多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习42：下列选项中不属于小组活动的特点的是（　　）。单项选择题A、小型分散B、灵活机动C、自愿组合D、具体实践43：“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产。”这一认识表明现代教育具有（　　）的特征。单项选择题A、科学性B、价值性C、生产性D、未来性44：将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（　　）。单项选择题A、系统性原则B、启发性原则C、量力性原则D、理论联系实际原则45：学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（　　）单项选择题A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论46：在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（　　）单项选择题A、提示作用B、强化作用C、示范作用D、总结作用47：下列心理现象中，属于认知过程的是（　　）。单项选择题A、情绪B、气质C、兴趣D、思维48：教育学中所研究的教育，主要是（　　）的教育。单项选择题A、内涵式B、广泛C、狭义D、广义49：下列学习中属于符号学习的有（　　）。多项选择题A、汉字学习B、 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 单词学习C、图像、图表学习D、历史事件学习E、一般柱体体积计算公式的学习50：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（　　）。单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、先后一致D、不快不慢51：在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为收到强化．从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（　　）。单项选择题A、内在强化B、负强化C、替代强化D、无意强化52：创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决（　　）的问题。多项选择题A、无结构的B、认知性C、有结构D、无固定答案的问题53：认知—结构学习论在教学中主张（　　）。单项选择题A、探究法B、班级授课制C、发现法D、讨论法54：北京市某校2014年期末考试的主题是“超市购物”，利用体验式学业成果展示，用超市的形式呈现各项考察内容。学生以去超市购物的方式，选取适合自己的、感兴趣的内容，完成二年级各项需要掌握的知识与能力。语文、数学、英语根据本学科特点分别设立不同的考查板块，每个板块设立一个购物区域，每个区域的考查内容分为三个层次，即简单、中等、提高。依据超市的特点，这三个层次在“超市”中分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。学生根据自己的实际水平选择相应的内容，然后到各个板块的考察区域进行考查。该做法体现了（　）。单项选择题A、漠视了教师的主导地位B、漠视了学生的主体地位C、体现了教师的主体地位D、体现了学生的主体地位55：学生的心理发展不包括（　　）方面。单项选择题A、认知B、情感C、人格D、社会性56：态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。（　　）判断题对错57：以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是（　　）单项选择题A、联合群体B、松散群体C、正式群体D、非正式群体58：学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（　　）单项选择题A、发现学习B、意义学习C、接受学习D、机械学习59：我国最早的小学产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。（　　）单项选择题A、对B、错60：为了保护环境我们提倡使用清洁能源。下列不属于清洁能源的是（　　）。单项选择题A、潮汐能B、太阳能C、风能D、含硫煤查看答案1：答案正确解析2：答案正确解析略。3：答案A,B,C,D解析元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么，是在完成任务之前的一种认识。4：答案A,B,C解析课程反映一定社会的政治、经济的要求，受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。也就是说，社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。5：答案C解析社会学习模式主要是由美国的班杜拉创立的，该模式吸取了认知发展论的某些观点，与行为主义的合理内核相结合，创立了新的认知一行为主义学说。故正确答案为C。6：答案C解析配置性评价，也称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。7：答案错误解析此阶段，各动作成分间的相互干扰减少的同时，多余动作也随之而减少。8：答案正确解析9：答案C解析道家主张无为而治、返璞归真，以道为世界之本源，主张复归人的自然属性。10：答案A解析谈话法也称启发式谈话法，是老师为传授新知识而进行的谈话。一般是由教师根据教学目的提出一系列前后连贯而又富有启发性的问题，引导学生依据已有的经验和知识，或根据对眼前事物的观察，进行积极的思考做}_}j正确的回答，借以获得新知识。11：答案C解析12：答案B解析“环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。华生是该理论的代表人物，注重教育的作用。13：答案C解析14：答案A,B,C,D,E解析指导教学包括六个主要活动：①复习和检查过去的学习；②呈现新材料；③提供有指导的练习；④提供反馈和纠IE；⑤提供独立的练习；⑥每周或每月的复习。15：答案C解析维果斯基的“最近发展区”理论，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平；另一种是学生可能的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到较高的发展水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。16：答案A解析个别教学与生产力发展水平低的状况相适应，因而最早出现。17：答案错误解析教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式不是固定不变的，随着社会政治经济和科学文化的发展，教学组织形式也不断地发展和改进。18：答案C解析正强化和负强化都是为了增加反应的概率。19：答案B解析20：答案C解析思维力是智力的核心。21：答案A,B,C解析练习曲线的特点表现在：第一，开始进步快；第二，中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期；第三，后期进步较慢；第四，总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。22：答案A,B,C,D,E解析23：答案正确解析24：答案A,B,D解析C项为原型操作阶段的教学要求。25：答案C解析《义务教育法》是我国实施义务教育的法律保证。26：答案B解析《中华人民共和国教师法》第七条规定：教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利。27：答案C解析28：答案D解析美国著名的认知教育心理学家布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为认知-结构学习论或认知-发现说。(本解析由张恩凯提供)29：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。30：答案B解析《学生伤害事故处理办法》第二十八条规定：“未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。学生的行为侵害学校教师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益，造成损失的．成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。”31：答案错误解析32：答案正确解析33：答案B解析发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔．思维呈现出多维发散状。一般应用“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式培养发散思维能力。故选B。34：答案错误解析35：答案B解析教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，主要突出与黑板颜色的差异，方便学生识别，因此所依据的感知规律是差异律。36：答案B解析见学习策略的基本特征，学习策略是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成。37：答案C解析学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。38：答案B解析万老师一直认真辛苦地进行教学，说明他的教学态度没有问题，教学效果一直不好，说明他的教学方式有问题。因此，万老师需要反思的是教学方式。39：答案A解析略。40：答案B解析因为汽车燃料的密度比水小，它会浮在水面跟氧气继续燃烧。应该用干粉灭火器喷洒或者沙土掩埋等能有效隔绝氧气的灭火方式。41：答案B,C,E解析见大纲33页。42：答案D解析小组活动的特点是自愿组合、小型分散、灵活机动。因此，D项不正确。43：答案C解析现代教育具有明显的生产性，主要表现为：现代教育与生产劳动的逐步结合，促使现代教育成为劳动力再生产的重要手段，也成为科学知识再生产和发展科学技术的重要手段，对提高社会生产效率和增加社会财富起着重要作用。题干的描述正是教育生产性特征的表现。44：答案B解析启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。这一原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。故正确答案为B。45：答案D解析46：答案B解析47：答案D解析认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等。48：答案C解析教育学中所研究的教育，主要是狭义的教育。49：答案A,B,C,D解析E项为命题学习的内容。50：答案A解析51：答案C解析52：答案A,D解析创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决无结构的、无固定答案的问题。53：答案C解析布鲁纳是认知—结构学习论的代表人物，他在教学中主张采用发现法。54：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】在教育教学过程中，教师处于主导地位，学生处于主体地位。该校利用超市购物的形式设置期末考试试题，以“限时促销”“新品速递”“精选商品”等板块考查学生，既有利于发挥教师的主导作用，也有利于发挥学生的主体作用。55：答案D解析56：答案正确解析态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面构成。57：答案D解析58：答案B解析意义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。也就是说学习者可以利用原有的经验进行新的学习，新旧知识之间存在着实质的非人为的联系。(本解析由张恩凯提供)59：答案B解析×最早的小学产生于殷周时期，题干所指是近代小学的开始。60：答案D解析含硫煤燃烧产生大量的SO2污染物，污染环境，同时煤炭是不可再生能源。其他三种都属于清洁能源。