论文
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摘要的编写 摘要是论文的重要组成部分，高质量的摘要可以吸引读者，反之则可能失去读者。因此，摘要的好坏直接影响读者对论文的阅读，影响着论文被利用的程度，论文作者必须重视摘要的编写。然而，有的论文作者不太重视论文摘要的编写，主要表现有：1)摘要过于简单，信息量不足，不能反映出论文的主要内容;2)摘要不能确切地表达论文的主要内容;3)摘要中出现了对论文内容的评论;4)未按国家
标准
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要求
书
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写，如句子中用“本文”、“作者”等做主语;……。凡此种种，影响了论文摘要的质量。也许有的作者不太了解摘要的国家标准和要求，针对经常出现的问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
，为使大家(尤其是年轻教师和学生)对摘要的国家标准和要求有更多地了解，下面做一简要介绍。论文摘要的目的主要有2个[1]：1)使读者了解论文的主要内容，以决定是否继续阅读该论文;2)供文摘杂志和数据库利用，以方便情报人员和计算机检索。摘要分报道性摘要、指示性摘要和报道―指示性摘要。通常学位论文、学术论文、技术报告及总结报告等科技文献采用报道性摘要，综述、述评及进展报告等介绍性文献采用指示性摘要。摘要是论文内容的简介，其要素有4个(目的、方法、结果和结论)，必要时也可有其他重要的信息。 报道性摘要以提供论文内容梗概为目的，在编写时四要素中的方法、结果和结论宜详细，重点是结论，目的要素可简单。高质量的报道性摘要可部分代替原文的作用，具有丰富和事实性的信息，并能充分反映论文的创新之处。因此，要在有限的字数内(300字左右)提供尽可能多的信息。通过阅读摘要，即使不读全文也能了解论文的主要内容和必要的信息。 指示性摘要的目的是使读者对文献的内容有轮廓的了解，编写时着重于“目的要素”，其他三个要素可简单。指示性摘要一般在100字左右。 编写摘要的
注意事项
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[1，2]： 1)要反映论文的新内容和特别强调的观点，尤其不要出现在本学科领域已成常识的内容; 2)不应对论文内容作解释和评论，尤其不应作自我评价; 3)不要用第一人称，而应采用第三人称，不要用“本文”、“作者”等作主语; 4)不得简单地重复题名中已有的信息; 5)一般不用引文(除非论文证实或否定了他人已出版的着作); 6)一般不分段落; 7)缩略语、略称、代号等，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，首次出现处必须加以说明。
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