七年级体育教学
教案
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备课教师:吕春华教学内容1、复习排球正面下手发球2、学习排球正面双手垫球重点垫球的部位,距来球一臂远时插臂、夹臂难点积极移动到位,全身的协调用力教学目标认知目标:使学生初步掌握正面双手垫球的动作要领,并能及时作出正面双手垫球的正确动作。技能目标:通过学习让学生能更好的把握人与球的位置关系,并能够学会全身协调发力。情感目标:学生积极参与练习和成果展示,在练习中相互学习相互交流,增强学生的自信心,培养团结合作精神。部分课的内容教师活动学生活动时间准备部分一、课堂常规1.指定集合地点,检查着装,接受学生体委报告。师生问好2.宣布本课内容和教学目标3.安排见习生二、游戏——躲避球:规则:均分两组:一组圈外同学持2~3个排球击圈内同学的下肢部位(腰部以下),被击中者自觉出列加入圈外组的行列,全击中后交换。一、组织:××××××××××××××××××××××××△1、宣布教学内容,提出教学要求二、组织:一、四列首尾连接,手拉手成一圆,二三列同学在圆内分散站立。一、1.按指定地点集合整队,体委整队,报告人数,向教师汇报2.注意听讲,自我分组定位3.快、静、齐、精神饱满二、1、学生积极参与,团结合作2、遵守游戏规则10分钟基本部分一、复习正面下手发球:二、正面双手垫球1、准备姿势:半蹲或稍蹲姿势站立2、垫球手型:叠指式3、垫球动作:插、夹、提4、击球点:保持在腹前高度5、击球部位:前臂的手腕关节以上10厘米一、组织:1、教师示范远距离发球,讲解技术要领2、提出要求,巡回指导,鼓励练习1、教师讲解并示范常用的垫球手型:(1)叠指式(2)抱拳式2、教师进行完整的动作示范,让学生形成初步的表面印象3、学生分散进行模仿练习进而自垫练习4、两人一组一球垫固定球5、两人一组一球一抛一垫6、尝试性练习两人一球对垫组织如图:7、教师巡回指导并及时纠正错误1、两人一组一球,一发一接,进行练习2、积极参与,相互观察,共同探讨不足之处1、观察示范,细心体会。2、认真观看示范,理解动作要点并有初步概念。3、模仿垫球动作,主要体会用力顺序、手型、击球点等。4、抛球者注意观察击球者的移动,用力顺序并告诉对方;抛垫5次后轮换。5、两人对垫,强调垫者要努力垫球到位,接球者主动迎球,距离由远至近6、相互观察,共同探讨不足之处,针对自身存在的问题进行练习。25分钟结束部分一、放松活动1、兔子舞(全体同学一起喊节奏)2、课后小结3、收回器材4、师生再见1、教师指导学生进行放松组织如图:2、
总结
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3、宣布下课1、积极参与放松练习2、认真听教师小结3、回收器材5分钟实施情况记载
班级
班级管理量化考核细则初中班级管理量化细则班级心理健康教育计划班级建设班级德育计划
预计负荷练习密度%日期平均心率次/分学生积极热情,师生默契配合,达到较好的教学目标。场地器材