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二年级音乐下册教学
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黄其凤光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又结束了。回本人在本学期内担任二年级的音乐教学工作。作为年轻教师，首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反在这里，思，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、基本情况概述在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、让学生在宽松愉悦的音乐氛爱好及情感，并注重以学生为主体，并为其他方围中学习和活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。二、教学方面：、认真备课：按要求有单元教学目标、教材
分析
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，每一课也都1有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程（学生、。教师活动预设）认真制定教学计划：在对二年级的学生进行分析、对教材进、2行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教结合孩子的当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，学计划。实际情况，教学计划应该再详细一点。认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、、31/3完成听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，教学目标，本学期期末，大部分同学能达到优秀。三、采取的方法和措施爱玩小学二年级的学生由于年龄小，又是刚刚升入小学的孩子，让他们尽量在玩的所以我抓住他们的这个特点，是他们的天性，让音乐也成为他们的好朋友。并且爱上音乐，过程中去学习音乐，、（用心倾听）于是，在课堂教学中我安排了三个学习环节——听。这三个环节是环环相扣，相互、演（游戏表演）唱（尽情歌唱）联系的。四、取得的成绩与存在的主要问题：成绩、学生的识谱能力有所加强；1、大胆展示自己的演唱和舞蹈的能力和表现力有所加强；2、音准、音调和节奏的把握能力有所加强。3问题、学生演唱歌曲和表演舞蹈时面部表情不丰富，感情投入也不1够；、识谱学习的积极性不高，且乐谱知识基础薄弱；2、音准、音调和节奏的把握不太到位，精准性有待进一步提高。3五、来期改进措施及打算、注重音乐审美体验。通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等1为审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，2/3与之产生情感的音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，共鸣，使音乐艺术净化心灵、启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。、让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长音乐2知识。、课堂上结合学生实际情况进行授课，除了运用多媒体手段活3让学生对音要让学生真正参与到音乐活动中来，跃课堂气氛外，乐产生并保持浓厚的兴趣。总之，在新课程背景下的音乐教学中，我要一如既往的做好备课、辅导、考查等方方面面的工作。当然了，要做一名受还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探学生欢迎的音乐老师，索，在今后的道路上，向更高的目标奋进！3/3
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