测试人员绩效考核指标

Sheet1 参考打分 实际分值 素质能力（45%） 完成工作量（15%） 季度内在整个小组中完成的工作量最高；  13--15 季度内在整个小组中完成的工作量较高（处于中间水平之上） 12--14 季度内在整个小组中完成的工作量一般（处于中间水平）； 9--11 季度内在整个小组中完成工作量最低。 6--8 编码的水平（10%） 测试过程质量令人放心, 基本能全部测出一般情况下的Bug外，还能测出隐藏很深的Bug，项目交给他进行测试把关很放心，在整个测试组来说，相对是最好的； 13--15 测试过程质量较好, 基本能全部测出一般情况下的Bug，隐藏很深的Bug偶尔能测出，在整个测试组内来说，处于中间水平之上；（12） 12--14 测试过程质量一般，能测出大部分一般情况下的Bug，但总觉得欠火候，在整个测试组内来说，处于中间水平； 9--11 测试过程质量极差, 有些明显的Bug都不能够测试出来，在整个测试组内来说，相对是最差的。 6--8 测试用例质量（10%） 测试用例编写质量很好，编写的内容除少量细节外，一般一次可通过，在整个测试组来说，相对是最好的 9--10 测试用例编写质量较好，编写的内容虽然有些时候通不过，但明显看出，是经过认真思考了的，在整个测试组内来说，处于中间水平之上 6--8 测试用例编写质量一般，虽然由于能力有限，存在比较多的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，但文档需要描述的各个方面都已经想到了，在整个项目组内来说，处于中间水平 3--5 测试用例编写质量很差，文档只是涉及到了梗概，很多细节都没描述到，讨论后修改的结果也不理想，要修改多次，或者因为别的原因，没有达到 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 还是放过去。在整个测试组内来说，是相对最差的。 1--2 缺陷描述。（10%） 问题描述是否清晰，问题定位的附件是否完整，问题描述语言 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载   9--10 问题描述较清晰，问题定位的附件相对完整，问题描述语言较规范   6--8 问题描述不太清晰，问题定位的附件是否完整，问题描述语言规范   3--5 问题描述模糊，不清晰，问题的描述附近没有，描述语言不规范。 1--2 工作积极性/协作性（35%） 团队目标达成率：（10%） 1.小组所在的团队目标经常提前完成任务 10 9--10 1.小组可以在规定的期限内完成任务     8 6--8 1.小组有部分工作不能如期完成          6 3--5 1.小组经常不能如期完成任务          4 1--2 四、工作效率/能力（任务进度和责任心）10 1、 经常能准时或提前完成任务，有积极的责任心，能彻底达成任务，可放心交代工作15分 9--10 2、 能准时完成任务，具有责任心，能达成任务，可交付工作，12 6--8 3、 基本准时完成任务，进度延迟可接受，尚有责任心，能如期完成工作任务，9 3--5 4、 责任心不强，需要有人督导，亦不能如期完成工作任务，6 1--2 测试需求覆盖率  （15%） A 能覆盖绝大部分的需求 13--15 B 能覆盖许多的需求 12--14 C 基本满足需求的覆盖率 9--11 D 测试需求覆盖率少 6--8 综合素质：20 综合素质（20%） （1分）由于不严格不认真，导致工作出现了疏漏，且没有及时补救；  （2分）工作出现了问题，但能够积极补救，不推卸责任；  （3分）按本岗位工作要求做，没有出现工作疏漏；  （4分）发现他人的工作疏漏，告知对方，并协助其补救；  （5分）严格认真地履行 岗位职责 总经理岗位职责总经理安全岗位职责工厂保安人员的岗位职责工厂财务部岗位职责工程测量员岗位职责 ，发现隐患，并预先采取措施，避免问题的发生。 （1分）被动执行上级安排的工作，遇到困难被动等待，对工作中的问题视而不见；  （2分）反应工作中的困难和问题，但没有改进建议；——至少没有主动去思考问题，  （3分）主动调动各方面资源，以达成目标；  （4分）工作中主动发现问题，提出有价值的改进建议；  （5分）独立提出确实可行的解决方案，并推进实施，并取得良好的成效。   （1分）不与团队成员沟通，完全按照个人设想来工作；   （2分）能够认真听取团队成员的意见，修正个人的工作设想；  （3分）当他与团队成员意见发生分歧的时候，不仅能够听取对方的意见，而且能够提出有价值的建议；  （4)能良好的跟同事进行沟通，共同协作完成任务 （5分）在协助对方获得成功，并达成团队整体目标的同时，实现个人目标； （1分）多次出现相同的失误；  （2分）能够不出现相同的失误，但不能防范于未燃；  （3分）在工作中学习，能够从失误中吸取教训，举一反三；  （4分）有意识地学习岗位要求的知识、技能，和业界先进的经验，并在工作中加以实践；  （5分）在岗位要求的知识技能以外，还主动学习与他相关的知识技能，工作能力明显提高；测试过程质量令人放心, 基本能全部测出一般情况下的Bug外，还能测出隐藏很深的Bug，项目交给他进行测试把关很放心，在整个测试组来说，相对是最好的；Regression 参考打分 实际分值 1、完成工作量（10%） 季度内在整个小组中完成的工作量最高；  9--10 季度内在整个小组中完成的工作量较高（处于中间水平之上）; 6--8 季度内在整个小组中完成的工作量一般（处于中间水平); 3--5 季度内在整个小组中完成工作量最低。 1--2 2、测试的水平（15%） 测试过程质量令人放心, 基本能全部测出一般情况下的Bug外，还能测出隐藏很深的Bug，项目交给他进行测试把关很放心，在整个测试组来说，相对是最好的； 13--15 测试过程质量较好, 基本能全部测出一般情况下的Bug，隐藏很深的Bug偶尔能测出，在整个测试组内来说，处于中间水平之上; 12--14 测试过程质量一般，能测出大部分一般情况下的Bug，但总觉得欠火候，在整个测试组内来说，处于中间水平; 9--11 测试过程质量极差, 有些明显的Bug都不能够测试出来，在整个测试组内来说，相对是最差的。 6--8 3、测试用例质量（15%） 测试用例编写质量很好，编写的内容除少量细节外，一般一次可通过，在整个测试组来说，相对是最好的; 13--15 测试用例编写质量较好，编写的内容虽然有些时候通不过，但明显看出，是经过认真思考了的，在整个测试组内来说，处于中间水平之上; 12--14 测试用例编写质量一般，虽然由于能力有限，存在比较多的问题，但文档需要描述的各个方面都已经想到了，在整个项目组内来说，处于中间水平; 9--11 测试用例编写质量很差，文档只是涉及到了梗概，很多细节都没描述到，讨论后修改的结果也不理想，要修改多次，或者因为别的原因，没有达到要求还是放过去。在整个测试组内来说，是相对最差的。 6--8 4、缺陷描述。（10%） 问题描述是否清晰，问题定位的附件是否完整，问题描述语言规范 ； 9--10 问题描述较清晰，问题定位的附件相对完整，问题描述语言较规范； 6--8 问题描述不太清晰，问题定位的附件是否完整，问题描述语言规范 ； 3--5 问题描述模糊，不清晰，问题的描述附近没有，描述语言不规范。 1--2 5、相关技术文档的编写水平（10%） 1、 编写非常规范，非常及时，随时都可以查阅正在测试任务的 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 文档、已完成任务的说明文档，10 9--10 2、 编写非常规范，较及时，随时可以查阅近期文档，  6--8 3、 编写较规范，较及时，一般可以查阅近期文档，    3--5 4、 编写较规范，但不及时，常常难以查阅。          1--2 6、工作效率/能力（任务进度和责任心）：（10%） 经常能准时或提前完成任务，有积极的责任心，能彻底达成任务，可放心交代工作； 9--10 能准时完成任务，具有责任心，能达成任务，可交付工作； 6--8 基本准时完成任务，进度延迟可接受，尚有责任心，能如期完成工作任务； 3--5 责任心不强，需要有人督导，亦不能如期完成工作任务。 1--2 7、工作态度10% 1.工作勤奋并能努力改善工作 9--10 2、 工作态度一般 6--8 3、 被动工作，应付工作 3--5 4、 固执己见，不易与人相处，不接收他人的合理建议 1--2 8、团队协作能力：（10%） 1能积极主动与组内外人员进行沟通协作，高效完成组内外的工作任务。 9--10 2具有良好的沟通协作精神，能与组内外人员较好的合作 6--8 3具备基本的沟通协作精神，但主动性不够 3--5 4不善于交流，沟通，较少与其他同事进行交流。 1--2 9、纪律意识：（10%） 上班时间是否经常打私人电话或发送短信，闲聊； 0.1.2 是否经常工作怠慢，漫不经心； 0.1.2 上班时间是否浏览与工作无关的网站； 0.1.2 上班时间是否看报纸、杂志和与工作无关的书籍； 0.1.2 上班时间是否打瞌睡，精神状态差 0.1.2测试过程质量令人放心, 基本能全部测出一般情况下的Bug外，还能测出隐藏很深的Bug，项目交给他进行测试把关很放心，在整个测试组来说，相对是最好的；Sheet3