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《直线与双曲线的位置关系》课件椭圆与直线的位置关系及判断方法判断方法∆<0∆=0∆>0(1)联立方程组(2)消去一个未知数(3)复习:相离相切相交一:直线与双曲线位置关系种类XYO种类:相离;相切;相交(0个交点,一个交点,一个交点或两个交点)位置关系与交点个数相离:0个交点相交:一个交点相交:两个交点相切:一个交点判断直线与双曲线位置关系的操作程序把直线方程代入双曲线方程得到一元一次方程得到一元二次方程直线与双曲线的渐进线平行相交(一个交点)计算判别式(b2-a2k2)x2-2kma2x+a2(m2+b2)=01.二次项系数为0时...

《直线与双曲线的位置关系》课件
椭圆与直线的位置关系及判断方法判断方法∆<0∆=0∆>0(1)联立方程组(2)消去一个未知数(3)复习:相离相切相交一:直线与双曲线位置关系种类XYO种类:相离;相切;相交(0个交点,一个交点,一个交点或两个交点)位置关系与交点个数相离:0个交点相交:一个交点相交:两个交点相切:一个交点判断直线与双曲线位置关系的操作程序把直线方程代入双曲线方程得到一元一次方程得到一元二次方程直线与双曲线的渐进线平行相交(一个交点)计算判别式(b2-a2k2)x2-2kma2x+a2(m2+b2)=01.二次项系数为0时,L与双曲线的渐近线平行或重合。重合:无交点;平行:有一个交点。2.二次项系数不为0时,上式为一元二次方程,②相切一点:△=0③相离:△<0一、直线与双曲线的位置关系:特别注意:直线与双曲线的位置关系中:一解不一定相切,相交不一定两解,两解不一定同支应用:例1.已知直线y=kx-1与双曲线x2-y2=4,试讨论实数k的取值范围,使直线与双曲线(1)没有公共点;(2)有两个公共点;(3)只有一个公共点;(4)交于异支两点;(5)与左支交于两点.(4)-1<k<1;1.过点P(1,1)与双曲线只有共有_______条.变题:将点P(1,1)改为1.A(3,4)2.B(3,0)3.C(4,0)4.D(0,0). 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 又是怎样的?41.两条;2.三条;3.两条;4.零条.交点的一个直线(1,1)。2.双曲线x2-y2=1的左焦点为F,点P为左支下半支上任意一点(异于顶点),则直线PF的斜率的变化范围是_________二.弦的中点问题(韦达定理与点差法)例2.已知双曲线方程为3x2-y2=3,求:(1)以2为斜率的弦的中点轨迹;(2)过定点B(2,1)的弦的中点轨迹;(3)以定点B(2,1)为中点的弦所在的直线方程.(4)以定点(1,1)为中点的弦存在吗?说明理由;方程组无解,故满足条件的L不存在。分析:只需 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 线段AB、CD的中点重合即可。证明:(1)若L有斜率,设L的方程为:y=kx+b问题三:直线与双曲线相交中的垂直与对称问题1.已知直线y=ax+1与双曲线3x2-y2=1相交于A、B两点.(1)当a为何值时,以AB为直径的圆过坐标原点;(2)是否存在这样的实数a,使A、B关于y=2x对称,若存在,求a;若不存在,说明理由.解:将y=ax+1代入3x2-y2=1又设方程的两根为x1,x2,A(x1,y1),B(x2,y2),得(3-a2)x2-2ax-2=0,它有两个实根,必须△>0,∵原点O(0,0)在以AB为直径的圆上,∴OA⊥OB,即x1x2+y1y2=0,即x1x2+(ax1+1)(ax2+1)=0,∴(a2+1)x1x2+a(x1+x2)+1=0,解得a=±1.例3、直线y-ax-1=0和曲线3x2-y2=1相交,交点为A、B,当a为何值时,以AB为直径的圆经过坐标原点。问题四:切点三角形例4、由双曲线上的一点P与左、右两焦点构成,求的内切圆与边的切点坐标。1.位置判定2.弦长公式3.中点问题4.垂直与对称5.设而不求(韦达定理、点差法)小结:拓展延伸
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和风细雨
本人是从教二十多的教师哟,平时积累了大量资料,愿与大学分享。
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分类:高中数学
上传时间:2019-01-23
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