书店图书进货管理销售系统实验

数据库原理课程设计报告设计 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目：某书店图书进货、销售管理系统专业班级软件工程学号学生姓名摘要随着书店规模的不断扩大，图书数量也相应的增加，有关图书的各种信息量也成倍增加，面对着庞大的信息量，传统的人工方式管理会导致图书馆管理上的混乱，人力与物力过多浪费，图书馆管理费用的增加，从而使图书馆的负担过重，影响整个图书馆的运作和控制管理。在这种情况作为一个大型书店如何制作一个图书进货、销售管理系统，以适应时代发展和业务需要，已成为其盈利重要因素之一，正是基于上述情况必须制定一套合理、有效， 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 和实用的图书管理系统，对图书资料进行集中统一的管理。所以开发了本系统，从而模拟书店对图书信息、客户信息、供应商信息、进货信息、销售信息等的管理，本系统基于SQLServer2000数据库服务器，主要是提高图书管理工作效率，降低管理成本，作到信息的规范管理，科学统计和快速查询，让图书馆更好的为学校，社会服务。目录数据流程图5数据字典建立数据库、数据表、视图、索引…………………………………………161.问题描述背景21世纪是网络的时代、信息的时代，IT产业和Internet获得了飞速发展，计算机应用已渗透到了各个领域，引起信息管理的革命，实现了信息的自动化处理，提高了处理的及时性和正确性。另一方面，随着书店规模的不断扩大，图书数量也相应的增加，有关图书的各种信息量也成倍增加，面对着庞大的信息量，传统的人工方式管理会导致图书馆管理上的混乱，人力与物力过多浪费，图书馆管理费用的增加，从而使图书馆的负担过重，影响整个图书馆的运作和控制管理。在这种情况作为一个大型书店如何制作一个图书进货、销售管理系统，以适应时代发展和业务需要，已成为其盈利重要因素之一，正是基于上述情况必须制定一套合理、有效，规范和实用的图书管理系统，对图书资料进行集中统一的管理。所以开发了本系统，从而模拟书店对图书信息、客户信息、供应商信息、进货信息、销售信息等的管理，本系统基于SQLServer2000数据库服务器，主要是提高图书管理工作效率，降低管理成本，作到信息的规范管理，科学统计和快速查询，让图书馆更好的为学校，社会服务。系统需求分析通过调查对书店的信息要求、处理要求、完整性与安全性需求的了解，根据具体的数据库管理系统，开发令书店满意的图书管理系统。调查的重点是“数据”和“处理”，通过调查、收集与分析。获得书店对数据库开发的需求如下：●信息要求：对书店工作流程进行调查，了解书店当前的组织结构、管理模式和具体的工作职能及业务流程。以便书店从数据库中获得信息的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 与性质。由信息要求可以导出数据要求，即在数据库中需要存储那些数据。●处理要求：明确书店管理系统的目标与功能，以及处理方式。●安全性与完整性要求：防止数据库中存在不符合语义的数据进入数据库，以及非法用户和非法操作数据库●在完整的需求分析之后确定新系统的功能，然后根据数据库设计的具体步骤，完成具体的数据库设计。最终完成一个符合用户需要、科学合理的书店管理系统。管理系统分析如下图：图1—1管理系统分析图功能需求：1．书店进货管理模块:一个书店的成立首要是购进不同种类的书籍，以便满足城市不同阶层的需要，更有利于书店的销售盈利，所以了解需求图书的种类、用户消费的一般水平、社会的关注动向都是进货时要求分析到的方面。2.图书类别管理模块：不同的阶层对书籍需求不同，不同的年龄段所买的书籍也有所不同，从而要非常仔细、深入的了解。3.销售管理模块：该模块对书店所销货物进行实时的管理，以便及时进行查询，以为以后的进货管理提供实际的依据。4.库存管理模块：本模块实现了对单位库存情况的快速统计，以方便对货物的即时查询，以便是否进行对货物的及时补充。图1—2书店管理系统功能模块图２需求分析业务流程图书店进货、销售管理的工作流程#产品购进确定图书名称，型号，数量---发货订货 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 ---签订 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 ---汇出预付款---接收图书---图书入库#产品售出接受买主购货通知---签订合约---接受预收款---通知发货---产品出库#营销人员工作工作范围---客户信息收集---产品介绍---签订合同---售后工作---取得回款---领取提成图2—1书店进货、销售管理的业务流程图﹒数据流程图 书店管理员通过管理系统了解书店图书信息，适当的对书店存在的书籍存在与否、销售情况等进行分析，从而完成以后的进货方向。（1）书店进货销售顶层数据流程图图2—2顶层数据流程图（2）销售管理子系统第一层数据流图图2—3子系统数据流图﹒数据字典·数据项 数据项编号 数据项名 数据项含义 存储长度 DI-1 BookID 图书编号 Char(10) DI-2 BookName 图书名 Char(20) DI-3 Bookwriter 图书作者 Char(10) DI-4 Bookpublish 图书出版社 Char(10) DI-5 Bookprice 图书单价 Int(4) DI-6 Bookddate 图书出版日期 Date DI-7 Bookclass 图书类别 Char（20） DI-8 Bookstate 图书是否卖出 Char（10） DI-9 Purchaseaddress 供书商地址 Char（30） DI-10 Purchasemobile 供书商电话 Char（15） DI-11 Booksumtotal 应付总金额 Float（4,2） DI-12 Payway 付款方式 Char（15） DI-13 Buyinvoice 是否要发票 Boolean DI-14 Bill 收据 Char（20） DI-15 Mid 管理员编号 Char（10） DI-16 Mname 管理员姓名 Char（10） DI-16 Msex 管理员性别 Char（2） DI-17 Mauth 管理员权限级别 Char（4） DI-18 MTTeleph 管理员电话 Char（15） DI-19 Maddre 管理员地址 Char(30) DI-20 Roomnum 图书数目 INT(4) DI-21 Roomaddre 图书地址 Char（20）3.概念结构设计·概念结构概述概念模型设计是整个数据库设计的关键，通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS的概念模型，是各种数据模型的共同基础。用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询，这要求数据库能充分满足各种信息的输入和输出。概念结构的主要特点是：（1）能真实充分地反映现实世界，包括事物和事物之间的联系，能满足用户对数据的处理要求。是对现实世界的一个真实模拟。（2）易于理解，从而可以用它和不熟悉计算机的用户交换意见，用户的积极参与是数据库设计成功的关键。（3）易于更改，当应用环境和应用要求改变时，容易对概念模型修改和扩充。（4）易于向关系、网状、层次等各种数据模型转换。通过上述系统功能的分析，针对书店进书、销售系统的需求，总结出以下需求信息：1）每一书店可以在多个供书商处购买，每供书商可供给多个书店。2）每一仓库可以放置多种类别的书，一种类别只放在一个仓库。3）每种图书类别下可以有多种图书。E-R图有上述关系分析，则可以把书店销售管理系统设计以下实体：图书类别实体、图书实体、供书商实体、订单实体、仓库实体、管理员实体。则各实体之间关系的E-R图3-1所示：图3-1实体之间关系的E-R图图书类别实体E-R图：图3-2图书类别实体E-R图图书信息实体E-R图：图3-2图书读者信息实体E-R图订单信息实体E-R图：图3-3订单信息实体E-R图供书商信息实体E-R图：图3-4供书商信息实体E-R图仓库信息实体E-R图：图3-5仓库信息实体E-R图管理员信息实体E-R图：图3-6管理员信息实体E-R图顾客信息实体E-R图：图3-7顾客信息实体E-R图根据书店管理处理需求，对应数据表的设计及功能如下：﹒图书类别基本信息表：涉及书店提供的各类书籍信息。﹒图书基本信息表：存放书店所售图书的基本信息。﹒订购单基本信息表：存放与供书商相关的订单的基本信息。﹒供书商基本信息表：存放供书商的基本信息表。﹒管理员基本信息表：存放书店管理员一些基本信息表。﹒仓库基本信息表：存放书店书籍放置的基本信息表。·顾客基本信息表：存放书店购书信息。4.逻辑结构设计概念结构是独立于任何一种数据模型的信息结构。逻辑结构设计的任务就是把概念结构设计阶段设计好的基本E-R图转换为与选用DBMS产品所支持的数据模型相符合的逻辑结构。对某一种数据模型，各个机器系统又有许多不同的限制，提供不同环境与工具。所以设计逻辑结构时一般要分3步进行：1）将概念结构转换为一般的关系、网状、层次模型；2）将转换来的关系模型向特定DBMS支持下的数据模型转换；3）对数据模型进行优化。·图向关系模型的转换关系模型的逻辑结构是一组关系模式的组合。E-R图则是由实体型、实体的属性和实体型之间的联系3个要素组成的。所以将E-R转换为关系模型实际上就是要将实体型、实体的属性和实体型之间的联系转换为关系模式，把1:1、1：N、N:M关系转换为一些独立的关系模式或者把之间联系相互合并。由图3-1实体E-R图转化的关系模型如下：图书类别：booktype(typeID,typeName,ISdelete)。图书：book（bookID，bookname，bookauthor，bookprice，publisher，publishdate，typeID，bookcount）。订单：order（orderID，ordercount，buyeradress，buyertelephone，ordersum，buyername，）。供书商：purchase（purchaseID，purchaseadress，ship，purchasetelephone）。仓库：store（storeID，count，putdate，adminisID）。管理员：adminis（adminiID，adminissex，adminisname，administele，admniosage）。顾客：customer（buydate，customername，customersex，customeradress，customerage）统计：statistics（bookID，adminisID，counts）。存放：load（bookID，storeID，loaddate）。购买：Buy（bookID，orderID，buycount）。销售：Sell（bookID，customername，sellcount）。（1）图书类别基本信息表-booktype 字段名 数据类型 长度 描述 键引用 typeID Char 10 类型标识 主键 typeName Char 50 类型名称 ISdelete CHAR 2 是否删除 表4-1图书类别基本信息表（2）图书基本信息表-book 字段名 数据类型 长度 描述 键引用 bookID Char 10 图书编号 主键 bookname Char 50 书名 bookauthor Char 20 作者 publisher Char 50 出版社 publishdate Char 8 出版日期 typeID Char 10 类型编号 外键 bookcount Int 数量 bookprice Numeric 6 价格 表4-2图书基本信息表（3）订单基本信息表-order 字段名 数据类型 长度 描述 键引用 orderID Char 10 订单号 主键 ordercount Int 订单量 buyeradress Char 50 收货人地址 buyertelephone char 15 收货人电话 ordersum Numeric 9 订单总和 buyername Char 20 收货人 表4-3订单基本信息表（4）供书商基本信息表-purchase 字段名 数据类型 长度 描述 键引用 purchaseID Char 10 供书商编号 主键 purchaseadress Char 50 供书商地址 ship Char 20 平邮 purchasetelephone Char 15 电话 表4-4供书商基本信息表（5）仓库基本信息表-store 字段名 数据类型 长度 描述 键引用 storeID Char 10 仓库号 主键 count Int 存放数量 putdate Char 8 入库时间 adminisID Char 10 管理员号 外键表4-5仓库基本信息表（6）管理员基本信息表-adminis 字段名 数据类型 长度 描述 键引用 adminiID Char 10 管理员编号 主键 adminissex Char 10 性别 adminisname Char 20 姓名 administele Char 15 电话 admniosage Char 8 年龄 表4-6管理员基本信息表（7）顾客基本信息表-customer 字段名 数据类型 长度 描述 键引用 customername Char 20 顾客姓名 主键 buydate Char 8 购买日期 customersex Char 8 顾客性别 customeradress Char 50 顾客地址 customerage Char 8 顾客年龄 表4-7顾客基本信息表（8）统计基本信息表-statistics 字段名 数据类型 长度 描述 键引用 bookID Char 10 图书编号 主键（外键） adminisID Char 10 管理员编号 主键（外键） counts Int 数量 表4-8统计基本信息表（9）存放基本信息表-load 字段名 数据类型 长度 描述 键引用 bookID Char 10 图书编号 主键（外键） storeID Char 10 仓库号 主键（外键） loaddate Char 20 入库日期 表4-9存放基本信息表（10）购买基本信息表-Buy 字段名 数据类型 长度 描述 键引用 bookID Char 10 图书编号 主键（外键） orderID Char 10 订单号 主键（外键） buycount Int 购书量 表4-10购买基本信息表（11）销售基本信息表-Sell 字段名 数据类型 长度 描述 键引用 bookID Char 10 图书编号 主键（外键） customername Char 10 顾客姓名 主键（外键） sellcount Int 销售量 表4-11销售基本信息表5.物理结构设计数据库的物理设计就是为逻辑数据模型选取一个最适合应用要求的物理结构的过程，在这个阶段中要完成两大任务：（1）确定数据库的物理结构，在关系数据库中主要是存取方法和存储结构。（2）对物理结构进行评价，评价的重点是时间和空间效率。为数据库中各基本表建立的索引如下”(1)由于图书基本表BOOK的主码，BOOKID经常在查询条件和连接操作的连接条件中出现，且它们的值唯一，在两个属性上建立唯一索引。(2)由于基本表BOOKTYPE的属性TYPENAME，经常在查询条件中出现，并在两个属性上建立聚簇索引。(3)订单信息表ORDER的属性ORDERID和ORDERSUM，经常在查询条件中出现，并考虑在其上建立聚簇索引。(4)仓库信息表STORE的一属性STOREID，经常在查询条件中出现，并考虑在其上建立聚簇索引。6.角色与触发器设计定义BEFORE行级触发器，为仓库表STORE定义完整性规则“存放量不低于1000本，如果低于1000本，自动改为1000本”。CREATETRIGGERINSERT_OR_UPDATE_STOREBEFOREINSERTORUPDATEONSTOREFOREACHROWASBEGINIF(NEW.COUNT<1000)THENNEW.COUNT:=1000;ENDIF;END;7.数据库的实施和维护·建立数据库、数据表、视图、索引建立数据库CREATEDATABASESALEBOOK建立数据表（1）图书信息表的建立CREATETABLEBOOK(BOOKIDCHAR(10)PRIMARYKEY,Booknamechar（50）notnull，Bookauthorchar（20），Publisherchar（50），Publishdatechar（8），typeIDchar（10）notnull，bookcountint，bookpricenumeric（6），FOREIGNKEYTYPEIDREFERENCESBOOKTYPE(TYPEID));(2)图书类别信息表建立CREATETABLEBOOKTYPE(TYPEIDCHAR(10)PRIMARYKEY,TYPENAMECHAR(50),ISDELETECHAR(2));(3)订单信息表CREATETABLEORDER(ORDERIDCHAR(10)NOTNULL,ORDERCOUNTINT,BUYERADRESSCHAR(50),BUYERTELEPHONECHAR(15),ORDERSUMNUMERIC(9),BUYERNAMECHAR(20),PRIMARYKEY(ORDERID));(4)供书商信息表(5)仓库信息表(6)管理员信息表(7)顾客信息表(8)统计信息表(9)存放信息表(10)购买信息表(11)销售信息表均同上（1）（2）（3）如此建表。建立视图(1)查询图书基本信息的视图CREATEVIEWBOOK_VIEW(图书号，书名，作者，价格，出版社，出版时间)ASSELECTBOOKID,BOOKNAME,BOOKAUTHOR,BOOKPRICE,PUBLISHER,PUBLISHDATEFROMBOOK(2)查询仓库基本信息的视图CREATEVIEWSTORE_VIEW(仓库号，存放数量，入库时间，管理员号)ASSELECTSTOREID,COUNT,PUTDATE,ADMINISFROMSTORE(3)查询存放基本信息的视图CREATEVIEWLOAD_VIEW(图书编号，仓库号，入库日期)ASSELECTBOOKID,STOREID,LOADDATEFROMLOAD建立索引CREATECLUSTEREDINDEXPURCHASESHIPONPURCHASE(SHIP);CREATEUNIQUEINDEXBKIDONBOOK(BOOKID);8.结束语通过此次数据库的课程设计，真正达到了学与用的结合，增强了对数据库方面应用的理解，对自己今后参与开发数据库系统积累了不少经验，在实验过程中，从建立数据开始，对数据库设计理念及思想上有更高的认识，从需求分析，到概念设计和逻辑设计，E-R图的表示，数据字典的创建，懂得了不少有关数据库开发过程中的知识，增强了自己在数据库中应用SQL语言的灵活性，其中包括，插入、删除、修改、查询,牵涉表和表之间的联系，主建与外主键的定义，约束项的设置，使逻辑更严密，在学习过程中，我也能过上网查了不少资料，也看了一些别人设计的图书馆管理信息系统的设计报告，学以致用，自我创新，独立完成了这份自己的报告，从中在学到用，从用又到学，不断修改，系统更新。虽然不能达到完善系统，但也做到了尽善尽美，加强理论学习对完善系统会有很多帮助，不管怎么说，对这次做的课程设计自己觉得还算满意。