音乐教师师德格言
教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
蜡烛选择其物固能光芒四射。
没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;
在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
诚挚的心灵,是学生情感的钥匙
当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
高尚的师德,是学生心灵的明镜。
谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
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