GARBAGEGO企划书

Garbage Go計劃書 课程名称：介面設計與使用性評估 班 級：數媒系專案專班三 指导老师：張登文教授 团队名称：IF 团队成员：江 盛、 蘭存傑、 李石鴻、 劉豪銘、 張燦斌 日期：2017年1月10號 目錄 概 要 ............................................ 1 一、使用者組群介紹 ............................... 2 二、使用者需求分析 ............................... 2 三、設計目的 .四、商業策略（SMART） 五、 功能及內容需求 .九、附件 . ·團隊介紹 . ·功能需求書（程式員） ·Garbage Go 使用者測試 圖目錄 圖一、成功率(A) ................................ 6 圖二、A類系統 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 圖……………………………………14 圖三、B類系統流程圖……………………………………16 圖四、C類系統流程圖……………………………………18 圖五、登錄界面……………………………………………19 19 19 19 圖九、Garbage Go 20 20 20 20 21 圖十四、等待他人接收求助………………………………21 21 21 圖十七、A類人群年齡分佈圖……………………………25 圖十八、B類人群年齡分佈圖……………………………25 圖十九、C類人群年齡分佈圖……………………………25 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 目錄 表一、可測量(M) ................................ 5 表二、垃圾桶定位 ............................... 9 表三、資訊發佈 ................................ 10 表四、幫助倒垃圾 ...................... 12 表六、路線最優化 表八、23 Go SUS23 表十、23 概 要 在現實生活中，或許你不會在意，但請您仔細回想，無處丟垃圾的時候你會自然的將垃圾隨身攜帶直到發現垃圾桶才會將它丟棄對不對？當你有大件的垃圾然而一個人無能為力搬動它，扣朋友卻不夠及時到來該怎麼辦？來不及趕上垃圾車只好留著垃圾過夜的情況也不是一次兩次了。你會發現，Delay到您的行程安排和心情。 市面上仍然沒有一接下來我們團隊要研就是如何當今網路時代，利用的開發工具，用c#和java開發的Android 款APP。 1 一、使用者組群介紹 A類人群：是一位数媒系硕士，每天除了繁忙的课业还要完成导师布 置的任务，每天的时间都感觉不够用，有時在Lab一待就 是一天，便當盒堆積在一旁，設計三館門口的垃圾桶常常 是爆滿所以總會把垃圾帶回家； B C 了老闆的正常經營。 二、使用者需求分析 1. 2.需要他人幫忙倒垃圾； 3.需要在錯過垃圾車時找到最近路線和用最少的時間倒垃圾； 4.在校園中產生的垃圾能夠快速扔掉； 5.需要將丟垃圾從煩惱變成樂趣； 6.能夠打發等垃圾車無聊的時間，及時獲得區域性的通知。 2 三、設計目的 當您看到，炎炎夏日裏人們站著一排等待著垃圾車，寒冷的冬季人們在風中瑟瑟發抖，是否有想過如何解決這一事態？ 當您穿梭在校園內外，卻不知何處有垃圾桶能夠為您解決手上的垃圾時，您會怎麼做呢？ 你還會把垃圾留在家中一天嗎？ APP能夠解決生活中的瑣碎小事，在我們是否APP呢。 unity+android studiod開發工具，使用c#和java開發的Android UI，租用Miscrosoft SQL Server入時間、距離，垃圾桶定位、倒垃圾路線最優化等功能，並且為了加強用戶粘性，衍生出幫助倒垃圾，垃圾夥伴等帶有娛樂性的功能，使得用戶在意識上認同倒垃圾為一件有趣的事情，以便該產品長期存活並獲利。 3 四、商業策略（SMART） ·獨特性（S） 1.當您不方便倒垃圾時，可使用該APP的求助按鍵，尋求附近的人來幫助您完成垃圾的清理； 2.當您錯過垃圾車時，該APP可為您規劃最優路線幫助您追趕上垃圾車； 3.該APP可為您標記出附近的垃圾 ； 4.APPAPP的使用者，當 5.app時，app擁 4 ·可測量(M) 5 ·成功率(A) 綜合數據表明，該款APP成功率可達62.2% ·合理性（ R） 該產品提供的垃圾車到站提醒預報、垃圾桶定位、倒垃圾路線最優化功能將大大改善人們處理垃圾的方式，其快速、便捷式最大的優勢。當代社會，APP全民普及化，但年輕人依然是該時代的主力軍，針對年輕人而言，我們將APP的使用性與娛樂性相結合，衍生出幫助到垃圾與垃圾夥伴功能，滿足用戶在解決實際需求時還能達到娛樂生活的目的。我們不斷地去去使用產品，體驗產品，去思考每個功能存在的意義，從馬斯洛需求層次理論來看，各個層次的需求其實都能由該產品來滿足。 在雲科大試行，我們將解決師生隨處倒垃圾痛點，並以大家廣為接受的娛樂形式持續為用戶帶來樂趣，使得該產品得以長期存活。 6 ·時間進度(T) 三周： 四周： 三周： 草圖設計 功能實現 使用者評估 介面設計 介面互動 總計用時：十周 7 五、功能及內容需求 ·功能需求 1.垃圾桶定位功能，可為您標記出附近的垃圾桶位置，幫助您解決垃圾無處丟的煩惱； 2.資訊發佈功能，可為您提供除了來自附近的人的求助信息之 3. 4. 5. 6.的信息，為您節省手機數據流量的消耗。 8 ·內容需求 1.垃圾桶定位 在校園中需要找到垃圾桶丟垃圾時點選首頁中定位垃圾桶按鈕（button事件監聽） 調查雲科周圍垃圾 桶的位置資訊錄入 到資料庫中 9 2.資訊發佈 在首頁房子了一個消息框（text hold） 用戶點選消息框講話出現資訊包含有通知（將從政府網站上抓取）和附近人尋求幫助的資訊 10 3.幫助倒垃圾 使用者在需要倒垃圾時，打開APP目錄annual，找到幫助倒垃圾功能介面， 輸入地點位置/定位地址填寫垃圾資訊，發佈 幫助倒垃圾 資訊發送到平臺 系統審核給予幫助人倒垃圾的人 一定的積分獎勵 11 4.垃圾車到點預報提醒 在首頁上會顯示垃圾車的運動路徑圖，還會有用戶自己所處的地點位置 APP將會發送推送通知給用戶 5.路線最優化 用戶可以根據自己所在的位置點選最優化按鈕系統為用戶篩選出用戶能夠最快到達倒垃圾地點的路線圖 6.極簡模式（省流量） 用戶通過在設置菜單中可以選擇是否開啟極簡模式 模式內有時間、距離消息、路線圖最優、幫助倒垃圾、垃圾桶定位等功能 12 六、系統及資訊架構 A類人群：是一位数媒系硕士，每天除了繁忙的课业还要完成导师布 置的任务，每天的时间都感觉不够用，有時在Lab一待就 是一天，便當盒堆積在一旁，設計三館門口的垃圾桶常常 是爆滿所以總會把垃圾帶回家； ·層級架構： 第一層：Google Maps、定位按鈕、路線最優化、消息按鈕、時間顯示、距離顯示、 垃圾桶定位、目錄。 第二層：1.GARBAGE BUDDY 2. 3. 4.通知資訊、附近的求助信息； 5. 第三層：1. 3.輸入地址資訊、發佈求助信息； 4.求助人資訊、接收or不接受； 5. 設置、系統閃退、卡頓、定位不准確、其他、版本號、更新日誌。 第四層：1.垃圾夥伴的資料、建立連接or不連接； 2.公里數顯示、拾取積分； 3.發佈資訊、資訊狀態； 4.求助人位置資訊、取消幫助。 第五層：1.決出勝負（石頭剪刀布or要骰子）； 2.公里數兌換積分； 3.耐心等待、繼續發佈、取消發佈； 4.受助人評價回饋、幫助的人獲取積分。 第六層：3.受助人評價、支付積分。 13 14 B類人群：是一位大一的学生，除了上课就是打電玩，時常與室友一 起玩，遊戲的誘惑總是讓他們失去許多的學習時間，同時 除了遊戲之外便無其他交流，長期的生活壞習慣讓周圍的 同學漠視已久； ·層級架構： 第一層：Google Maps、垃圾桶定位、GARBAGE BUDDY、公告欄、路線最優化、 定位按鈕、目錄。 第二層：1.附近的垃圾夥伴、垃圾夥伴的位置資訊； 2. 3. 4.來幫助倒垃圾； 5. 第三層：1.or 2.or不接受； 4.輸入地址資訊、發佈求助信息； 5.垃圾車到站提醒時間開關與時間設置、 設置、系統閃退、卡頓、定位不准確、其他、版本號、更新日誌。 第四層：1.決出勝負（石頭剪刀布or 2. 3. 4.發佈資訊、資訊狀態。 第五層：2.受助人評價回饋、幫助的人獲取積分； 3.公里數兌換積分； 4.耐心等待、繼續發佈、取消發佈。 第六層：4.受助人評價、支付積分。 15 16 C類人群：是一位餐飲店的老板，每天都会因为等待垃圾车而對顧客 照顧不周甚至错失一些顾客。店中沒有請他人幫忙，總是 一個人忙裡忙外，而且餐飲店的垃圾易腐易臭，嚴重影響 了老闆的正常經營。 ·層級架構： 第一層：Google Maps、垃圾桶定位、時間、距離、公告欄、幫助他人倒垃圾、定位按鈕、路線最優化、目錄 第二層：1.發佈求助倒垃圾資訊； 2. 3. 4. 5. 第三層：1. 2.or不接受； 4.垃圾夥伴的資料、建立連接or不連接； 5.垃圾車到站提醒時間開關與時間設置、 設置、系統閃退、卡頓、定位不准確、其他、版本號、更新日誌。 第四層：1. 2. 3. 4.決出勝負（石頭剪刀布or要骰子）。 第五層：1.受助人評價、支付積分； 2.受助人評價回饋、幫助的人獲取積分； 3.公里數兌換積分。 17 18 七、界面設計 （登錄界面） （首頁） （極簡模式） （個人中心） 19 （ Garbage Go ） ( 查看對方信息) (決鬥勝利) （信息公告） 20 （發佈求助信息） （等待他人接收求助） （發現他人需要幫助） （確認幫助他人） 21 八、使用者評估 一、測試的人數：50人。 A類人群：是一位数媒系硕士，每天除了繁忙的课业还要完成导 师布置的任务，每天的时间都感觉不够用，有時在Lab 一待就是一天，便當盒堆積在一旁，設計三館門口的 垃圾桶常常是爆滿所以總會把垃圾帶回家；—13人 B類人群：是一位大一的学生，除了上课就是打電玩，時常與室 21人 C 16人 二、評估方式：自訂任務給使用者測試。 任务一：距离您最近的垃圾车在________ 在您当前看到的界面上有（几）个垃圾桶？ ________（多少）积分，可给予对方最多________（几）星 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 ？ 任务三：在GARBAGE BUDDY里以________（什么）游戏决出胜负？ 失敗的一方該做什么__________________________？ 任务四：我帮助他人倒垃圾可获得（多少）________积分？ 任务五：目前可知道________（哪个）区的水管爆炸了？ 任务六：________（是|否）有推送开关？ 任务七：在极简模式中您可以看到__________、__________。 任务八：目前该用户的爱心值为________。 22 三、要修改的地方： 1.首頁面底層按鈕沒有標識，初次使用不知道是什麼功能， 使用者體驗較差。 2.剛打開該APP時並不知道頁面所顯示的路線是為了告訴使 用者這條路線是幹什麼用的。 3.消息欄里不知道如何查看更多信息。 4.在首次使用GARBAGE BUDDY時不知道可以為自己帶來什麼 便利，或完成什麼需求。 5.APP 要或者錯誤的操作。 6.愛心值初始值為0 7. 者體驗。 8.求助頁面的發送按鈕位置偏下， 9. 能夠獲得什麼改變。 10.垃圾車到站倒計時顯示的不夠明顯，讓使用者不知道該倒 計時是何種用途，也不美觀。 11.觸碰按鈕沒有明顯的動作，雖然有頁面的跳轉但是按鈕的 表現不夠真實。 23 四、修改過後的結果： 1.在首頁底層按鈕的圖標里添加文字說明，讓使用者一眼就 能認出這是什麼功能。 2.在打開該APP時告知使用者目前正在為您計算倒垃圾的最 優路線，明確頁面上顯示的路線的含義。 3.在信息欄的每條信息後面標識“查看更多”，避免使用者 漏看了重要的信息。 4.在使用GARBAGE BUDDY 5. 降到最低。 6.0 降低愛心值，更加人性化。 7. 8. 距離，美化按鈕的外觀呈現立體感，提升用戶體驗。 9.使用新圖標使得鍵位標識更加明確，簡單易懂。 10.將垃圾車到站倒計時的位置放在了屏幕居中偏下的位子， 并標註該為垃圾車到站倒計時，明確該用途，也更加美觀。 11.將觸碰按鈕后變換顏色，表現真實，提升用戶體驗。 24 五、哪些功能真的可以符合使用者需求： 根據Garbage Go 使用者測試，我們得出以下數據： 25 26 由這些圖表所示，A、B、C類中，參與測試的人以20-25歲的使用者居多，并有部分中年朋友跟進時代潮流享受著科技生活。 在使用者中出現了未完成自訂任務的情況有任務二（可给予对方最多几星评价）、任務三（胜利的一方可以做什么？）、任務五（目前可知道哪个区的水管爆炸了？）。通過詢問調查得知使用者在使用時有習慣性認知的想法存在，而實際忽略的該款APP的一系列步驟與 根據Garbage Go SUS優化）GARBAGE BUDDY多數人支持幫助然而求助他人倒垃解決的一大難點。 根據Garbage Go 使用者測試，綜上所述，“垃圾車到站預報提醒”、“垃圾桶定位”、“倒垃圾路線最優化”功能真的可以符合使用者需求，且“GARBAGE BUDDY”、“求助他人倒垃圾”、“幫助他人倒垃圾”為該款APP的最大賣點，不僅可以解決使用者的需求還可以提升使用者的使用體驗，在總多扔垃圾類別的APP中脫穎而出，并得以長期生存。 27 九、附件 附件一：團隊介紹 ·IF的理念 該LOGO 形象的表明我們團隊的身份，I-Five，中間的羅馬數字V利用負空間的手法將五人一體的理念串聯在一起，並且IF的英文意思為“可能”，寓意著我們團隊年輕有沖勁，將創造無限的可能。 ·IF團隊成員分工 江 盛：產品專案經理，交互设计师，程式員助理 蘭存傑：介面互動設計師，程式員助理 李石鴻：程式設計員 劉豪銘：文案，介面互動設計師，程式員助理 張燦斌：調查員，程式員助理 28 附件二：功能需求書（程式員） 垃圾車定位功能需求書 29 垃圾車到點預報功能需求書 30 信息發佈功能需求書 31 幫助到垃圾功能需求書 32 附件三：Garbage Go 使用者測試 Garbage Go 使用者測試 ·测试目的： （1）功能流程是否完整； （2）功能是否解决用户需求； （3）操作流程是否存在误触、按错、流畅的情况。 ·个人基本资料 1.年龄： □15-20岁 岁 □26-30岁 □31-35岁岁 岁以上 2.性别： □男 3.4. ·测试内容 任务一：距离您最近的垃圾车在________ 在您当前看到的界面上有________（几）个垃圾桶？ ________（多少）积分，可给予对方最多________ 任务三：在GARBAGE BUDDY________（什么）游戏决出胜负？ 胜利的一方可以做什么__________________________？ 任务四：我帮助他人倒垃圾可获得（多少）________积分？ 任务五：目前可知道________（哪个）区的水管爆炸了？ 任务六：________（是|否）有推送开关？ 任务七：在极简模式中您可以看到________________、________________。 任务八：目前该用户的爱心值为________。 33 Garbage Go SUS评量表 荧幕呈现 34