《黑白撕贴画》教学
设计
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虹桥二小臧荣荣教学目标：1、初步感受黑白撕贴画的艺术特点，了解黑白灰关系的基本处理方法。2、通过撕撕、贴贴，学习黑白撕贴画的基本制作和表现方法，在制作的过程中体验乐趣，提高学生对撕贴画和兴趣。3、真切使学生感受到美靠我们自己去发现去创造。教学重、难点：重点：掌握撕贴画正确的撕贴程序。难点：撕贴过程中合理处理黑、白、灰的关系。课前准备：学生：1、每位学生准备黑色和白色的纸各一张。2、每个四人小组准备黑、白、灰色的纸和报纸若干张。教师：黑白灰纸张若干张、黑白颜料、用废纸做成并用黑白灰加以简单装饰的纸篓若干个、每四人小组一个装有组合成一个物体的各部分图形的信封、五块主题展板、
课件
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等。一、粉笔引入老师们用的粉笔有白色、红色、绿色、蓝色（出示粉笔由学生回答），为什么偏偏就没有黑色呢？[黑？]同桌讨论一下。因为黑板是黑色的，因此老师们上课用得最多的粉笔是（白色）的，知道为什么吗？[黑白]出示黑白两张纸：黑和白放在一起对比会很强烈，它们在一块儿我们既能看清楚白色，也能看清楚黑色，正所谓是黑白分明。今天这节课我们就暂时忘却红橙黄绿青蓝紫，进入神奇的黑白世界中。二、黑白灰的关系1、揭题（1）撕：请男同学请出黑先生，女同学请出白小姐，咱们来个小小的黑白赛：请大家运用灵巧的双手，随便撕出一个图形，撕好就把图形举起来。（示范）撕好的同学观察一下你手中的这个图形像什么？（2）贴：请一位同学把撕好的图形贴到黑板上（黑、白）其中的一张纸上，想一想，贴在哪里会漂亮些？指名一个同学猜猜他会贴在哪张纸上？为什么？再请一个同学将图形贴上。（3）撕纸的方法：教师示范小结大块撕、小心撕、对称撕，并在前面学生的基础上简单地完成整幅图。（4）揭题：像这样通过撕贴完成的画我们就叫撕贴画。[黑白撕贴画]2、灰黑白撕贴画中除了黑先生、白小姐外还有一个神秘的家伙，猜一猜黑和白混在一起会成什么颜色呢？（调色盘示范）黑先生、白小姐调出了一个灰姑娘。大家猜一猜，灰姑娘是跑到黑先生的大纸上漂亮呢？还是跑到白小姐上面漂亮，还是都漂亮呢？（分别将灰色画到黑、白纸上）3、小结黑白灰虽然都能做好朋友，可是搭配不同，会产生不同的效果。只要我们用心去感受，黑白灰同样能给我们独特的美的享受。4、认识报纸 “嗨，小朋友们好，我是报纸哥哥，别人都说我是黑白灰全能冠军，你们知道为什么吗？”三、合作感受撕贴画会撕更要会贴，老师给每个组准备了一些图形，小组的同学一起讨论、动手摆一摆，摆好后选择一张合适的纸作为背景贴起来。[撕、摆、贴]比一比，哪些组的同学合作得好速度快，就能得到“合作奖”；哪些组贴出来的画与众不同就能得到“创意奖”；哪些组的同学手最巧，贴出来的画最平整，就能得到“巧手奖”。展示：各组长为代表作介绍，随机点评表扬有个性的作品，表扬动作快的小组。小结：不管是什么图形，只要我们动脑筋都能把它们组成一幅图。四、欣赏作品黑白灰三个朋友虽然简单，但只要合作愉快、搭配合理、想像丰富同样能创造出一片生动有趣、丰富多彩的天地。（欣赏儿童作品、名师名画）你觉得哪一幅最有意思，跟小伙伴说一说。五、作业、讲评1、作业提示：（1）、撕贴画除了用撕的办法外，还可以借用以前学过的哪些方法使画面更丰富呢？（揉、折、卷……）（2）想好撕什么
内容
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了吗？黑白灰朋友呢建议每个同学可以自己完成也可以同桌合作完成。喜欢小动物的同学撕贴好后马上请它到《动物乐园》来跳个舞唱个歌。（出示《动物乐园》的展板）《快乐人生》：你也笑，我也笑，快快乐乐是人生，喜欢人物是请到这里来。《海底世界》：鱼儿游，蟹儿爬，海底世界真热闹。《鸟语花香》：花儿开，鸟儿叫，鸟语花香好风景。其他：小汽车嘀嘀嘀，玩具飞机，稀奇古怪的统统都上这里来。（出示5块主题展板）2、展评六、延伸、升华主题同学们，咱们生活中的许多“废品”，像报纸、小碎布、易拉罐、旧毛线、旧挂历、牛奶瓶等，我们平时都是随手扔到垃圾桶里的东西，在许多爱美的人的眼中，它们都是“宝贝”，通过双手都能变成精美的艺术品。（欣赏用布、纸、蛋壳、火柴、铅笔屑、吸管、易拉罐等材料做成的作品）同学们，美就在我们身边呀！让我们用眼去发现美，用心去体会美，用手去创造美。只要我们心中有美，黑白世界照样五彩缤纷，只要我们心中有美，“垃圾”、“废品”也有美的价值！（出示用眼、手、心等图形组成的黑白撕贴画）
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