2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案教学目的：1.使学生了解新冠。2.学习交流对新冠的有关知识，进一步加深学生了解疫情的严重性，从而增强学生的自我保护意识。3.增强学生对英雄的敬畏之情，引导他们做一个有道德的人。教学重点：怎样预防新冠。教学难点：注意卫生，开窗通风，正确洗手。教学用具：多媒体、黑板教学时间：一课时教学过程：一、导入课题教师：同学们，相信今年很多孩子都没有外出游玩，谁来说说原因。《新冠下的成长》(相机板书)二、走进疫情，增强防护1.你对新冠有哪些了解？学生思考，结合课下搜集资料进行汇报。教师出示相关资料加以补充。主要出示新冠的传播途径和目前治愈的人数消除学生的恐惧感。2.我们在学校如何防护？（1）不要随意摘下口罩，和同学交流时尽量远距离。（2）下课不要随意打闹。（3）适当增强体育锻炼，多吃水果和蔬菜增强免疫力。（4）如果发现有咳嗽等感觉不舒服等及时告诉老师。三、用心
体会
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，引发思考1.同学们在我们都在家躲避疫情的时候，哪些人却冒着生命危险走出了家门？（1）钟南山、李兰娟等医学院士有关资料。学生可以说有关他们的视频，微信等资料。你想对他们说什么？（他们是道德高尚的人，是我们心目中的英雄）为什么钟南山说出门，大家才可以出门。（关键时刻，是知识掌握人的命运）（2）还有哪些人令你感动？举例说明。一批批医护人员，防护人员等，这些人冒着生命危险逆向而行，是一个有道德的人。（3）除了上述医护人员和专业防护人员外，还有哪些人令你感动？一些自愿捐钱捐物的普通百姓（举例）2.教师
总结
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：我们要做一道德意识强的人，当别人有困难的时候，及时伸出我们的援助之手。2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、活动背景在疫情到来的时候,我们身边出现了不同的英雄。我们举办以抗议为主题德育教育班会,应引导学生汲取榜样的力量，成为一个有家国情怀，懂得感恩的人。二、班会主题抗击疫情，从我做起三、设计依据新冠疫情爆发初期，为阻止疫情伤害的身体健康，作为个人的我们响应号召，不聚集、少出门、戴口罩。孩子是未来，应当让他们认识到疫情中的事与情，从中学会感恩与担当。四、活动目标知识与能力：通过本次活动，让学生了解“新冠”，防疫中采取了哪些行之有效的措施。过程与方法。通过本次活动，让学生认识到在防疫过程中，作为个人应该怎样做。情感、态度与价值观：通过本次活动，使学生认识到身边的抗议英雄，从中学会感恩与责任。五、活动准备1.选择一名主持人，并将活动
流程
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告诉他。2.收集抗击疫情中感人的画面及视频。3.收集疫情到来时采取的措施。4.制作心里话小卡片。5.让学生利用网络收集疫情中感人的事件。六、活动过程1.主持人宣布班会主题《抗击疫情从我做起》，主持人讲解本次疫情的时间与部分节点事件,让学生对抗击疫情在大层次上有所了解。2.观看抗击疫情中的感人画面及视频，由班主任负责播放疫情中白衣天使抗击疫情的瞬间、前线记者直播瞬间、外卖店老板无私捐赠、快递小哥爱心传递等等。3.讲解“新冠”的相关防疫知识，班主任讲解“新冠”病毒的基本知识做讲解，同时针对疫情防控个人应该如何做，展开讲解。比如多通风、少聚集、出门戴口罩等。4.通过防疫感恩片段与学生进行沟通，让学生交换之前收集的疫情感恩事件，给予学生一定的时间进行交流，并达成感恩身边人的共识。5.让学生在心里话小卡片上写上想要对“他”说的话，通过观看与交流的方式，让学生对本次班会主题进行思考，并将自己想要对疫情中的某一个人想说的话写到卡片上。6.宣布班会结束。七、预计效果学生能够在活动中学会感恩与责任，在学习中更加努力，在生活中能够感恩父母、老师、同学等等。八、检验方法1.观察学生近期的学习情况。2.与家长电话沟通，了解在家情况。2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案【主题】疫情防控教育【教学目标】1.学生了解什么是新冠、病毒的传播途径。2.懂得健康的重要性，养成良好的卫生习惯。如：勤洗手。3.掌握日常预防方法，学会正确佩戴口罩。【教学重难点】掌握正确的洗手方法，并练习、实践。【教学过程】一、导语：同学们，近期新冠在我国又开始传播，这种病可不像我们平时的小感冒，它比较严重。新冠来袭，如何正确做好个人防护是大家非常关心的问题。为了更好的预防新冠、保证学生身体健康，所以我们更要谨慎对待，严格防护。今天特别召开主题班会是“疫情防控教育”。二、了解新冠及其症状：新冠患者主要临床
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现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微，可无发热。多数患者为中轻症，预后良好,少数患者病情危重，甚至死亡。如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了，但出现以上症状我们就要及时去医院。三、新冠防护知识：（一）洗手篇：1.如何保护自己，远离新冠?（1）勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。（2）保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。（3）增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律，避免产生过度波劳。（4）保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于3次，每次20-30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。（5）尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。（6）如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不退或症状加重时及早就医。2.正确洗手需掌握七步洗手法:（1）双手手掌心相对，手指并拢相互揉搓。（2）掌心对手背沿手指缝相互揉搓，接着两手交替。（3）掌心对手背沿手指缝相互揉搓，接着两手交替。（4）五指并拢半握拳，放在另一手的掌心旋转揉搓，然后两手交替。（5）一手握住另一手的大拇指，在手掌中旋转揉搓，然后两手交替。（6）一手握住另一手的大拇指，在手掌中旋转揉搓，然后两手交替。（二）口罩篇病毒是我们看不见的，这种“隐性”的东西是通过飞沫传播，所以我们一定要戴口罩。1.口罩该怎么选?选择一：一次性医用口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换；选择二：N95医用防护口岸，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换。2.正确使用医用口罩的使用方法:。①佩戴口罩前后必须清洁双手，应依照包装指示佩戴口罩，包括固定紧口罩的系绳，让口罩紧贴面部。如果口罩戴得太松，与脸面不贴合，空气会从侧面空隙中进入，无法达到预防效果。②一定要把嘴与鼻子全部遮住，有的人只把嘴遮住是不正确的，因为鼻子才是人体空气进出的主要途径。③口罩不能两面轮流戴，因为朝外的一面容易吸附病菌，如果没有清洗干净就把朝外的一面再朝内戴，容易感染病菌。④有得人容易出汗而润湿口罩，口罩一湿，就不能有效抵御病毒的入侵，这时应换干净口罩。最好多准备几个口罩，便于更换和洗涤。⑤戴口罩不宜时间过长，一般6小时为上限，否则，长时间呼吸不到新鲜空气，会使自身抵抗能力下降。如想摘下口罩换换气，须到没有病毒感染的清洁区和人群不集中的地方。（三）不聚餐、不聚会、不外出。（四）注意饮食卫生。（五）按时作息，坚持锻炼。四、班主任
小结
学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结
：只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将病毒拒之门外。
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