一、背景 党的十七大提出了科教**的战略目标，2008年在首都**举办第29届奥运会，这给我们带来了前所未有的机遇。在这种形势下，我校作为全国首批科学教育实验基地，如何全面提高学生的素质，培养我国现代化建设需要的人才，是我们必须关注和解决的问
题
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。我们认为只有让学生参与实践，接触社会，才能培养学生的兴趣和提高学生的能力。而努力挖掘课程资源，抓住契机，实现科技
实践活动
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与学校教育相结合，使学校更好地实施素质教育，是我们新课改的方向。 为此，我们选择了以制作福娃为对象，全面开展活动，力求通过这次活动加深学生对奥运知识的了解，增进爱国主义情感，培养学生的动脑动手能力，提高学生探究问题的意识和创新精神。 二、活动目的 1、通过开展科技实践活动，注重培养学生亲身参与、主动探究、创新思维的意识。 2、通过开展科技实践活动，让学生充分了解奥运会的相关知识，懂得奥运精神。 3、通过开展科技实践活动，让学生充分了解灿烂的中华文化，培养学生的爱国精神。 4、通过开展科技实践活动，培养学生团结协作的意识，增强集体荣誉感。 三、活动内容 1、组织举办
报告
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会，观看奥运资料片、搜集有关奥运的知识图片。 2、由肖秀红老师上示范课。 3、学生协作制作福娃。 4、福娃作品展评活动。 四、活动过程 从2008年3月至2008年7月，历时5个月，活动分三个阶段。 （一）宣传发动 2008年新学期开学伊始，校长就在期初全体教师会议上作了动员，要求每位年段长、班主任做好宣传发动工作，我们主要做了以下三件事。 （1）为了能使活动深入持久地开展，我们向学生推荐了许多图
书
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，让学生在课余时间阅读。 （2）邀请县关工委领导、科协领导作奥运知识报告，学校科技辅导员还举办了专题报告会，观看奥运资料片、搜集有关奥运的知识图片。共举办报告会6场，听讲人数达3600多人。 （3）各班出黑板报、宣传栏88期，以上宣传达到了统一思想、统一认识、统一行动的目的，创造了浓厚奥运氛围。 （二）制作阶段 先由肖秀红老师上示范课，然后由学生合作制作福娃作品。 （三）展评活动 先由班级推荐优秀作品到学校参评，学校按年段评出分别评出特等奖和一、二、三等奖，然后布置展室进行展示。 五、活动效果 此次活动，激发了学生学习的兴趣，提高了学生的实践能力，培养了团结合作的精神，增强了集体荣誉感，培养了探究问题的意识和创新思维能力。通过这项活动学生普遍增进了对奥运知识的了解，他们对自己是一名中国人而感到骄傲和自豪。 总之，本次科技实践活动，是一项有利于学生终身发展的实践活动，同时为学校素质教育提供了一条可供借鉴的途径。
浙公网安备 33021202002483