正面头顶球
教案
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授课人 班级 五年级 时间 40分钟 场地器材 足球20个标志物12个 教学目标[来源:Zxxk.Com] 1）认知目标：了解头顶球的基本方位和作用，尝试头顶球的动作，能初步掌握动作和有意识地运用。2）技能目标：学习正确的头顶球技术，培养学生对顶球的准确度，发展灵敏性和协调性等身体素质。3）情感目标：培养学生勇敢、果断、善于进取的体育精神。 教学内容 正面头顶球 重点难点 教学重点：克服心理恐惧，触球部位，上体后倾。教学难点：动作连贯，身体协调用力。 课的顺序 教学内容 时间 组织教法 激趣导课 一、课堂常规：1、整队、师生问好2、慢跑，触碰球（可用身体任何部位）二、1.头部运动2.腰部运动3.拉伸运动三、行进间徒手操（引入海豚顶球）情景教学情景提问：动物园中的海豚是如何将球顶在头上的？又是如何能将球顶得准确又有力呢？学生自由模仿海豚顶球的动作。1扩胸运动2振臂运动3提膝屈腿向外环绕4提膝屈腿向内环绕5.小步跑加速 10 一、组织队形：组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO要求：集合迅速整齐一致精神饱满二、徒手操操组织教法学生按照教师的引导进入情景练习中来，学生以一路纵队为单位，按照教师的要求热身。1、行进间有间隔的做2、跟随教师的口令认真做 尝试探究诱导点拨、体验发现实践运用，提高技能 教学内容 时间 组织教法 一、双手抛球游戏1、学生两人一组双手抛球给对方；2、教师讲解示范双手抛球的方法；[来源:Zxxk.Com]3、学生根据讲解练习，并随老师要求增加难度；二、学习正面头顶球根据设定情景学习正确动作。[来源:Zxxk.Com]动作要领：两脚前后开立，两手自然张开，身体后仰，顶球时两脚用力蹬地，两腿伸直，上体由后向前快速摆动，借助腰腹及颈部力量，用前额将球顶出。1.两人一组辅助练习2.自抛自顶练习3.对抛对顶练习三、顶球得分游戏根据设定情景，检验训练成果。[来源:学*科*网]1、小海豚经过训练，学会了顶球的要领，分为三个小组通过球门前顶球游戏进行评价；2、最后看哪组海豚得分高，给与奖励。 3[来源:Z§xx§k.Com]24 一、组织教法：全体同学两人组，半场散开，两人一个足球，在教师的统一要求下练习抛接球；要求：1.学生相距2-3米2.抛球力度、弧度适当3.接球时始终目视来球二、组织教法1、组织：两人一组，无球队员当海豚有球队员当训练员，评价动作和提醒闭眼的同学2、要求：认真练习，仔细模仿。三、组织教法：1、组织：三路纵队，通过障碍物到达球门前，头球进球门线得分（男生1分，女生2分）；头球击中吊球得3分。2、顶球结束后迅速回到队伍中 反馈激励，获得满足 教学内容 时间 组织教法 一、总结：1、教师点评本节课的收获二、放松：1、做头部、颈部放松练习；2、做调整呼吸练习。 3 一、组织：1、体操队形坐在操场上；2、听老师的口令开始练习放松。二、要求：认真按照教师的要求去做。 运动负荷 中等 教学结果预设 1、学生乐于参与到游戏与练习中去；2、学生之间能够相互指导，共同研究探索；3、90%能够在教学过程中学会正面头顶球的动作。
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