变色龙节选阅读及答案

变色龙节选阅读及答案【篇一：变色龙阅读答案】还是在平日的积累中都非常重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读能力，语文网小编给大家整理了“变色龙阅读答案”，希望对同学们的语文学习有帮助。变色龙阅读答案五、精读语段。“嗯!不错⋯⋯”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错⋯⋯这是谁家的狗?我绝不轻易放过这件事!我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教训他一顿!叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 上来!这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖!这多半是条疯狗⋯⋯请问，这到底是谁家的狗?”“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。“席加洛夫将军?哦!⋯⋯叶尔德林，帮我把大衣脱下来⋯⋯真要命，天这么热，看样子多半要下雨了⋯⋯只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头?它是那么小;你呢，却长得这么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊⋯⋯是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!”1.上文第一自然段和第三自然段是什么关系?那么第二自然段有何作用?2.文段所用的刻画人物的主要方法是。3.第1段中“严厉地说”、“咳了一声”、“拧起眉头”，刻画出一个的形象;“绝不轻易放过”、“拿点颜色出来”、“管管”、“好好教训”，刻画了一个的形象;“打个报告”、“把它弄死”、“马上去办”，刻画了一个的形象。4.“我要拿点颜色出来”这个“颜色”的意思是：。5.语段中有许多省略号，分析下面句子中的省略号有什么作用?“嗯!不错⋯⋯”：“这多半是条疯狗⋯⋯请问”：“席加洛夫将军?哦!⋯⋯叶尔德林”：“⋯⋯只是有一件事我还不懂”：“你这种人啊⋯⋯是出了名的”：变色龙阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：1.对比关系;过渡，承上启下。2.语言描写。3.装腔作势，官气十足，盛气凌人的警官老爷;貌似公正、严于执法，实则专横、粗野的审判官;居高临下、八面威风的上司。4.指显示给人看的厉害的脸色或行动。5.装腔作势;思考狗主人的问题;盘算对策;思考托词和借口;虚张声势。这篇“变色龙阅读答案”是由查字典语文网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!语文网小编今天推荐的是：蒲柳人家阅读答案。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇蒲柳人家阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!蒲柳人家自从他被尊称为何大学问以后，他也真在学问上下起功夫来了。过去，他好听书，也会说书;在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。他腰里常常揣着个北京老二酉堂出版的唱本，投宿住店，歇脚打尖，他就把唱本掏出来，咿咿哦哦地嘟念。遇上生字儿，不耻下问，而且舍得掏学费;谁教他一字一句，他能请这位白吃一顿酒饭。既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也咬文嚼字。人们看见，在长城内外崇山峻岭的古驿道上，这位身穿长衫的何大学问，骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩扛一杆一丈八尺的大鞭，那形象是既威风凛凛又滑稽可笑。而且，路遇文庙，他都要下马，作个大揖，上一股高香。本来，孔夫子门前早已冷落，小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣，埋没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地;他这一作揖，一烧香，只吓得麻雀满天飞叫，野兔望影而逃。夜深人静睡不着觉的时候，何大学问也常常感到阵阵悲凉。自家祖宗八辈儿，穷得房无一间，地无一垄，都是睁眼瞎。自个儿跳跶了大半辈子，已经年过花甲，不过挣下三间泥棚茅舍，八亩河滩洼地;虽然被人尊称大学问，可从没进过学堂一天，斗大的字认不得三筐，而且只会念不会写。儿子天生文质，也只念了三年私塾，就不得不到书铺学徒。看来，何家要出个真正大学问，只有指望孙子何满子了。可是，掂量一下自己这点财力，供他念完 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 ，已经是鼓着肚子充胖;而中学大学的门槛九丈九尺高，没有白花花的银洋砌台阶，怎么能高攀得上?自己已经老迈年高，砸碎了骨头也榨不出几两油来;难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运?蒲柳人家阅读题1.选文第1段中的第1句的作用是。2.他被尊称为何大学问，那么他是不是真有大学问?(用原文回答)3.“他也真在学问上下起功夫来了”，这里的“真”应如何理解?4.请概括选段的语言特点。蒲柳人家阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：1.承上启下2.可从没进过学堂一天，斗大的字认不得三筐，而且只会念不会写。3.他有真正的行动：看书念书、不耻下问、咬文嚼字、拜祭文庙、自我反思、为孙请师。4.生动形象，幽默风趣，充满乡土气息。这篇“蒲柳人家阅读答案”是由查字典语文网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!【篇二：《变色龙》阅读训练题及答案】和等方面。（2分）13、“整个脸上洋溢着含笑的温情”与前面文章中描写奥楚蔑洛夫神情的语句“拧起眉头”形成对比，这一对比有什么表现作用。（3分）答。14、文中奥楚蔑洛夫两次说“哎呀，天！我还不知道呢？”表现了他()（2分）Ａ、故作惊讶，向上级讨好、献媚。Ｂ、听到将军哥哥的到来，感到惊奇。Ｃ、听说狗的主人是将军的哥哥而恐慌害怕。Ｄ、自责自己粗心，不知道将军哥哥的到来。15、奥楚蔑洛夫夸赞小狗及与狗说的一番话，联系全文看，表现了他()（2分）Ａ、对小狗的喜爱。Ｂ、对上阿谀奉迎的卑劣无耻的丑态。Ｃ、变色龙的本质。Ｄ、媚上欺下以及变色龙的本质。16、加点的词语“裹紧”、“径自”有什么表现作用？（2分）答：参考答案：12、神情，行动。13、面对同一条狗，谈到狗的主人时，忽而“拧起眉头”，骂不绝口，忽而“脸上洋溢着含笑的温情”。两副截然不同的嘴脸，不仅看出奥楚蔑洛夫媚上到无耻的地步，更可以看出他“变色龙”的本质。14、Ａ（必须弄清楚奥楚蔑洛夫是故意的）15、Ｄ（联系全文看，他的判定已几经变化，显示出了媚上欺下以及变色龙的本质）16、“裹紧”有“穿好”之意，即整好装束，显示了警官的身份；“径自”流露出趾高气扬的神气。前者使人们回想起他刚办案时，大衣穿了又脱，脱了又穿的洋相；后者又使人联想他办案时阴阴阳阳的神情。这两个词逼真地刻画这个变色龙出尽洋相后，又恢复了奴才兼走狗的常态，又耀武扬威去了。达、积极地面对生命的每一个阶段和生活的每一天，可视作答情况给分。（4分）【篇三：变色龙阅读答案】>“嗯！??不错??”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳嗽着，动了动眉毛。“不错??这是谁家的狗？这种事我不能放过不管。我要拿点颜色出来叫那些放出狗来闯祸的人看看！现在也该管管不愿意遵守法令的老爷们了！等到罚了款，他，这个混蛋，才会明白把狗和别的畜生放出来有什么下场！我要给他点厉害瞧瞧??叶尔德林，”警官对巡警说，“你去调查清楚这是谁家的狗，打个报告上来！这条狗得打死才成。不许拖延！这多半是条疯狗。??我问你们：这是谁家的狗？”“这条狗像是席加洛夫将军家的！”人群里有个人说。“席加洛夫将军家的？嗯！??你，叶尔德林，把我身上的大衣脱下来。??天好热！大概快要下雨了。??只是有一件事我不懂：它怎么会咬你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说。“难道它够得到你的手指头？它身子矮小，可是你，要知道，长得这么高大！你这个手指头多半是让小钉子扎破了，后来却异想天开，要人家赔你钱了。你这种人啊??谁都知道是个什么路数！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”1.用简洁的话概括选文的内容。答：.奥楚蔑洛夫在处理狗咬人的案子中的第一次”变色2.选文写奥楚蔑洛夫运用的手法是？答：对比3.文段所用的刻画人物的主要方法是？答：对话描写4.奥楚蔑洛夫为什么要脱大衣？这个细节描写的作用是什么？答：掩盖他因为害怕得罪将军而惊恐不安和出尔反尔的狼狈相：有意拖延时间想对策突出了他媚上欺下和善变的特点。5.选文学出了奥楚蔑洛夫怎样的性格特点？答：媚上欺下见风使舵阿谀奉承6.作者塑造奥楚蔑洛夫这个典型人物的社会意义是？答：揭露沙皇通知的黑暗，影射沙皇专制的虚伪和专横。