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中小学心理辅导课评价表中小学心理辅导课形成性评价表评价标准具体要求权重评价ABCD辅导理念基本正确选题有针对性,符合年龄特征5对辅导主题及核心概念正确理解10能对学生偏离主题的发言进行妥善的引导5活动设计思路清晰整体设计有创意5活动形式活泼生动,具有较强的动感5活动线索清晰有序,每一步都围绕主题需要10活动过程氛围和谐气氛和谐活跃,学生参与积极性高10小组认真互动,全班分享有启发性,发言有真情...