PAGE2020年高考政治试卷分析及2020高考预测 辽油二高 孟庆荣2020年高考政治试卷分析一、试卷分析2020高考辽宁使用的是全国文综第一套试卷。综合两套全国文综试卷，联系全国各地试卷，政治试题有以下几个特点： 1、是考查了学科主干知识内容。围绕着现实问题，利用教材主干知识加以分析。如全国文综第一套试卷重点考查了辨证唯物主义的基本观点、商品价值量和价值规律的有关知识、以及我国的国家职能和中国共产与其他民主党派之间的关系等内容，这些都是教学中的重点。 2、是具有综合性。首先，强调了基础知识之间的内在联系，提高了基础知识运用的综合程度，如25、26、29、34题以及39题的第⑶小题、40题的第⑸小题等。其次，加强了基础知识与情景材料的融合，注重了结合题目的具体情景进行新的提炼和概括，如28、31、32、33题以及40题的第⑹小题等。就一个话题，试题从各个方面设问，考查学的多角度，全方位的利用知识分析问题的能力。一个情境，却融政、史、地知识于一体。如第一套试卷中第四十题。3、是应用性。用教材知识去分析现实问题，也是符合理论联系实际的要求。全国文综一第38题考查了我国对外贸易增长中的一些现实问题，紧密结合现实和历史事实来考查学生有应用能力。 4、是体现出时代性。今年的高考试卷结合时政，但是又不处处局限于时政。而结合时政命题的试题，则重视了对当前热点问题的考查。关注民生、重视民生、保障民生、改善民生是当前建构社会主义和谐社会的关键所在，也是政治高考命题的所关注的焦点，民生问题涉及方方面面，试题涉及到药品安全、社会保障制度、信息安全、对外贸易的顺利发展，如29、30、31、32、33、39题，打上了时代的烙印。5、是局部的创新。组合选择题增加，结合历史材料考查学生的综合认识、评价和探究有关理论问题的辩证思维能力。6、是能力考核的目标要求层次和水平的总体提高。这是今年政治高考试题的一大特点。首先，在四个考核目标中后两个目标“描述和阐述事物”、“论证和探讨问题”所涉及的题目数量较多，几乎包括了所有非选择题；其次，对每一考核目标的要求也达到了比较高的层次，如24、30以及39题第⑵、⑶问，尤其是40题的第⑹问达到了“论证和探讨问题”目标的最高层次要求。二、命题思想分析 1、从指导思想来看。试卷坚持了“以能力测试为指导，考查学生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析解决实际问题的能力。” 2、从考试目标来看。符合《考试大纲》的要求，体现出了选拔的目的、体现了以学习能力为考核目标的要求。 3、从试卷结构来看。政治试题的命题方向和风格基本稳定，题型、题量、比分保持不变，选择题难度与去年基本持平，非选择题难度略有提高。2020年高考文综高考预测结合今年高考和上两年高考文综及政治试题走向。预计明年高考仍坚持统一命题和自主命题相结合，文综考试仍会有多份试卷。虽然每套试卷的题目完全不同，考查的
知识点
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不同，但是文综试卷都会严格按照考试大纲的要求命题的。
表
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现在： 一、 试卷不会有“突然性的变化”，整体基本趋向稳定。由于国家正在推行新的课程标准，而这一标准的推行已经产生非常大的连锁反应，学校、教育主管部门、考试等诸方面都要花相当多的精力来渐渐过渡到新课标。因此，旧教材的高考一般来说不会再搞新形式，而是平稳过渡到新课标上来。 二、 试卷仍会是板块式，每一问题的学科指向非常清楚，不会给学生带来审题的麻烦。 三、 文字量保持稳定，尽可能保证学生阅读和答题的时间。不会出现大量无用材料，浪费学生思考的时间。四、恰当处理生活实际问题与教材知识的关系。完全不是教材内容，或者说根本找不到教材知识的影子的题目不会出现。五、 题型以及难度稳定。这已经被普遍认可。 六、 试题简洁明了。试题所引用材料将简明扼要，信息传达度高，不会出现大段无审阅价值的材料。 七、 试题答案清晰、简洁、严谨，逻辑性强。八、 一般会避开意识形态、阶级性的问题，敏感的、难以定论的问题。如中美关系的冲突、中日的宿怨等，应该不会介入这类问题。以保持考生情绪稳定。关于2020高考的复习建议 首先，作为教师必须准确把握高考的定位，从而确定整个复习的定位。结合近几年高考及以上的分析，我们建议，教师在高考复习的定位上要有平常心态，要淡化高考，不要把高考复杂化。由于文综考试多年保持稳定，总体上与国家减轻学生负担的要求一致，考试突出对基础知识，主干知识的考查，近几年的试卷也鲜明地体现了这一点，因此我们在复习中就不能自己给自己制造麻烦，自己扰乱自己的心态。当然，淡化并不是说就是不重视，而是要紧密结合高考的特点，在心态上放松自己。通常我们在复习时把过程复杂化了，做了许多无用功，不但学生、教师很辛苦，而且还会给基础知识的复习产生负面影响。 其次，在复习中要大胆取舍，不要被时事和所谓的信息等所困。在复习中不要去做面面俱到的努力，不要以为每个时事问题都很重要、每个信息都很关键、每套试卷都要做，如果这样的做的话，我们的注意力就会从基础知识，主干知识转移到应付时事、信息上，这只会舍本求末，越复习越糊涂。 三，打牢基础，注重知识整合，提高综合能力。综合能力测试突出能力目标，但也必须以扎实的基本知识和基本技能作为铺垫。因此，在平时的学习中必须对基本概念、原理进行准确、全面、深刻的理解和把握，提高运用基本原理，概括、分析实际问题的能力，并以此为基点，对知识进行发散思维，增强对知识相互关系的理解，构建学科内知识体系，以提高自己的综合能力。 四，要培养关注热点、理论联系实际的能力。为了提高学生自身的综合能力，最重要的是要做到理论联系实际。文综试题的题干运用一定时事材料编制，这就要求学生平时关注时事，学会运用所学知识去分析社会生活现实问题的能力，提高对时事政治的敏感性。如今年的十一五计划、建设资源节约型、环境友好性社会、青藏铁路通车等 五、掌握必要的解题方法和解题技能。在掌握扎实基础知识的前提下，掌握必要的解题方法就尤为重要。平时老师上课是理论联系实际。而考试则是实际联系理论了。即运用理论知识去分析、说明实际问题。因此解题方法是要掌握的。 六、答案语言要科学
规范
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。高考考查能力中有一项“恰当使用经济、哲学、政治术语，条理清楚、逻辑严密地予以表述”。也就是说，答案要向教材语言和时政术语回归。这样才能避免出现语言不规范、表述不准确的现象。
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